挑戰三個星期的俄文學習-從完全不懂到完成A1程度 (第十一天)

閱讀時間約 16 分鐘

今天來學習新的對話

首先需知道的詞彙如下

убрать (to clean up) (v.p.)

грязная (dirty) (adj.)

обещать (to promise) (v.imp.)

занятый (busy) (adj.)

оправдание (excuse) (n.n.)

стараться (try hard, strive) (v.imp.)

очередь (turn, queue) (f.n.)

раньше (befor, earlier) (adv.)

простить (to excuse) (v.p.)

исправиться (to improve) (v.p.)

надеяться (to hope) (v.imp.)

ссориться (to argue, to quarrel) (v.imp.)

давай (let’s)/ давать (to give, to make) (v.imp.)

вместе (together) (adv.)

согласный (agreeable) (adj.)

оба (both) (adj.)

 

Ирина: Привет, Сергей, ты забыл убрать комнату!

Сергей: Нет, Ирина, не забыл! У меня не было времени!

Ирина: Ты всегда говоришь, что у тебя нет времени!

Сергей: Потому что у меня много работы!

Ирина: Но комната очень грязная!

Сергей: Я уберу её завтра, обещаю!

Ирина: Нет, Сергей, ты всегда говоришь «завтра»!

Сергей: Но я правда занят!

Ирина: Это не оправдание!

Сергей: Ирина, я стараюсь, но у меня нет сил.

Ирина: Ты должен найти время!

Сергей: А ты можешь помочь мне?

Ирина: Я всегда помогаю, но это твоя очередь!

Сергей: Хорошо, я уберу сейчас.

Ирина: Спасибо, но это должно было быть сделано раньше.

Сергей: Прости, Ирина, я исправлюсь.

Ирина: Надеюсь, Сергей. Я не хочу каждый раз ссориться.

Сергей: Я тоже не хочу, Ирина.

Ирина: Давай будем работать вместе.

Сергей: Согласен, так будет лучше для нас обоих.

 

第一節 — 顏色:

белый (white) (adj.)

чёрный (black) (adj.)

серый (gray/grey) (adj.)

кори́чневый (brown) (adj.)

красный (red) (adj.)

жёлтый (yellow) (adj.)

оранжевый (orange) (adj.)

розовый (pink) (adj.)(rose的顏色)

голубой (light blue) (adj.)

синий (blue) (adj.)

зелёный (green) (adj.)

фиолетовый (violet) (adj.)

золотой (golden) (adj.)

серебряный (silver) (adj.)

 

第二節 — 動物:

животное (animal) (n.n.)

черепаха (turtle, tortoise) (f.n.)

рыба (fish) (f.n.)

улитка (snail) (f.n.)

мышь (mouse) (f.n.)

крыса (rat) (f.n.)

птица (bird) (f.n.)

курица (hen, chicken) (f.n.)

петух (rooster, cock) (m.n.)

утка (duck) (f.n.)

кролик (rabbit) (m.n.)

коза (goat) (f.n.)

овца (sheep) (f.n.)

лошадь (horse) (f.n.)

свинья (pig) (f.n.)

корова (cow) (f.n.)

олень (deer) (m.n.)

тигр (tiger) (m.n.)

медведь (bear) (m.n.)

волк (wolf) (m.n.)

кит (whale) (m.n.)

медуза (jellyfish) (f.n.)(美杜莎)

пчела (bee) (f.n.)

комар (mosquito) (m.n.)

муха (fly) (f.n.)

паук (spider) (m.n.)

бабочка (butterfly) (f.n.)

таракан (cockroach) (m.n.)

муравей (ant) (m.n.)

мотылёк (moth) (m.n.)

воробей (sparrow) (m.n.)

лягушка (frog) (f.n.)

змея (snake) (f.n.)

ящерица (lizard) (f.n.)

крокодил (crocodile) (m.n.)

