兒時我們去到有易碎物品的地方，家長總會緊張地命令「用眼睛看，而不是用手看」。
但在東京當代藝術博物館曾舉辦名為《鬼魂、內褲和星星》的展覽中恰恰相反，其中鼓勵孩子們玩弄標誌性的出名畫作。

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[藝術 x 迷思]

[藝萌遊記 - 親子] 共。創。玩。藝

✈️藉藝術遊世界🖍️以藝術說故事📖
「藝術旅程」最終學習目標 🎯
💡啟發孩子與學生如何可以開心😆有趣地進行藝術創作🎨
#artimate #藝萌
#視藝老師培訓 #親子藝術培育

ArtiMate 藝萌的沙龍

[藝術 x 迷思 - 親子] 帶孩子參觀藝術館、博物館不可碰觸展品？

帶孩子去參觀藝術館、博物館有九大好處？通過博物館與藝術和文化的接觸，孩子們將獲得對未來的渴望，並將更有信心地實現自己的夢想。
激發對孩子的信心 ...

學習

[藝術 x 迷思] 帶孩子去參觀藝術館、博物館有九大好處？

藝術博物館培養孩子觀察技能：通過藝術培養「創造性思維能力」
通過藝術培養「創造性思維能力」：一生受用的創造性問題解決方法
藝術中的創造性表達，對於兒童來說就像新鮮空氣和陽光一樣自然和成長所必需。 
通過藝術，孩子們學習發現和想像、提出和解決問題、體驗思考和創造的基本過程。 


讓孩子放眼世界：可從藝術博物館開始

這麼快又來到夏天的尾巴了～
無論小朋友有沒有真的放暑假，應該都要開始準備開學。
開學後可能又要忙功課、小測，雖然這是不可避免的 ...
但在學習之餘也需要輕鬆玩下、放鬆下、休息一下。
讓眼睛不單只看到文字或數學程式，還可以欣賞一下美麗的東西呢～
那不如等藝萌嚮導與大小朋友一起玩個小遊戲吧!

親子共【玩】藝：欣賞藝術

聯合國「千鿋年發展目標」 (MDG) 深深植根於「全球公民」、兒童權利及更廣泛的早期兒童教育和保育理念。培育孩子需要了解更廣闊的世界並意識到自己作為世界公民的角色；聯合國教科文 UNESCO 《學習：內在的寶藏》的四個特徵是 : ...... 而透過藝術是培養「創作習慣」及「全球公民」 的竅門之一。

政治與評論

培養全球公民: 聯合國「世界兒童節」

Disney/Pixar 電影《玩轉腦朋友 (Inside Out)》是一部充滿橫跨文化的情感色彩作品，介紹韋莉(Riley)的心理世界中的五個情感化身。本文分享了這些情感角色背後的設計理念以及和漢斯 .霍夫曼的色彩理論的關聯。下篇文章將深入分享霍夫曼的心理藝術理論。

電影戲劇

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[藝術 x 迷思 - 情感] : 顏色、形狀 ~ 《玩轉腦朋友》與 漢斯 . 霍夫曼  (上)

本文介紹了德國裔美國籍抽象表現主義、抽象藝術家漢斯 . 霍夫曼的心理藝術理論、色彩理論和他獨特的藝術手法如何也應用及影響了 Inside Out 角色的設計和情感展現。透過對霍夫曼的作品的解讀，進而討論瞭如何運用色彩激發情感的重要性。

閱讀書評

[藝術 x 迷思 - 情感] : 顏色、形狀 ~ 《玩轉腦朋友》與 漢斯 . 霍夫曼 (下)

這篇文章介紹了美國 Pixar 在動畫電影中如何運用藝術元素和設計原理，包括形狀、色彩、光影和構圖等，以塑造角色形象和營造視覺效果。通過《反斗奇兵》、《怪獸公司》、《海底奇兵》和《反轉腦朋友》中的例子，家長如何與孩子一起看動畫學藝術元素及設計原理。下一篇文章將會介紹 Pixar 在動畫中的創新之處。

[藝術 x 迷思 - 文化]：孩子看 PIXAR 動畫也可以學會藝術元素及設計原理? (上)

本專題適合家長或幼兒教育工作者訂閱。
不日將會送上與親子相關可以邊欣賞藝術作品的「共。創。玩。藝」內容
*親子互動的活動、創作配件不定期提供