未來世界大風吹遊戲,你可以不必當鬼 ( 原文作者 : 駝客學校 )

閱讀時間約 1 分鐘

【33位建中大叔多元職場的自我追尋,在萬變時代找到自己的位子】


我對成功的定義,大致上是目標達成就是成功。過程中常態性的積極、努力、認真、堅持,這些形容詞只是心理支持,重點在設下的目標是否明確。

書中大叔們從建中畢業30年,換算年齡大約為50~55歲。

過去網路尚未蓬勃之際,社會上被稱為像樣的工作,職缺型態就是一個蘿蔔一個坑, 沒搶到位置的就會流浪到淡水....呃...其實不是淡水,而是跨越太平洋的海水,遠走他鄉。

優秀的建中畢業生,有的是自身所具備的能力,以及相對較多的可運用資源。又,30年來躬逢人類史上第四次的工業革命~網路科技,以及中國社會的改革開放,如此多變的時代,也有了更多元的選擇。

如今我們尋一份像樣的工作,追逐曾經的夢想,早已經脫離一個蘿蔔一個坑的社會型態,變得不再遙不可及,且具備社會競爭力的條件也不再唯學歷和名校是問 (雖然學歷和名校還是很有用 )。

別人的故事看不完,人間事也說不完。別人的故事就是故事,會被寫出來或是他自己說出來,這都是人間事。別人的故事雖無法套用或複製,但總有些方法可以借用吧....

我很喜歡《莊子‧養生主》吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已。也喜歡《孟子·盡心篇下》盡信書,則不如無書。吾于武成,取二三策而已矣。喜歡讀著讀著而茅塞頓開的時候,那種究竟的快樂。
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遺產是一個人一生發揮才能與運用資源的蓋棺論定成果,假如離世那天正好破產上天堂呢 ? 事情是不是會更好處理些 ? 但人非神仙,怎麼算得準哪一天 ?
這點子在當時馬上被醫師們否定了,否定的理由是「 那樣的話,活還有意義嗎?」⋯我一直相信那幾個人肯定是吃貨!
光是書名的哲學意味便相當濃厚,既然是「 輕 」,為何不能承受呢?承受不住的,應該是「 重 」的呀!
如此,臆測作者是否也給了潘妮洛普與父親被迫分離的補償?同時也給了潘妮洛普一個全新的麥可.鄧巴?
當時,最精準、最忠實的描述應是署名「 培戴嘉敘 」於1755年11月11日寄給報社合夥人的那一封信。
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這篇文章提到了作者在軍中退伍後,如何找到自己想要的未來人生,並走上創新發明家這條路。他訴說了自己的心路歷程,面對瓶頸,經歷成功的感受,以及將工作與夢想連結的故事。最後,他也分享瞭如何從發明家轉變為教人創新思維的講師。故事鼓勵讀者勇敢面對挫折,並重申了自己的理念和想法。
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看到一個應該是大陸的視頻吧!內容說六十歲以後還出來工作,說他不缺錢,一定是假的,應該是子女的工作收入不夠養家,所以只好自己再次賺生活費! 這未免太絕對了,不一様的世界,生活觀真的𣎴一樣啊!我有位朋友,從讀書到工作,都在社會的前五之列,房子跟退休金是完全沒有問題的。但是他退休後,去擺攤賣刈包,只是
如果你是文組出身,困擾著職涯發展,嚮往著科技業的高薪,卻一籌莫展。我要告訴你,其實你不孤單。
我們這些五年級前段班的,還在社會浮沉,但是下一代大概都出來創業或者是公司的中階主管了。 最近認識一位做電商的年輕人,在第二次見面時,他突然告訴我,他的父親是我高中同學,說想要來找我敍敍舊,我在想,應該不是仇人吧!所以應該還好。但緊接著是他媽也是同學,所以也要來。我的心裡就開始敲鼓了,見好呢?還是不
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怎樣決定你的人生?! 我們總習慣了…一生本該如此,早已註定了! 有人因為挫折,便推究自個的出生,在什麼環境出生便造就什麼樣的人生~ 窮人便是世世窮、代代窮、… 反而人言:「歹竹出好荀(台)」。是個例外~ 是啊! 人們總是習慣聚焦於好的、成功的案例、… 但,在羨慕之餘…你從中又學到了
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