 

第三節 — 閱讀:

В деревне очень красиво. Летом здесь много зелени. Деревья высокие, трава мягкая, цветы яркие. Вокруг деревни есть лес и река. В лесу растут грибы и ягоды. Люди в деревне добрые и приветливые. Они часто работают в огороде или на поле. У них есть коровы, куры и другие животные. В деревне тихо, нет шума машин. Утром можно услышать пение птиц.

詞彙認識

деревня (village) (f.n.)

зелень (green, greenery) (f.n.)

дерево (tree, wood) (n.n.)

трава (grass, weed) (f.n.)

мягкий (soft, mild) (adj.)

цветок (flower) (m.n.)

яркий (bright, vivid) (adj.)

река (river) (f.n.)

расти (to growth) (v.imp.)

гриб (mushroom) (m.n.)

ягода (berry) (f.n.)

люди (people, men) (m.n.)

приветливый (friendly) (adj.)

огород (garden) (m.n.)

поле (field) (n.n.)

тихий (quiet, peaceful) (adj.)

шум (noise) (m.n.)

можно (one can, one may) (adv.)

услышать (to hear) (v.p.)

пение (singing) (n.n.)

 

第四節 — 新詞彙:

письмо (letter) (n.n.)

例句:Я получил письмо. (I received a letter.)

власть (power, authority) (f.n.)

例句:Власть у него в руках. (Power is in his hands.)

пройти (to pass) (v.p.)

例句:Мы прошли через лес. (We went through the forest.)

появиться (to appear, to show up) (v.p.)

例句:На горизонте появился корабль. (A ship appeared on the horizon.)

воздух (air) (m.n.)

例句:Свежий воздух полезен для здоровья. (Fresh air is good for your health.)

разный (different) (adj.)

例句:У нас разные интересы. (We have different interests.)

выходить (to go out) (v.imp.)

例句:Я выхожу из дома. (I am leaving the house.)

просить (to ask, to request) (v.imp.)

例句:Она просит помощи. (She is asking for help.)

собственный (one’s own) (adj.)

例句:У него есть собственный дом. (He has his own house.)

отношение (relationship) (n.n.)

例句:У них хорошее отношение друг к другу. (They have a good relationship with each other.)

затем (then) (adv.)

例句:Сначала мы поели, а затем пошли в кино. (First we ate, and then we went to the movies.)

пытаться (to try, to seek) (v.imp.)

例句:Я пытаюсь понять задачу. (I am trying to understand the task.)

показать (to show, to display) (v.p.)

例句:Он хочет показать свой новый телефон. (He wants to show his new phone.)

вспомнить (to recall, to remember) (v.p.)

例句:Покажи мне свои рисунки. (Show me your drawings.)

держать (to hold, to take) (v.imp.)

例句:Она держит книгу в руках. (She is holding the book in her hands.)

также (also, as well) (adv.)

例句:Я также люблю музыку. (I also love music.)

любовь (love) (f.n.)

例句:Любовь важна для счастья. (Love is important for happiness.)

солдат (soldier) (m.n.)

例句:Солдат стоит на посту. (The soldier is standing on duty.)

откуда (from where) (adv.)

例句:Откуда ты приехал? (Where did you come from?)

чтоб (that, in order that) (conj.)

例句:Я пришёл, чтоб помочь. (I came to help.)

называть (to call, to name) (v.imp.)

例句:Его называют Иван. (He is called Ivan.)

хозяин (owner, lord, boss) (m.n.)

例句:Хозяин дома встречает гостей. (The owner of the house is greeting the guests.)

вроде (like) (prep.)

例句:Он вроде счастлив. (He seems happy.)

уходить (to leave, to depart) (v.imp.)

例句:Она уходит на работу. (She is leaving for work.)

подойти (to approach, to fit) (v.p.)

例句:Подойди ко мне, пожалуйста. (Please come over to me.)

поднять (to lift, to increase) (v.p.)

例句:Он поднял руку. (He raised his hand.)

особенно (especially, particularly) (adv.)

例句:Я особенно люблю лето. (I especially love summer.)

