應試教育
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目光如炬!
當師生之間有了距離，心靈裕度因教學而擴充時，邊用內自省的奧卡姆剃刀凝聚。
光芒自然填滿了距離間的空虛，後來才知道，那名為讀書風氣。
無論教改將怎麼改，我們知道填鴨教育下已經有一群犧牲者，填鴨教育的荼毒，真的破壞了人們獨立思考性嗎？ 對於「獨立思考練習」普遍起步慢的我們，怎麼做可能最好？
多年來，我陪伴孩子們的英文學習與成長，也和家長有很多的交流，陪伴他們經歷因應不同需求而學習英文的過程。
我粗略的把學習需求分為兩類：考試和素養。
如果你們細想的話，這兩個需求其實說到底是一樣的。
因為不論是考試還是素養，依靠的都是紮實的學習和運用。
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1 均衡的培養每一項能力
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支那真的是個神奇的國家，作為堅定的臺獨份子，用挺獵奇的心情看這本書，但翻著翻著就沉重起來。是貧窮限制了想像，而真的也沒有窮到連人權、生命都保不住的窮法，這些光怪陸離，都在作者的筆下，從記者報導的觀點，切開名之為教育的壓迫遮羞布。
