上台報告
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這篇文章記錄了我在一整年專題課中，如何將「上台報告」拆解為四次具有不同任務與目的的學習節點。讓每一次報告都不只是形式上的呈現，而是一次次對主題的再理解、對自我的再認識。從興趣分享到研究簡報，從成果博覽到模擬面試，每一次都結合了學習單與角色分工設計，讓學生不只會說，還說得有邏輯、有深度。
站在上台的人是不是一定要很會講話？
是不是一點都不會緊張？
一定要很大膽？
是不是一定要很受歡迎？
是不是要有很好的人緣？
大家對上台的各種迷思，今天一次回答您！
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到任何值得去的地方都沒有捷徑。——佚名
上台報告讓你的努力成果被看見、讓你的實力被看見、讓你能被拔擢升遷、讓你爭取到想要的資源......上台報告是一份極度高報酬的工作，你實在沒有理由不學好它。