спрашивать (to ask, to inquire, to demand) (v.imp.)

例句:Он спрашивает о времени. (He is asking about the time.)

начальник (chief, boss, head, master) (m.n.)

例句:Мой начальник очень строгий. (My boss is very strict.)

бросить (to throw) (v.p.)

例句:Он бросил мяч. (He threw the ball.)

парень (boy, guy) (m.n.)

例句:Парень идёт в школу. (The guy is going to school.)

кровь (blood) (f.n.)

例句:У него на руке кровь. (He has blood on his hand.)

 

縮寫解釋:

m.n.: masculine noun

f.n.: feminine noun

n.n.: neuter noun

pl.n.: plural noun

adv.: adverb

adj.: adjective

pr.: pronoun

v.imp: imperfect verb

v.p.: perfect verb

prep.: preposition

留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
今天再來看新的對話 需要先知道的詞彙 нужный (necessary) (adj.) хлеб (bread) (m.n.) буханка (loaf of bread) (f.n.) стоить (to cost) (v.imp.) рубль (俄國貨幣盧布) (m.n.)
今天第九天來看看簡單的俄語對話吧~ 需要先知道的詞彙: погода (weather) (f.n.) солнечный (sunny) (adj.) солнце (sun) (n.n.) дождь (rain) (m.n.) будет(быть的第三人稱單數的未來式) ясн
第一節 — 我喜歡……: 在英語中,講述「我喜歡……」就是I like ……,並沒有什麼特別。但在許多其他的印歐語系語言裡面講述「我喜歡……」時所使用的表達句型與其他動詞不同。其動詞不是跟著「我」,而是跟著「被喜歡的名詞」,意思是「被喜歡的名詞」才是主詞,而「我」是受詞形式,有點類似「他使我喜歡」
不知不覺就過了一個禮拜了呢~ 第一節 — 數字: 0 – ноль(和英文null是相同的) 200 – двести 300 – триста 400 – четыреста ✹ 500到900的字尾都是 -сот 500 – пятьсот 600 – шестьсот 700
從今天開始,每天都會加入俄語的影片來增加「聽」的理解。如果前五天有用心學習,那以下的影片應該是都聽得懂的。 一、 https://www.youtube.com/watch?v=ZhZnmj09U1A 二、 https://www.youtube.com/watch?v=eUKXcwVc1o
第一節 — 11到100: ✹ 11-19的字尾都是 -надцать,只要先記號這個字尾,這部分的數字就很好記。 11 – одиннадцать 12 – двенадцать 13 – тринадцать 14 – четырнадцать 15 – пятнадцать 16
今天再來看新的對話 需要先知道的詞彙 нужный (necessary) (adj.) хлеб (bread) (m.n.) буханка (loaf of bread) (f.n.) стоить (to cost) (v.imp.) рубль (俄國貨幣盧布) (m.n.)
