在希臘羅馬神話故事中,伊卡里奧斯(Ithaca)國王奧德修斯(Odysseus),或譯為尤利西斯(Ulysses),在參與特洛伊戰爭前(the Trojan war),將強褓的幼子及年輕貌美的皇后託付給良臣曼托爾(Mentor)。
二十年後,國王奧德修斯(Odysseus)回到伊卡里奧斯(Ithaca)王國時,發現幼子鐵拉馬庫斯(Telemachus),在良臣曼托爾(Mentor)輔佐下已蛻變成良君,且貌美皇后未改嫁。因此希臘羅馬神話故事,曼托爾(Mentor)人名小寫時,就變成我們現代人在接受教育或職場中,所遇見的良師益友(mentor)。
我之所以能擔任英文教師達三十年,歸功於我國高中時期,有幸遇到英文教得非常好,且非常善解人意的英文老師們。
在國高中義務教育體制中,遇見的英文良師益友們(mentors),奠定我今日紮實的英文基礎,及現在仍勤做學習筆記的習慣,
年過半百的我,到現在仍記得國二升國三的暑假,全班在暑期輔導制度下,被迫坐在教室裡,昏昏欲睡度日如年,漫不經心地聽數學、國文、英文等暑期課程時;當時我非常景仰的國中英文老師,用一個非常巧妙的方法,讓十四歲的我,頓悟「態度決定高度」的人生課程。
在那個炎炎夏日,英文老師優雅且不疾不徐地,在黑板上寫下大大小小重點時,全班五十個學生,包括熱愛英文的我,在上課前三十分鐘,皆無心於抄寫筆記或認真聽課。鑑於全班無心上課的情況下,英文老師突然宣布臨時小考時,昏睡中我們一時都亂了手腳。
因為無人認真聽課,十四歲的我們,連小考答案清楚寫在黑板上都不知道。在課程結束前,英文老師義正嚴辭地告訴我們,如果在學習過程中,不認真跟上師者的步伐,即使前方有金礦銀礦鑽石級專業知識,我們依舊眼盲,未能獨具慧眼察視出寶藏之光。
國中英文老師的那段話,讓當時有英文過目不忘的我,從此不敢再蹉跎上課寶貴時間。我頓悟過目不忘英文天賦,是上天給我的珍貴珍貴禮物,但我若恃寵而驕,不再深入學習善用天分,我不僅浪費上天給我的禮物,而且我的怠惰讓我無異於同儕。
有了那次連打開國中英文課本,老師工整的筆記滿滿血在黑板上,我也找不到答案的慘痛經驗後,我就開始培養自己「態度決定高度」的學習心態。
這種「態度決定高度」正面學習心態,讓我勇於面對國高中數理科的學習障礙。
「態度決定高度」也讓輸在英文起跑點的我,不卑不亢地在大學畢業後,仍努力繼續學好英文超過三十年。
非常感謝國中英文老師,在我十四歲時,給年少輕狂的我當頭棒喝,讓我清醒過來。
在教英文逾三十年的職場上,這位國中英文啟蒙老師,一直被我視為心靈導師(mentor)。祝福大家也能在西元2023年,和我一樣,有幸遇見良師益友(mentor),打造出適合自己的職場途徑。