110年公務人員高等考試三級作文

閱讀時間約 1 分鐘

題目:我的家鄉教我的事

分析:子曰和詩人的部分參考就好,總之是白話文說明的「詳述自身生長環境的自然與人文特色,並闡述家鄉所帶給自己的各種影響」才是重點。如果住在過於都市的地方,或許不好發揮,這時候選個比較方便寫的地方應該也可以。


借用公職王的題目跟解答

公職王的不知道在寫什麼東西,八股就算了還沒有切題。堆積詞彙而已,看不懂重點跟內容在哪?我的做法是把知道的特色和知識結合,但因為可能結合不同的地方特色,所以不會直接寫出地名,重點放在「影響」上面才好得分。

把場景帶出

想來有些懷念,那草地與蜻蜓蚱蜢,原本不是我愛的東西,但是現在回頭看看,那些童年場景實彌足珍貴。藍天綠地的自然,遠離城市的喧囂。現在努力花錢花時間才能擁有的,我在兒時早已經歷過。

我最印象深刻的部分

夏天的蟬鳴、秋天的蜻蜓,夕陽日落、芒草搖曳,從前習以為常的景色,拿著葉子編織的童玩,現在的孩子不付費參加些活動就體驗不到。我很慶幸自己在自然環繞的環境中成長,儘管沒有都市的孩子有那麼多的課外資源,但是能夠自己觀察研究生活中的大小事物。

帶給我的影響

學校後山的探險,下課跟同學去溪邊玩耍,感受刺激也感受疼痛,學會怎麼自己處理傷口,自己思考如何解決困難,為自己的行為負責。各種新鮮有趣的嘗試背後,也有相對應的風險需要承擔。幾個孩子看到死掉的動物,討論該怎麼處理要埋在哪裡,認真看待生命的過程,不需太多八股的言語,只要思考,只要體會。

結論跟感受

我的家鄉沒有什麼聞名遐邇的事蹟或地點,但是已足矣孕育出我的童年,我的人格,認真面對一切的能力。沒有什麼是不重要的,日常點滴都是回憶;沒有什麼是無聊的,有趣的事物可以靠自己創造。我喜歡我的家鄉,他帶給我力量,讓我不管在什麼地方都能茁壯。

    國考很多人考,作文的分數也越占越高,我覺得不一定要寫那些辭藻華麗的文章,反而可以寫點看來舒服的文章。
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    題目:AI時代公務人員應有的認知與素養 分析:題目寫得很曖昧,恐怕出題老師也不是很懂內容,想丟出題目來看看會看到什麼內容。總之邏輯上通順,並且能夠自圓其說最重要。 借用公職王的題目跟解答 最後灑狗血一下結束,還算可以接受,沒有真的很噁心到自己,也回應題目的公務人員人設(明明就還沒考到)。 我
    題目:肯定自己創造生命的價值 分析:題幹給予兩段,第一段談的是身為人的優勢以及與眾不同,人之所以為人,所以和其他生靈不同。第二段則是主軸,談論身為人的優勢與不易,不僅要站在前人的肩膀上,還要不怕改變。 借用公職王的題目跟解答 可能不會很高分,但是寫得舒服的話我會這樣寫(概念寫在段落標題
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