今天第九天來看看簡單的俄語對話吧~ 需要先知道的詞彙: погода (weather) (f.n.) солнечный (sunny) (adj.) солнце (sun) (n.n.) дождь (rain) (m.n.) будет(быть的第三人稱單數的未來式) ясн
第一節 — 我喜歡……: 在英語中,講述「我喜歡……」就是I like ……,並沒有什麼特別。但在許多其他的印歐語系語言裡面講述「我喜歡……」時所使用的表達句型與其他動詞不同。其動詞不是跟著「我」,而是跟著「被喜歡的名詞」,意思是「被喜歡的名詞」才是主詞,而「我」是受詞形式,有點類似「他使我喜歡」
不知不覺就過了一個禮拜了呢~ 第一節 — 數字: 0 – ноль(和英文null是相同的) 200 – двести 300 – триста 400 – четыреста ✹ 500到900的字尾都是 -сот 500 – пятьсот 600 – шестьсот 700
從今天開始,每天都會加入俄語的影片來增加「聽」的理解。如果前五天有用心學習,那以下的影片應該是都聽得懂的。 一、 https://www.youtube.com/watch?v=ZhZnmj09U1A 二、 https://www.youtube.com/watch?v=eUKXcwVc1o
第一節 — 11到100: ✹ 11-19的字尾都是 -надцать,只要先記號這個字尾,這部分的數字就很好記。 11 – одиннадцать 12 – двенадцать 13 – тринадцать 14 – четырнадцать 15 – пятнадцать 16
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
電影《挑戰者》用不斷插敘的方式交代三人的過往與複雜關係:才華洋溢但因為受傷而中斷的塔希鄧肯,丈夫亞特唐納森體貼內向,前男友派屈克茲威格直率狂野,與亞特曾是打網球的夥伴、對手,更是中學就同居的死黨。乍看乍看之下是環繞著網球、相互糾纏的三角戀,三人都展現了各自的孤獨與欲望。 (內文有雷,請觀影後再讀)
Thumbnail
摘要: 本文介紹了一種高效的日語學習方法,透過每天三至四小時的密集課程,學習者可以在短短三到六個月內從初學者直達日本語能力試驗N1級。這種學習方式重點在於理解和活用語言結構而非死記硬背,已有多位學習者通過這種方法達到了令人驚訝的學習成果。 推薦本文的理由: 這篇文章為日語學習者提供了一個全新的視角
歐盟AI法案的實施在確保人工智慧技術的責任和可控性方面發揮著關鍵作用, 但它也為AI公司留下了相當大的操作空間。 這一點在法案如何應對不斷進步的AI技術, 特別是在處理基礎模型方面尤為明顯。 以下是對AI法案中這種靈活性的三個重要觀點。 觀點1 - 劃分不同級別的AI模型:AI法案將AI模
【三個挑戰:為什麼鏈接式知識管理不可行】 鏈接式知識管理在理論上聽起來很吸引人, 但在實際應用中卻面臨著根本性的挑戰。 鏈接的不穩定性, 使得依賴鏈接建立的知識圖譜在長期存續方面顯得脆弱。 相比之下, 內容本身的保存和遷移顯得更為可靠和持久。 ▋挑戰1 - 鏈接的不可靠性 鏈接容易斷
Thumbnail
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️ 《天時地利人和》是一篇著名的文章,被認為是孟子所寫。在戰爭中,優勢的時機和氣候相比於優勢的地形並不重要,而優勢的地形相比於受到人心支持更加關鍵。在追求成功的過程中,天時、地利和人和是三個關鍵要素,它們涵蓋了成功之路的方方面面。天時代表著成功之路的伯樂和機遇;
Thumbnail
Day 61:2023.10.31 練畫三個健壯美型的裸上身男孩~(Day 8 骨架) #100天練畫挑戰|練畫的耽美小說家—金蟬童子 畫畫真開心~😁
Thumbnail
聽到「購物」,多數極簡人都相當敏感,彷彿其他事情都能出錯,就這件事不能出錯。(XDD) 購物發生在日常生活中的「每一天」,而且一天內還會出現好幾次。 ------ 早上出門時搭大眾運輸交通工具時需要刷票卡,然後到工作地點附近再買杯飲品,而為了要實踐168斷食且不吃早餐,則黑咖啡變成了當天的選擇,接著
Thumbnail
