千禧世代
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在山梨縣度過的三天，首次與伴侶的母親深入相處，感受70歲婆婆的理想生活方式。這篇文章分享與婆婆相處的點滴，以及對長輩如何自主選擇生活方式的深刻反思。希望每個人的家長都能自由自在地掌握人生。
去教召感受到的世代差異：😌聊天習慣 30幾歲召員：休息時間對到眼神就要開聊，但不是很會聊天，會用令人不舒服的問卷調查聊法刺探隱私。幾歲？做什麼工作？結婚了沒？生小孩了沒？為什麼不生？ 一連串問下來，每一題問完也不延伸話題，還以為他們是我過年時遇到的遠房親戚。
每個世代都有一些相似的成長經歷、價值觀和態度。現今我們的工作場所有四種不同的世代。到 2024 年 1/4 的美國勞工的年齡在 55 歲以上。因此建立多重世代的工作團隊需要精心策劃，以避免年齡偏見與歧視。每個世代在職場上有不同的影響力。研究報告顯示，綜合世代團隊可以大幅提高人才投資回報率。
全球藝術市場近幾年的好光景，終於在2023年譜出休止符。但所謂「出人頭地，也不過就是被人教訓的過程」到底我們能從去年的凋敝學到甚麼教訓，來迎接詭譎的今年呢？
本書的作者是TED超過4千萬人跟隨的超人氣激勵演說家賽門‧西奈克，其以「安全圈(Circle of Safety)」概念分析當今企業最常見的領導與企業文化問題。最能激勵千禧世代員工全力以赴的關鍵因素，其實是人類最原始但卻經常被忽略的需求「給予安全感」。有安全感，才能建立互信與歸屬感。
對2.0外星系同學來說，現有的規則和做法，是不友善的障礙。記得數字2的起點是社交與禮貌嗎？外星同學多半很願意，並努力釋出自己的善意，但和多數的地球老手無法在同一個頻率上交流。
如果你是外星系同學，或是外星系同學的主管、老師、甚至父母該怎麼辦？當然是先看使用說明書啦！
面對西元2000年後出生的學生們，老師是否常常懷疑孩子斷片了？雖然這是靈數2.0的特色之一，但該如何引導這些被短影音、AI影響洗禮的孩子們？
讓喵喵大師提示生命靈數2.0隱藏的訊息，助老師們華麗變身。
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本篇算是另外一篇文章的延伸閱讀，也是看到政治人物在拜訪上海後，又再次提及無椿式共享單車的念頭而衍生出的一些個人看法。
此外我也會介紹國外一間提供自行車租賃服務公司“Swapfiets”的情況來供大家思考，究竟怎麼樣的“共享/租賃單車模式”是比較能夠永續經營的？
有時候，外國登山車公園創造MTB需求為例，他們叫做rental service,感覺和bike sharing又高了一個檔次，一個是由消費者提出特定時間、固定取車位置、還車的租賃合約（每次租賃可以額外買保險）一個是無特定對象、取車、還車擺放位置的服務合約（固定保險合約）https://www.whistlerblackcomb.com/plan-your-trip/rentals/summer-equipment.aspx
靈數，是我們帶來地球的技能與裝備。試算一下就會發現，2000年後出生的，數字超級少，是靈數2.0版。
既然2.0版的孩子數字少，裝備少，那麼...這麼多「缺數」該怎麼辦？
1.9版的爸媽擔心、行動之前，請先看完喵喵大師的說明喔。
瞭解生命靈數2.0，才不會補錯方向啊...
進入千禧年後，靈數解讀完全
