与学生共读绘本（2）《蚯蚓的日记》 作者： 朵琳·克罗宁

 孩子五六岁的时候，我认识了这本绘本，孩子非常喜欢，要求我朗读了好多次给他听。今天，在阅读课，就与二年级学生分享了这本绘本。这本绘本本书充满童趣，故事幽默搞笑、课室充满了欢笑声。在我一页一页通过演示文稿朗读给他们听，他们都为几页色彩鲜明的插图与文字哈哈大笑。

小蚯蚓以日记书写的方式，记录了它和朋友蜘蛛相处时，由于两人生活习性的差异，闹出了很多笑话。在学校调皮的他常常把老师给的功课给吃了，还被老师处罚还有良好的家庭教育培养了他优秀的品德。有一页是叙述他的爷爷教他要懂礼貌，所以为了展示礼貌，他一整天就站在泥土旁向六百只蚂蚁说早安，小朋友都笑翻了。

小蚯蚓也有对未来的期盼。他长大后的愿望是当一位秘密情报员。朋友蜘蛛要他小心，因为总统可能一不小心就会踩到他。但是蚯蚓很有想法，他说：但是总得有人去做。这个想法让我想起了谢尔·希尔弗斯坦《总得有人去擦亮星星》这首诗歌。我突然很想与小朋友一起朗读这首诗，让他们知道有些事情和工作虽然很危险，还是需要勇敢的人去完成的。所以，这些人是值得我们尊敬的。

小蚯蚓也表达他身为蚯蚓的不喜欢的三件事情和三个好处，让小朋友更加认识蚯蚓的烦恼和生活习惯。小朋友读到这里一定感同身受，因为他们也是面对功课太多，学习太多科目的烦恼吧！最后。小蚯蚓也表达了他身为一只蚯蚓的委屈。因为他们身体很小，有时大家甚至忘了他们的存在，不过，蚯蚓妈妈灌输了它正确的人生观，那就是地球永远不会忘记他们的存在。我问小朋友，为何蚯蚓妈妈会说这句话，聪敏的小朋友都回答因为蚯蚓会堆肥、松土、钻地道，对地球有很大的贡献。

一位小朋友告诉我，以后他当了幼儿园老师，假如要让小朋友认识蚯蚓和蚯蚓对地球的重要，他一定会为他们朗读这本绘本。我感到很感动，我喜欢大声朗读绘本给小朋友听，就是要他们在听文字的同时也欣赏图画，然后爱上它。虽然网上能够找到很多图文并茂的有声绘本，我还是喜欢一页一页地慢慢地朗读给他们听，并让他们发现每一页图画里藏着的奥秘，让他们发现惊喜。与学生共读绘本是我教学最大的快乐！