華德福
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體制內、個人自學、共學團體、實驗機構，四條路怎麼選？這篇整理了五個影響最大的因素（時間、經濟、孩子特質、居住地區、家人共識），幫你對照自己的家庭條件，找到最適合的那條路。附研究數據和台灣在地資源。
新手爸媽必看！ Gloria 從親職老師、三個孩子的媽到幼教老師，分享不同幼兒園教學模式，包含單元、主題、方案、瑞吉歐、華德福、蒙特梭利、高瞻，並提供選擇幼兒園的實用建議，讓家長做出最適合孩子的選擇。
本文深入探討記憶的奧祕，從人智學的心魂發展階梯（感官心魂、理知心魂、意識心魂）到現代科學的記憶分類法（語意記憶、情節記憶、程序性記憶），提供兩種獨特視角，描繪記憶如何從流動體驗轉化為具體意義，並探討其在心靈成長與自我認知中的重要性。
前陣子咬牙看完史代納的治療教育一書，榮登目前為止，最難閱讀的華德福書籍榜首，看完最多能理解20%的文字內容，所以就我所理解的一小部分來進行分享，故稱超淺談。我記憶相對深刻，或說相對理解的內容，有兩段內容，關於這兩段，其實都不是治療教育的主幹內容，但我覺得引起我一些反思與共鳴，所以選擇來分享。
虛榮
已經有好一陣子沒有發表任何文章，希望能重拾持續梳理自身想法的習慣，而選擇想要闡述的話題，算是最近在閱讀、生活和瑜珈練習上，以及體驗政治、時事的經歷上，在思想上產生的一股有張力的辯證，就是僵化跟靈活這兩種狀態的相輔相成。
道德經第二章 : 「天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。故有無相
這是一個關於我的孩子的求學過程的辛酸史，也是一個身為人母的血淚史。曾經以為照著體制內教育直直前行是每個孩子理所當然的路徑，但我的孩子因種種問題，必須暫時逃離體制內的教育，而在給予孩子足夠的包容和等待之後，我的孩子終於看見她該走的路……
這是一個關於我的孩子的求學過程的辛酸史，也是一個身為人母的血淚史。曾經以為照著體制內教育直直前行是每個孩子理所當然的路徑，但我的孩子因種種問題，必須暫時逃離體制內的教育，而在給予孩子足夠的包容和等待之後，我的孩子終於看見她該走的路……
