在彩虹屋華德福幼兒園種下的種子們 一顆顆發芽了
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
▲縫製小一上課會用到的蠟筆蠟磗袋
女兒在彩虹屋畢業，進入小學已經快要一週的時間，看著她在學校的狀態，心裏很感謝彩虹屋對孩子在學期間一點一滴的滋養和鼓勵，讓她可以這麼快就適應小一的生活。
鍛煉孩子們的意志力 從縫補畢業袋開始
大班開始，老師就陸續為大班孩子進行一些大班了才有特權可以做的活動。跳繩、每週四早上的步道小旅行，鍛練孩子們的體力。每天要為畢業袋繡上設計好的圖案，鍛鍊孩子們的意志力。
還記得那時，女兒每天回家都要小小抱怨因為要縫畢業袋而少了和朋友們遊戲的時間，但在同學和老師的鼓勵下，她越來越上手，最後完成了有很豐富構圖的畢業袋禮物送給自己。
上小一前最後一個暑假快結束的開學前一週，女兒不經意的說：「媽媽我的筆袋呢? 快開學了我得來縫了。」還在拖延的媽媽好驚喜，趕快拿著材料給女兒並請爸爸陪伴，咻咻咻的花了二天的時間，她順利在筆袋縫上她設計的圖案。
期間常聽到爸爸很緊張的大叫：「妳要刺到手了啦」，女兒鎮定的回覆：「本來就會刺到手啊~」,爸:「啊… 我流血了啦!!」女兒:「哇，我沒弄流血過吶…」媽媽內心超級佩服老師，當時到底是怎麼教的啊~~~好利害啊！
▲同學們一起維護環境整潔
因著在彩虹屋的滋養 特別享受小學的每一天
女兒目前很享受上學，喜歡校門開啟時衝進教室、早晨可以完成任務跳5下跳繩，晨圈開心唱歌、和同學們分享早茶、吃完飯一起收拾維護教室整潔，這些都是她在彩虹屋已經很習慣做的事。現在一點一滴細細品味，心裏有好多「哦~~原來如此~」的驚呼聲！
在彩虹屋的日常都在孩子的心中種下某些種子，在某個時候，發芽生根成為孩子的某個部份。真的覺得彩虹屋的幼小銜接做的好棒，推薦給大家~
想參觀或進一步了解彩虹屋，聯絡資訊都在彩虹屋的Google地標喔：https://goo.gl/maps/n9YJPdjArQW7KQew7
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由園長Wendy和家長們共同經營的創作園地，分享台北華德福彩虹屋幼兒園的教養大小事。分享學齡前孩童在華德福教育的方針，分享兩大核心原則：「規律與重複」及「模仿與典範」，帶領孩子們進行每日的工作遊戲，享受著呼與吸、收與放的自然流動。藉由順暢的成長韻律節奏與良好的生活典範，彩虹屋華德福幼兒園讓孩子擁有健康身心靈的生命力！
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
老是聽說留下的人需要面對
如今這句話老話
也應用在小姪女們畢業後的托嬰中心
依蘿一家人在忙完小姪女的畢業禮物後
準備好把小姪女送去上幼幼班了
一邊很擔心，小姪女大哭不想上課
(依蘿自己就是很討厭上學的人，當初大哭很久才去上課)
一邊擔心小姪女太過於冷靜，被老師忽視(會吵的小孩才有糖
私立幼兒園僅有五天的休息時間，其中一天，我們做了「撕名條」的整理。
幼兒園的老師會在書本貼上統一格式的名條，標註班級姓名座號。更細心的老師則會在上面多黏一層透明膠帶，增加防水功能。（多虧這一層膠帶，後續只要將一個角落撕起，便能連根拔除。）
當然能使用去光水，不過為了消磨時間（順便讓孩子與課本告別
我家的小公主--依蘿的小姪女 畢業了
從托嬰中心畢業要去上附近小學附設的幼幼班了
從一開始進去這家托嬰中心
怕怕的走進去托嬰中心(而且那時候還走路不太穩)
再慢慢開啟心防(當初帶小姪女的小霖老師很用心，雖然已經離職，我們家人還是很感謝小霖老師)
和周遭的同學互動、遊玩、運動
孩子們即將升上中班，開始另一個新的階段，
而孩子們各方面的能力，也都漸漸提升起來，
其中基本的生活自理能力，更是明顯的看見孩子的進步；
每天早上回到教室，孩子們都需要先換衣服，
一般的Ｔ恤對孩子來說還很容易穿脫，
但遇上了穿著制服的日子，制服的鈕扣就是一種挑戰，
一開始孩子掌握不
小姪女(最右邊)在托嬰中心，交到了好朋友，於是每天很開心的說要去上課
但這個小孩很念舊，也很怕改變，今年八月即將要去上幼幼班時，
依蘿和弟妹都有預感應該會大哭，
弟妹從三月開始就說：今年阿，很熱的時候，以後你就要從這個地方離開了
小姪女一臉疑惑
弟妹：也就是不會每天來這裡上課了
小姪
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