高中職英文大考
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將大學入學測驗英文科，統測英文科獨立分開的房間
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藉由本文的分析，筆者想要強調的解題重點是「增加武器庫」(expanding your arsenal) ：熟悉從不同方向解題，能讓自己更靈活應對不同題目，而不用固守「背多分」的過時策略。
2/25（二）是114年學測成績放榜日。成績已成板上釘丁，但統計數據依然有一些值得觀察的要點。筆者整理出一些重點，進一步點出英文科成績分布M型化的現象。筆者期待能讓越來越多人知道學測英文科的測驗方向，進而找到適合自己的應是策略。
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承繼上篇，將第二段落輸入ChatGPT生成改寫過、具有基本文章結構的短文；按照上篇的步驟，將生成50-60字左右的短文，並與上一段落結合而成約120字的作文。
5/5Chatgpt
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本文的目的在於分解筆者自己使用ChatGPT改寫短文的步驟；適合有寫作問題，卻苦於缺乏指導者的人。有興趣的人可以自己嘗試看看。在訓練自己掌握段落組織的這項任務上，AI提供十足優異的協助。
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大考中心顯然已經找到所謂的「命題的黃金配方」： 114的今年尤其貫徹〈測驗說明〉所指明的「素養導向的命題模式。」掌握四大原則：上下文、詞彙關聯性、文法一致性、常見的字詞配搭；準備學測應當能更加得心應手。
理解四大基本命題原理──上下文意(context)、詞彙關聯(lexical relevance)、文法一致性(agreement)、字詞配搭(collocation)──能幫助考生，理解命題委員的設計意圖，以適應新的考試遊戲。
觀察近兩年學測英文──112考「分類」、113考「比較＆類比」──可以推測混合題的出題範圍應該不會逃離這兩種文類。熟悉「分類文」和「比較＆類比文」的文體、功能，應該能掌握混合題的考點。
繼113年度的題解，本文在於運用「正確的閱讀觀念」、從「文章結構」的方向著手，以及「理解文章作者的意圖、架構布局，」從而掌握「閱讀重點」、幫助理解文章要旨。
不論題目如何變化，考生應當掌握四個原則：1). 語境 (context)、2). 同義詞／相反詞(lexicon)、3). 文法「一致性」 (agreement)、 4). 配搭詞 (collocation)。理解組題原理能幫助自己更快速解題。
前幾篇文章討論過「閱讀的基本原則」──不外乎，「理解文章旨要」、「理解文章或段落體裁的功能」、「掌握上下文的銜接性與連貫性」、「找到正確的字詞配搭」並注意「文法一致性。
另外一個閱讀時常用的技巧，叫作「字換字。」透過訓練，可以幫助自己跨過生字叢生的文章密林，逐步梳理出文章的脈絡，進而掌握文章旨要。」
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「學測作文佔20分、佔總分相當大的比例，」有志競爭高分的考生不應輕易放棄。只要作法確實且方向正確，按照步驟嚴謹練習，作文的把握度便能提高。
混合題的命題精神應該是鼓勵考生「結合前面所有試題的應答觀念。」這些觀念不外乎：「理解文章旨要」、「理解文章或段落體裁的功能」、「掌握上下文的銜接性與連貫性」、「找到正確的字詞配搭」並注意「文法一致性。」
筆者透過「文章架構」、「銜接性與連貫性，」以及「適當將文句改寫、文意不變」等三個面向，嘗試建構一套適合拿來練習的解題方法。建立穩固的基礎觀念將讓考生，不論是否繼續升學（像準備留學考試，或英外文研究所筆試）、進修、學習興趣、個人能力提升，在英語學習這個領域更加得心應手。
本文的功能在於「輔助考生自行練習畫記。」建立正確的閱讀觀念，掌握畫記的重點，可以幫助考生提升「略讀和掃讀」(Scanning and Skimming)的能力。能在考場上穩定發揮平時練習的成果，有效率地分析長文、解構考題，將是搶分的關鍵。
長文題目測驗考生閱讀長文的能力。學測英文的閱讀考題很有仿TOFEL題目的味道。閱讀長文有四個重點：(1) 文章要旨 (2) 文章脈絡 (3) 文章體裁、段落功能 (4) 重點資訊。學會如何閱讀，可以更有效率消化文章。
