元朝
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元朝，由蒙古族於中原建立的統一政權。由於蒙古族人口有限，面對龐大的中原人口，於是推行民族政策來維護統治。也由於蒙古族以遊牧文化管治中原的農耕文化，於是推行民族政策來方便統治。
所謂民族政策，簡單而言，即以民族作為思考政策的單位，針對民族身份而推行具體措施。如香港的家庭傭工大多為菲律賓人，但這不是民
馬可波羅剛開始應該不會說蒙古語或當時中國的官話。忽必烈想來也不可能懂拉丁語或威尼斯的語言（Lingua veneta）。兩位歷史上的傳奇人物初見時大概是不可能直接對話的。但基於有這麼多人懷疑《馬可波羅遊記》是馬可波羅讀了波斯文獻偽造的，馬可波羅懂波斯語，這點確鑿無疑。
而正如之前所說，那正是個
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只用描述的各位恐怕還是會有些霧煞煞喔，這裡我們用第一數當作範例，來帶各位跑一次。
天干順序是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
對應數字是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
假設今天你第一個數字取出來是1，第二個數字取出來也是1，那麼對應天干就是甲、甲，所以就要翻到甲
老師，我們甲甲也可以看一下兄弟、婚姻、子息嗎（ ´☣///_ゝ///☣｀）
蒙元教育淺談(朱熹之野望)
蒙元教育師承南宋，而南宋書院相當興盛，書院成為思想及教育的中心。書院的教學精神為自學，教師除傳授儒家知識，還注重講明義理，即重視學生的道德修養，並以個別指導及講辯討論進行，師生互動性較強，較為著名的為朱熹主持的白鹿洞書院。
元征爪哇戰爭
元滅南宋後，承襲中國朝貢體系，招諭鄰近國家遣使入貢，但都未獲正面回應，便開始征伐鄰國，分別侵略安南(今越南北部)、占城(今越南南部)、日本、蒲甘(今緬甸)、爪哇(今印尼爪哇島)。
打仗天才忽必烈The Legend of Kublai Khan 2013(建元風雲/大漠風雲/忽必烈傳奇)
