陶淵明
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這篇文章探討了東晉詩人陶淵明的生平與其隱居生活的哲學，強調了他對於選擇的自在與快樂。陶淵明不為五斗米折腰，追求內心的平靜，並藉由詩作傳遞對自然與簡單生活的熱愛。透過對陶侃的介紹，文章也回顧了這位名將的成就與陶淵明的家世背景，讓讀者反思自己在生活選擇中的接受與快樂。
這篇文章探討陶淵明的〈桃花源記〉，描繪了他對理想世界的憧憬，強調生活的平凡與心靈的滿足。透過自給自足的農村經濟、健康的人際關係和工作的益處，陶淵明展現了在亂世中仍能追求幸福的方式。並引導讀者重新思考物質與經驗的關係，最終指向一個理想的幸福人生。這樣的思考不僅在古代適用，當今社會同樣值得反思與實踐。
倘能捨棄政治中對更大的權力、更多的財富、更廣的領土的追求，放下人際互動中的巧詐權謀、機關算盡，人們都能簡單的生活──縱使達成如許願望並不簡單。
陶淵明也許會這麼總結吧：如果這世界「機心」消失了，人們就能簡單生活了。
桃花源不該作為一個逃避、方便的選項。是以，唯有桃花源徹底封閉，理想世界才有機會於現實敞開。
看似絕望的結局，其實隱含微小的希望。彷彿若有光。
這點希望就是：我們不該去追尋傳聞中的桃花源，而是試著在現實社會做出改變，讓它有可能成為理想之地。
這是介紹知名大學裡的熱門課程，包括文學、詩歌和傳統文化，張一南以中國古代文學和熱門文學術語扣合，用「巫師」/「麻瓜」的概念來解釋中國古代的貴族士大夫以及寒素的關係。介紹中國文學的主題設定是按照最能和我們產生共鳴的「主題」進行分類，分別是「夫婦（愛情）、父子、情商、文藝、見識」。
本文介紹了《美麗新世界》所蘊含的深度思考，包括影響人性的追求以及經典文學作品的價值。並探討科技對人類的控制和限制，呼籲人們思考和閱讀經典文學作品。
先說說一段個人的經歷：
我長年在教小朋友做科學小玩具和相關實驗。做玩具或做實驗這種東西，需要兩隻手操作，依據孩子的年齡大小、理解程度、操作難易度等等，不同的孩子會呈現不同的反應。有的孩子需要手把手教，有的孩子只需要指點一二就可以自己完成；不少孩子不想自己動手做，最好是老
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彼得的自由國度
2024/03/05
真的很喜歡這句人生如逆旅，我亦是行人人的一生來來往往，就好像是一趟旅程一樣，而人生中難免會有困境，這何嘗不就是逆旅而我們每個人都是這趟人生旅途中那行人，雖為行人，卻也是不可或缺
要嘛孤獨
否則庸俗
叔本華也好
愛蜜莉·狄金生也好
陶淵明也一樣
我所知道最有智慧的人
都不會活在別人的嘴裡或眼底
「常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。」後來我就幾乎忘記投稿、忘了參加文學獎⋯⋯。
說得太好了，於我心戚戚焉！ 這三位的書或詩我都極欣賞。