【科普】對我們的動物朋友多一點認識：噢！原來你家住這裡
閱讀時間約 1 分鐘
一直很慶幸，給禛選擇的幼兒園，是一間重視生活體驗、鼓勵孩子以自然為師的學校。
學校可以讓老師帶著自己的狗去上班，小狗們在校園裡面悠遊散步，與孩子們自然互動。校園中還有野放的孔雀、四處跑跳的貓，孩子們從中學習尊重動物的習性，互不冒犯，是最直接的生命教育。
在這樣的環境中長大，禛對自然環境、野生動植物等，總保有高度的敏銳與好奇心。
與她相較起來，幾乎也是活了大半輩子的我，這一兩年才發現，我生活在物種豐富的臺灣，竟對這些野生動物，這也不認識，那也不認識啊！太慚愧了！
更令人無地自容的是，在這之前，我居然連一點點像要探索的好奇心，都、沒、有！
唉！
僅在教室中的考試教育，就是教出一批又一批，像我這樣的學生，對生活無感，對周遭環境冷漠無視。
幸虧現代教育體制愈發多元，不再選擇主打升學主義學校的家長越來越多，孩子們的眼睛從課本試卷，移往各式書籍、路邊草花、飛鳥走獸。
生活體驗，寬廣視野，可比考試技巧重要多了！
於是，我看見這本書，就愛上它了，彷彿是要彌補這大半輩子以來，一直缺失的探究精神。
這本書以可愛的插畫、深入淺出的文字，介紹台灣的野生動物，不論是棲地、動物習性，都介紹得十分清楚。書中的動物親切的就像自己的朋友一般，可親可近，令人憐愛。
希望大家能藉各式相關讀本，引領孩子多一分認識、多一分深究，也讓孩子對本島的環境、物種，多一點愛❤
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
我回到了家鄉，
遇到了小學同學。
老實說，
四周的風景，一點都不熟悉，
根本不是我來過的地方。
綠地很多，
還有一些像狗的有毛動物。
很大的空間，
可以望到很遠。
我在一個攤子前駐足，
地上兩隻像狗的可愛動物引起我的注意。
為什麼不叫牠狗，
因為我有仔細端詳牠
我們一家六口移居台東偏鄉近九年，務農的日子雖辛苦，但台東豐富的野生世界，令孩子十分著迷。跟孩子比起來，我真是太遜了，連一隻毛毛蟲都能讓我毛骨悚然、高聲尖叫，孩子卻能把昆蟲放在手中把玩。連我最怕的毒蛇，他們也不畏懼。我真羨慕我的孩子這麼懂得享受大自然裡的各樣動物和昆蟲。
這本書介紹了一間奇妙的動物幼稚園，帶領讀者探索各式奇異動物的日常生活，充滿趣味和驚喜。作者So象擅長用可愛風格的插畫描繪動物，並透過輕鬆有趣的方式引起人們對動物的關注。本書是她的第二部圖文著作，將為讀者帶來愉快的閱讀體驗。
這篇文章用一種很有趣的方式向大家介紹了台灣各種各樣不同的老鼠，從外表特徵、生活的環境和生活方式都用簡單很好了解的方式讓大家了解老鼠，還有很多很可愛的老鼠照片，也能很順暢地從一段介紹到下一段介紹，用樣子、印象中和住所來連結各種不同的老鼠的介紹，一個非常可愛也很有趣的老鼠介紹。
從國中時毫無目標的書呆子，到以追尋興趣為起點，成為一位喜歡鳥類的我。透過對新事物的嘗試與探索，並用敢拍、敢說和敢做的方式，記錄自己的歷程與經歷，最終透過特殊選才考取了多所大學，但在過程中，經歷許多的考驗與競爭，讓我一直在低谷和斜坡中來回走動，讓我了解到自己的優勢與能力，並逐步邁向成功之路。
蕭索悲涼、冷冽憂傷。以童話的形式，洞察被欺凌者的內心深處。以各種自欺欺人的手法，逐步重建結局的真相，探討人性本質。
草原是孩子們可以自由奔跑的地方，
也是發現新奇事物的寶地。
孩子們可以自由在蒲公英家探索與玩耍，
想像各種趣味的遊戲。
老師：小朋友，你們有去過動物園嗎？
小朋友：我有去過。
老師：那動物園裡面有哪些動物？
昱德：老虎、獅子。
妍希：兔子。
睿綸：猴子。
星星：豬
因材施教
寓言故事
「在動物學校未成立之前，每隻動物都是快樂自信的。老鷹飛得高、獅子跑得快、兔子跳得遠、水獺游得棒……
有一天，動物們決定創辦一所學校，以便迎接所謂“新世紀”的各種挑戰。學校里開設的活動課程包括跑步、爬行、游泳及飛行。為了公正起見，所有的動物都必須參加所有課程。
第一批學員
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地上兩隻像狗的可愛動物引起我的注意。
為什麼不叫牠狗，
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我們一家六口移居台東偏鄉近九年，務農的日子雖辛苦，但台東豐富的野生世界，令孩子十分著迷。跟孩子比起來，我真是太遜了，連一隻毛毛蟲都能讓我毛骨悚然、高聲尖叫，孩子卻能把昆蟲放在手中把玩。連我最怕的毒蛇，他們也不畏懼。我真羨慕我的孩子這麼懂得享受大自然裡的各樣動物和昆蟲。
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第一批學員