你好,我是王啟樺,目前在加州大學洛杉磯分校(UCLA)擔任統計機器學習方向的博士後研究員。 為了成為多產的數位寫作者, 從2022年4月開始,實踐原子短文(Atomic Essay) 已經有7+個月。這段期間我輸出了120+篇原子短文,幫助我很有效率地完成平日作為博士後研究員的工作,學習與生活。我也
Thumbnail
呈上集,在馬文和諾亞搬出去之後。家裡除了還在襁褓中的小雷伊,就都是女孩子的天下啦~ 小菲碧所有技能都練習到3級,目前只剩下如廁技能了! 看這孩子其他需求都還不錯,除了要上廁所以外,就是開始有點睏了,就讓她在睡前練習一下如廁技能吧😁
Thumbnail
小亞當是個不讓媽媽操心的好孩子,平時除了吃飯、洗澡、上廁所,就乖乖的待在房間裡自己跟自己玩,很少出去找正在工作的媽媽聊天。
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
電影《挑戰者》用不斷插敘的方式交代三人的過往與複雜關係:才華洋溢但因為受傷而中斷的塔希鄧肯,丈夫亞特唐納森體貼內向,前男友派屈克茲威格直率狂野,與亞特曾是打網球的夥伴、對手,更是中學就同居的死黨。乍看乍看之下是環繞著網球、相互糾纏的三角戀,三人都展現了各自的孤獨與欲望。 (內文有雷,請觀影後再讀)
Thumbnail
摘要: 本文介紹了一種高效的日語學習方法,透過每天三至四小時的密集課程,學習者可以在短短三到六個月內從初學者直達日本語能力試驗N1級。這種學習方式重點在於理解和活用語言結構而非死記硬背,已有多位學習者通過這種方法達到了令人驚訝的學習成果。 推薦本文的理由: 這篇文章為日語學習者提供了一個全新的視角
歐盟AI法案的實施在確保人工智慧技術的責任和可控性方面發揮著關鍵作用, 但它也為AI公司留下了相當大的操作空間。 這一點在法案如何應對不斷進步的AI技術, 特別是在處理基礎模型方面尤為明顯。 以下是對AI法案中這種靈活性的三個重要觀點。 觀點1 - 劃分不同級別的AI模型:AI法案將AI模
【三個挑戰:為什麼鏈接式知識管理不可行】 鏈接式知識管理在理論上聽起來很吸引人, 但在實際應用中卻面臨著根本性的挑戰。 鏈接的不穩定性, 使得依賴鏈接建立的知識圖譜在長期存續方面顯得脆弱。 相比之下, 內容本身的保存和遷移顯得更為可靠和持久。 ▋挑戰1 - 鏈接的不可靠性 鏈接容易斷
Thumbnail
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️ 《天時地利人和》是一篇著名的文章,被認為是孟子所寫。在戰爭中,優勢的時機和氣候相比於優勢的地形並不重要,而優勢的地形相比於受到人心支持更加關鍵。在追求成功的過程中,天時、地利和人和是三個關鍵要素,它們涵蓋了成功之路的方方面面。天時代表著成功之路的伯樂和機遇;
Thumbnail
Day 61:2023.10.31 練畫三個健壯美型的裸上身男孩~(Day 8 骨架) #100天練畫挑戰|練畫的耽美小說家—金蟬童子 畫畫真開心~😁
Thumbnail
聽到「購物」,多數極簡人都相當敏感,彷彿其他事情都能出錯,就這件事不能出錯。(XDD) 購物發生在日常生活中的「每一天」,而且一天內還會出現好幾次。 ------ 早上出門時搭大眾運輸交通工具時需要刷票卡,然後到工作地點附近再買杯飲品,而為了要實踐168斷食且不吃早餐,則黑咖啡變成了當天的選擇,接著
Thumbnail
你好,我是王啟樺,目前在加州大學洛杉磯分校(UCLA)擔任統計機器學習方向的博士後研究員。 為了成為多產的數位寫作者, 從2022年4月開始,實踐原子短文(Atomic Essay) 已經有7+個月。這段期間我輸出了120+篇原子短文,幫助我很有效率地完成平日作為博士後研究員的工作,學習與生活。我也
Thumbnail
呈上集,在馬文和諾亞搬出去之後。家裡除了還在襁褓中的小雷伊,就都是女孩子的天下啦~ 小菲碧所有技能都練習到3級,目前只剩下如廁技能了! 看這孩子其他需求都還不錯,除了要上廁所以外,就是開始有點睏了,就讓她在睡前練習一下如廁技能吧😁
Thumbnail
小亞當是個不讓媽媽操心的好孩子,平時除了吃飯、洗澡、上廁所,就乖乖的待在房間裡自己跟自己玩,很少出去找正在工作的媽媽聊天。