畢設忙什麼？
閱讀時間約 1 分鐘
又到了一年一度的畢設慶典了呢。
也不知消耗了多少血汗，度過了多少不眠之夜。可即便如此，每個人的臉上仍舊神采奕奕，像隻充滿電的手電筒發著光。
這也不是第一次幫忙畢業設計，但每一年都有不同的感觸。大一是流水線上的作業員，機械地重複著簡單的活幹；大二是新進社員，狡猾地撿著想做的事來做；大三是部門組長，慌亂地被「業績壓力」追著跑。大四是？大五是？
說來再過不久，我們也要踏上畢設的沙場，在看過三年的兵荒馬亂的「作戰現場」後，我在想兩年後的自己會是哪種？是雖敗猶榮的披著斗篷的士？還是未戰即敗的連槍都沒握穩的兵？畢業設計像是在建築求學生涯中殺出重圍的坦克，直直衝來，或乘上或落下，或撞開或碾壓。期望兩年後的自己也能在刀光劍影的評圖場上笑著走出去。
先不想那麼多，趁這兩天去評圖場上刺探一下敵情吧。
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
前言：延續上一篇【畢設週記02】我想做什麼？(二) 提到我曾想過的畢業設計題目，接下來介紹我想到的第三個畢設題目：金門E033寒舍花癈營區再利用，同時也是我想做的畢設題目(如果沒有意外的話)，內文闡述我為何選這個議題。
前言：延續上一篇【畢設週記02】我想做什麼？(一) 提到我曾想過的畢業設計題目，接下來介紹我想到的第二個畢設題目。
前言：上一篇【畢設週記01】我在想什麼？ 有提到我一直認為金門是一個被慢性自殺的土地，所以我潛意識裡想為金門辦一場告別式；有這樣的想法是我在大一聽完某些講座後，開始慢慢萌生的，到了大五後我慢慢釐清我想做什麼，且同時說服自己我能做到。但我也並非一開始就想到畢設題目在金門，以下為我曾想過的畢設題目。
現況下的金門有諸多城市化問題，如水資源問題（缺水）、垃圾處理狀況、土地現況問題（都市計畫禁建、 違建問題）、防疫與外來種問題（牛隻口啼疫）、文化古蹟保存與利用問題，也許這些問題都沒有標準答案，一切如同生命的荒謬般，但在這座小島上的居民卻也活得熱烈，東門市場依舊熱絡喧鬧。
這個問題是編寫系刊第7期時，問108級畢業生「如果時間倒流，你的設計題目或議題會不會一樣？那會是？」這個問題時，第5筆回應（回覆時間為2019/3/31 下午 2:06:26）的內容。作為系刊畢設專題遺珠之一回應與此。
畢設那年對職場有什麼幫助?
思考了很久後，我發現對進入職場大概半年的我來說，還真的沒什麼幫助，當然我若寫個沒幫助就放到系刊上，老師大概會想殺來台北把我打一頓，所以我決定換一個方向切入”畢業設計之於我的建築路程象徵什麼?”
記得大四那年，跟幾位同學跑到淡江建築去看他們的畢業評圖，當天有一位老師針對在場
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