[藝術 x 迷思 - 情感] : 顏色、形狀 ~ 《玩轉腦朋友》與 漢斯 . 霍夫曼 (上)
ArtiMate 藝萌 於 2022 年分享文章 [藝術 x 迷思 - 文化] 動漫作品與文化的關連 (一) ：動漫也是藝術? 介紹過構成當今日本流行文化的「ACG文化」當中包括「動畫」-「A」(Animations)、「漫畫」- 「C」(Comics)、「電子遊戲」，亦稱「電玩」-「G」（Games）三者。
Disney/Pixar 電影《玩轉腦朋友 (Inside Out)》屬於「動畫」(Animations)。2015年導演(Pete Doctor) 的故事靈感源自於，當年他對11歲女兒成長期的行為表現感到疑惑，希望藉拍攝與情緒有關的電影，多些暸解她腦中發生的事情 : 對於成長的恐懼情緒 ... ...
故事描述一個名叫韋莉 (Riley)的女孩出生在明尼蘇達州，在她的腦海中，她的核心情感的五個化身——快樂、悲傷、厭惡、恐懼和憤怒——變得栩栩如生。這些情緒存在於韋莉的意識頭腦總部中，在那裡它們透過控制台影響韋莉的行動和記憶。故事讓腦中人物情感，經歷巨大的冒險與範圍 ; 過程克服困難、巧遇情感妙語、親密、有趣。
導演簡化成為5種情緒角色 ~ 阿樂[樂樂] (Joy)、阿愁 [憂憂] (Sadness) 、阿憎 [厭厭] (Disgust/Hate) 、阿驚 [驚驚] (Fear) 及 阿燥 [怒怒] (Anger) 。* [ ] 為台灣譯名
角色設計美術指導(Albert Lozano)則利用基本抽象符號及運用不同顏色配合，將主角年輕女孩子韋莉 腦中抽象情感的角色體現，例如 :
阿樂 (Joy) 外向形性格因子 : 發自內心喜恱如煙花星芒形狀般綻放充滿能量動感，毫無恐懼，充滿活力，富有表現力的大眼睛，主調黃色、也有代表憂憂的藍色頭髮，喻意著樂與愁是伴隨一起的。
阿愁 (Sadness) 內向形性格 : 內斂易情緒低落，造型如倒轉的圓球淚水滴，主調藍色。
阿燥 (Anger) 火爆性格: 好像石磚一般四方形，怒氣衝衝，主調像著火一樣的紅色。
阿憎 (Disgust/Hate) 批判性的質疑性格 : 有銳角如三角形的西蘭花，是韋莉最討厭的食物，主調西蘭花的綠色。
阿驚 (Fear) 充滿疑惑神經質的傢伙 : 以「問號 ? 」的形態代表，具有神經線的喻意，主調中性黑白色。
(圖片來源：網絡上)
以上的角色造型用色，正好呼應 漢斯 .霍夫曼的色彩理論：
「色彩激發我們某些感情，製造喜悅或恐懼，依其形狀而定。」
2024 年上映的續集《玩轉腦朋友 2 (Inside Out 2)》主角韋莉 (Riley)已經13歲踏入青春期，導致她的大腦中出現了各種新的情緒。除了原先 5 位於首集出現的腦朋友 阿樂、阿愁、阿驚、阿燥和阿憎 外，隨著韋莉經歷成長階段，情緒變得更複雜而增添了4 位新情緒專員 : 包括阿焦(焦慮 - Anxiety)、阿羡 (羡慕 - Envy)、阿厭 (厭世 - Ennui Boredom) 、和阿尷 (尷尬/害羞 - Embarrassment / Shy) 首度登場。當新的情緒淹沒了舊的情緒之後，阿樂(Joy)和她的朋友們開始尋求將韋莉從焦慮情緒中拯救出來。
製作設計師傑森·迪默 (Jason Deamer) 公開了電影新情感角色的外觀造型和顏色，解釋了它們如何反映電影中的目的，值得同大家分享。
阿焦(焦慮 - Anxiety) : 是橙色的，髮型帶有電動形狀符號——緊張和顫抖，總是百般擔心以致內心忐忑至天旋地轉。
阿羡 (羡慕 - Envy) : 顏色是青色的，與其他角色並列時顯得形狀較小，像發芽的蘑菇。當然，她希望自己長得高一點，少一點孩子氣。
阿厭 (厭世 - Ennui Boredom) : 倦怠的姿勢就像一根軟麵條。 她很少有足夠的興趣來適應自己的頭腦，沒精打彩，只想拿著手機躺平。
阿尷 (尷尬/羞澀 - Embarrassment / Shy) : 羞澀是粉紅般的腮紅如少女心，形狀柔和圓潤，喚起他的內斂和膽怯。他是個溫柔的巨人，不幸的是，雖然他很想躲起來，但很難被忽視。
而在傳統藝術創作上，其實也常會出現與情緒相關的表現。就好像 ArtiMate 藝萌 於 2022 年分享文章 [藝術 x 迷思 - 情感] 藝術如何幫助兒童在情感上的表達呢？ 曾提及的德國裔美國籍抽象表現主義、抽象藝術家 漢斯 . 霍夫曼 (1880 ~1966, Hans Hofmann) 稱：
「藝術作品本身就是一個世界，反映了藝術家自身的感官和情感」
由於藝術作品應用了各色面彩度和明度的輕微差異或強烈對比，就會形成霍夫曼所說的「前推與後拉」現象，也就是「擴展」與「收縮」的力量，令整件作品讓真實與抽象交融。下一篇文章將會更深入分享 霍夫曼 的心理藝術理論，如何也應用於《玩轉腦朋友 (Inside Out)》的角色設計用色上去反映性格，並會更詳細同大家分享他的理論學說。
筆者：Rosie T. Lam
編輯：Karen Lam
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