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【疑問老師備課室】
疑問の書櫃|Missq bookcase
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往往帶著疑問翻開書籍,但卻會因為書籍產生更多疑問。
放進書櫃裡的都是我的謬思,以及反覆細讀後的針砭。
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疑問
2024/10/02
【疑問老師】新書推薦|黃國珍的《文本解壓縮》,閱讀教學的救命解方
時隔幾年,又再次翻閱黃國珍老師的書,上一次拜讀作品時,我還只是正要踏進教育界的菜鳥老師。尚不知道閱讀教學的方法,也有許多躊躇,好在從書裡獲得不少啟發,才一步一步帶領學生走出閱讀的泥淖,稍微前進一些皮毛。
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文本解壓縮
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閱讀
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教學
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核心
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2022/02/12
【讀後分析】阿曼的希望-在山窮水盡之處,女孩也能攫取撼動世界的光
十二歲的巴基斯坦少女阿曼,喜歡閱讀和上學,一直夢想成為一名教師。某一天,她因為堅持正義、不向惡勢力屈服,不小心得罪了村子的大地主,因而受到懲罰,為了贖罪還債,她被迫離開家人,住進可汗大人的莊園工作,成了一名小奴工。
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2022/02/06
【讀後分析-獅子的點心】接受無可挽回,更能體會生命的極致
雫離開了一手拉拔自己長大的父親,獨自一人生活並努力對抗病魔。某天,醫生向她宣告了餘命─── 瀨戶內海的檸檬島上的獅子家園,是雫選擇度過餘生的地方。在平靜的島嶼風光中,思考自己真正想做的事。每個星期日,獅子家園都會安排「點心時間」,讓入住者能再次品嚐到充滿回憶的點心。 【架構】 【點心時間】
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2022/02/05
【讀後分析_小雪-被愛的條件】家人,終究是難以理解的奇怪世界
新年第一天,在育幼院前廚餘桶被發現的棄嬰小雪,經歷三次的收養與棄養,罹患了緘默症,回到撫養他長大的育幼院阿姨家。 「家與父母的獨特氣味,總令我恐懼又嚮往,所謂家人,終究是我無法理解的奇怪世界。」
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2022/01/28
【讀後分析】黑鳥湖畔的女巫-做自己的太陽,毋須仰仗他人的光
吉蒂隻身前往陌生的新英格蘭領土,投靠從未謀面的阿姨一家人。但她華美的衣服、新潮的思維,在當地保守的清教徒眼中,竟變成邪惡的象徵!她宛如一隻受困的活潑熱帶鳥,一心渴望解脫……
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2022/01/25
【讀後分析-歡迎光臨夢境百貨】虛實的幻境才能映照真實的自我
在這個地方,天天有著因夢而觸發的秘密,以及感動人心的點滴。 各種夢境應有盡有的「達樂古特夢境百貨」-只有睡著後才能入場喔!
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2022/01/24
【童話分析】用榮格心理學分析童話〔美麗的瓦希麗莎〕與文本〔長腳的房子〕
因為研究所的關係,老師利用榮格心理學的方式帶領我們分析童話,上課的讀本是呂旭亞老師的【公主走進黑森林】。 這本書裡面用心理學的方式解析童話,讓我對千篇一律的童話情節有更深一層的認識,並且發現了那些故事,其實也是我們的生命故事。
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2022/01/22
【讀後分析-雪地裡的女孩】深情穿越憂傷,留下記憶裡的真實
雪女孩傳說裡,「不論哪個版本,這故事的結局都很悲慘。這個雪做的小女孩隨著冬天來來去去,但最後他總是融化了。他跟村子裡的孩子玩耍時太接近篝火了,或是在春天來臨時沒來得及逃走,或是像父親這本書說的,他遇見一個男孩,選擇了致命的愛。」(p.157)
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2022/01/22
【讀後分析-長腳的房子】在有限的空間裡,做最大的想像
出生在望子成龍,望女成鳳的華人世界裡的許多青少年,不免都會遇到「備受期待」長大的課題 。 這本小說時而能讓人享受幻想,時而讓人身陷現實的揪心。 能重溫年少時對未來的徬徨、對命運的掙扎,以及一路而來歷經顛簸才有的蛻變,在掙脫牢籠的過程裡,明白如何在有限的空間裡,做最大的想像、最自在的生活。
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讀後感
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文本分析
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兒童文學
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2021/07/15
【讀後感】老派約會之必要,洞察最敏銳的都會愛情剖析
初讀這本書,是在青澀懵懂的年紀,尚不懂人情世故,亦不明白嚮往中的愛情的純粹,會那麼難。 第二次讀這本書,是在遊歷了數個地方、經過了幾個人,才能了解書中字裡行間的箇中含意,萬萬沒想到掀起的餘波,會那麼大,也懂得當年他為什麼會成為人手一本的經典。
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老派約會之必要
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讀後感
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閱讀心得
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