「希望老師你也不會忘記我們，希望我們曾經的歡笑能夠永存。」
本學期孟萍老師持續與世界和平會夥伴一起前往偏鄉，帶領六年級孩子在畢業前夕，探索經典劇作與小說《小飛俠》：跟著彼得潘一同踏上空空島，與溫蒂三姊弟一起體驗精彩刺激的冒險！
在課程開始之前，孩子們已經完成了小說的閱讀，課堂上則透過房屋書筆記的方式回顧角色和情節，運用文字和圖像重新踏上冒險旅程，能更深入地了解小說內容。
最後一堂課，孩子們試著寫一封信給其中一個角色，練習表達真誠的心聲。四周課程讓孩子感到非常精彩，為國小生涯留下深刻的記憶。
留言
風景
21會員
141內容數
在NPO服務＆努力筆耕
風景的其他內容
2024/12/17
近幾周的偏鄉閱讀服務列車中，小龜老師與和平會夥伴運用繪本《嘴巴和手：嘴巴去打獵．手想要種菜》與《美麗新世界：胖花盆和瘦花盆》，結合「故事梯」的概念，帶領孩子梳理故事走向並認識完整的故事結構，進而創作屬於自己的故事。
2024/12/17
近幾周的偏鄉閱讀服務列車中，小龜老師與和平會夥伴運用繪本《嘴巴和手：嘴巴去打獵．手想要種菜》與《美麗新世界：胖花盆和瘦花盆》，結合「故事梯」的概念，帶領孩子梳理故事走向並認識完整的故事結構，進而創作屬於自己的故事。
2024/12/05
孩子們不僅探索了 B612 星球的神秘與美麗，也在課後用畫筆描繪心中的畫面，並繪製剪裁自己喜愛的小王子形象，將它們貼滿白板上的 B612 星球。
2024/12/05
孩子們不僅探索了 B612 星球的神秘與美麗，也在課後用畫筆描繪心中的畫面，並繪製剪裁自己喜愛的小王子形象，將它們貼滿白板上的 B612 星球。
#寫作 的其他內容
你可能也想看
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
《轉轉生》（Re:INCARNATION）為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat／Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間，建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發，解析其去殖民的身體政治。
《轉轉生》（Re:INCARNATION）為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat／Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間，建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發，解析其去殖民的身體政治。
詩享家彼得潘點播：〈Peter Pan Was Right〉
「人生的目標，總是做個孩子，偶爾當個大人。」
我想彼得潘是對的，
每個人都飛翔在一座永無島，
卻還是一心找尋第二顆星星。
只有我，
獨自在島上一天天變老，
卻始終在前往星群的路上不想長大。
詩享家彼得潘點播：〈Peter Pan Was Right〉
「人生的目標，總是做個孩子，偶爾當個大人。」
我想彼得潘是對的，
每個人都飛翔在一座永無島，
卻還是一心找尋第二顆星星。
只有我，
獨自在島上一天天變老，
卻始終在前往星群的路上不想長大。
一起嘻笑、學習、遊戲、陪伴的孩子們，
轉眼間就要迎接畢業時刻。
一起走過的這些歲月，
黃老師總會將存在於日常生活中的記憶寫入歌中，
並在孩子之間傳唱著.....
很快地，今年輪到我們要畢業啦～
黃老師也特地來到教室要來和孩子們分享屬於孩子們的「畢業歌曲」。
透過導讀歌詞
一起嘻笑、學習、遊戲、陪伴的孩子們，
轉眼間就要迎接畢業時刻。
一起走過的這些歲月，
黃老師總會將存在於日常生活中的記憶寫入歌中，
並在孩子之間傳唱著.....
很快地，今年輪到我們要畢業啦～
黃老師也特地來到教室要來和孩子們分享屬於孩子們的「畢業歌曲」。
透過導讀歌詞
歡迎來到「夢想故事屋」，我是你們的夢想飛行員，在夢想故事屋帶你展翅高飛。
今天要說的故事是"遠走高飛"，這是一個跟空服員有關的故事，
大朋友小朋友們，你們有搭過飛機嗎？
有沒有注意過，機上的空服員是如何在高空中照顧乘客，確保他們的旅程舒適愉快呢？
讓我們開始今天的故事吧…
歡迎來到「夢想故事屋」，我是你們的夢想飛行員，在夢想故事屋帶你展翅高飛。
今天要說的故事是"遠走高飛"，這是一個跟空服員有關的故事，
大朋友小朋友們，你們有搭過飛機嗎？
有沒有注意過，機上的空服員是如何在高空中照顧乘客，確保他們的旅程舒適愉快呢？
讓我們開始今天的故事吧…
