疑問の書櫃|Missq bookcase

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往往帶著疑問翻開書籍,但卻會因為書籍產生更多疑問。

放進書櫃裡的都是我的謬思,以及反覆細讀後的針砭。

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時隔幾年,又再次翻閱黃國珍老師的書,上一次拜讀作品時,我還只是正要踏進教育界的菜鳥老師。尚不知道閱讀教學的方法,也有許多躊躇,好在從書裡獲得不少啟發,才一步一步帶領學生走出閱讀的泥淖,稍微前進一些皮毛。
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十二歲的巴基斯坦少女阿曼,喜歡閱讀和上學,一直夢想成為一名教師。某一天,她因為堅持正義、不向惡勢力屈服,不小心得罪了村子的大地主,因而受到懲罰,為了贖罪還債,她被迫離開家人,住進可汗大人的莊園工作,成了一名小奴工。
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雫離開了一手拉拔自己長大的父親,獨自一人生活並努力對抗病魔。某天,醫生向她宣告了餘命─── 瀨戶內海的檸檬島上的獅子家園,是雫選擇度過餘生的地方。在平靜的島嶼風光中,思考自己真正想做的事。每個星期日,獅子家園都會安排「點心時間」,讓入住者能再次品嚐到充滿回憶的點心。 【架構】 【點心時間】
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新年第一天,在育幼院前廚餘桶被發現的棄嬰小雪,經歷三次的收養與棄養,罹患了緘默症,回到撫養他長大的育幼院阿姨家。 「家與父母的獨特氣味,總令我恐懼又嚮往,所謂家人,終究是我無法理解的奇怪世界。」
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吉蒂隻身前往陌生的新英格蘭領土,投靠從未謀面的阿姨一家人。但她華美的衣服、新潮的思維,在當地保守的清教徒眼中,竟變成邪惡的象徵!她宛如一隻受困的活潑熱帶鳥,一心渴望解脫……
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在這個地方,天天有著因夢而觸發的秘密,以及感動人心的點滴。 各種夢境應有盡有的「達樂古特夢境百貨」-只有睡著後才能入場喔!
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因為研究所的關係,老師利用榮格心理學的方式帶領我們分析童話,上課的讀本是呂旭亞老師的【公主走進黑森林】。 這本書裡面用心理學的方式解析童話,讓我對千篇一律的童話情節有更深一層的認識,並且發現了那些故事,其實也是我們的生命故事。
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雪女孩傳說裡,「不論哪個版本,這故事的結局都很悲慘。這個雪做的小女孩隨著冬天來來去去,但最後他總是融化了。他跟村子裡的孩子玩耍時太接近篝火了,或是在春天來臨時沒來得及逃走,或是像父親這本書說的,他遇見一個男孩,選擇了致命的愛。」(p.157)
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出生在望子成龍,望女成鳳的華人世界裡的許多青少年,不免都會遇到「備受期待」長大的課題 。 ​​這本小說時而能讓人享受幻想,時而讓人身陷現實的揪心。 能重溫年少時對未來的徬徨、對命運的掙扎,以及一路而來歷經顛簸才有的蛻變,在掙脫牢籠的過程裡,明白如何在有限的空間裡,做最大的想像、最自在的生活。
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初讀這本書,是在青澀懵懂的年紀,尚不懂人情世故,亦不明白嚮往中的愛情的純粹,會那麼難。 第二次讀這本書,是在遊歷了數個地方、經過了幾個人,才能了解書中字裡行間的箇中含意,萬萬沒想到掀起的餘波,會那麼大,也懂得當年他為什麼會成為人手一本的經典。
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