亞斯伯格症
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一篇母親節寫給媽媽的紀錄文。
我們都是亞斯伯格症，但對社交的看法完全不同——她不太需要，我卻非常渴望。
在試圖建立連結的路上，我學會設計社交流程，她則用呆呆的真誠吸引他人。
這篇文章談的是差異，不是衝突；談的是理解，而不是遺憾。
附錄還有一點物理暴力小故事（？）關於牛頓第三運動定律與咬人藝術。
👉亞斯伯格特質(亞斯人)有著獨特的思維邏輯與高效率，但經常和社會標準格格不入，導致許多的誤解和衝突。理解亞斯特質，才能共生共榮，歡迎一起來瞭解與眾不同的亞斯世界。
成長，不只是遵守規則，
而是學習在規則中思考、理解、做出選擇。
這篇文章，從一隻有ASD (自閉症光譜) 的殺人鯨視角出發，
陪你一起走過從依靠外在規則，到建立內在準則的練習路上。
進入大學，對許多人來說是一場嶄新的冒險，但對亞斯大學生而言，這不只是換了環境，而是支持系統的突然斷裂，日常規律的瓦解，以及社交規則的重新適應。從固定的課表到彈性自主的學習，從家人老師的陪伴到必須自己尋找支持，這些變化可能帶來極大的壓力。這篇文章，並不是一個普遍適用的「亞斯大學生指南」，但它是我的經驗
D.S.
如何快速正確辨認亞斯伯格症。
首先需要回顧亞斯伯格症的基本特徵，確保資訊準確。
記得DSM-5已經將亞斯伯格納入自閉症譜系障礙（ASD）中，所以可能需要提到這一點，避免使用過時的術語。
接下來想知道識別方法，特別是快速和正確。
可能需要分點列出核心特徵，比如社交互動困難、重複行為、興趣
發文者
2025/02/07亞斯伯格症的核心並非「缺陷」，而是神經多樣性（Neurodiversity）的一種表現。
早期辨認有助於提供適當支持（如社交技巧訓練、認知行為療法），幫助個體在尊重特質的基礎上適應環境。
回顧（覆盤）2024年的九月。練習告別的一個月，持續了解自己。
這篇文章是遊戲治療過程中的發現，可以藉由這篇文章了解遊戲治療之所以重要的理由。除了給小孩的遊戲治療課程本身能引導小孩外，課後的親師交流時間尤其珍貴，可以與老師對話雙方觀察到的事情，透過這樣的討論找到幫助小孩甚至幫助整個家庭發展更好的方式。
基本上，難度非常高。
因為幾乎所有工作都需要和人溝通，就算是工程師好了。
你也需要上台報告、跟客戶交流啊！
＝
不過還是有應對方式啦：
就是找專業性強的職業，然後把自己的專業技術磨練到極致
這樣子，就算你不擅長與他人交流，也可以溝通。
因為這樣別人會覺得“我無法和他溝通，應該是我自己的
如果家有特殊情緒的孩子，父母親面對的教養問題是高難度的。
因為這個小孩無法適應學校體制，和同學們格格不入，
人高馬大的同學仗著體型優勢，聯合其他人霸凌他，肢體衝突，免不了有人受傷。
既然校方做出雙方都有錯的裁決，
為什麼被處分停學的永遠是同學口中怪咖特殊孩童呢？
普立茲獎得主《樹冠上》
