模仿
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本文探討使用AI作為法官的風險，強調AI應學習法律邏輯而非個人判例偏好。作者認為，過度依賴判例訓練AI，恐複製錯誤、失去規範性，甚至無法承擔法律責任。AI應作為法律邏輯的輔助工具，而非情感或偏見的複製者。
影評人個人觀點，認為電影《風林火山》劇本人物扁平、黑色風格造作，劇情及人物關係與多部經典電影相似，結局模仿《樹大招風》手法拙劣，令觀眾感到不滿。雖然肯定電影畫面與明星陣容，但整體風格與作者個人品味不符。
4/5香港電影
今天來思考一個邏輯性的問題:如何和別人不一樣。
你要和別人不一樣，那肯定不能跟別人一樣。如果你和別人一樣，那肯定無法和別人不一樣。
所以另一個角度來看這件事情就是，你想要變成什麼樣的人，就學他們，你就會和他們一樣。
所以在投資這條路上，你如果和別人一樣聽明牌買低賣高，小額投資沾醬油
從 Robin Williams 女兒 Zelda 懇求大家停止傳送 AI 父親影像事件，探討 AI 影像生成下的「複製」與「真實」。文章認為 AI 只能模仿外表，無法複製「人味」和「存在感」，真實自我、生活化的風格以及情感連結是難以被取代的力量。鼓勵大家在 AI 時代更誠實地面對自己，活出獨特。
鏡湖大廈在十月九日凌晨被全面封鎖。
五至六樓以警戒線圍住，所有住戶暫時撤離，只留下警方與鑑識小組。
林奕辰站在三樓樓梯口，看著整棟樓陷入死寂。
他心裡有個預感——這不是單純的幻覺，也不是科技惡作劇。
這棟樓，本身就是一面巨大的「鏡子」。
上午十點，鏡湖大廈地下層。
水泥地板覆滿灰
本文探討「直接教學法」（Direct Method）的教學理念、特點、步驟、優缺點、理論背景及其現代應用。直接教學法強調以目標語進行教學，透過情境理解與模仿來自然習得語言，特別著重聽說能力的培養。
本文旨在提出一種「靈體理論」，將常見的靈異現象歸類為「反應型」、「記錄型」、「互動型」、「放棄型」，並認為靈體並非單純的亡魂或幻覺，而是一種生活在另一個維度的種族，以情緒、模仿與觀察為核心。理論從基本概念、情緒與影響、階段與能量、文化與社會行為、時間與記憶的重疊、現象與流行，探討靈體。
苦澀的教訓 新科圖靈獎得主作者專訪，現在的大型模型 AI 研究其實只是招魂
「如果我們能理解一隻松鼠，我們幾乎就走完通往智慧的所有道路。」這句斷言，不像出自一位電腦科學家之口，更像是一位探索自然的哲學家。然而，說這話是 Richard Sutton，當代人工智慧領域的巨擘、強化學習（Reinfo
〈第13章：回聲圖譜〉 看起來都對的時候，你還記不記得誰的節奏在你心裡留下了聲音？
【任務開場】
光牆投影出九條通行路徑，每一條看上去都符合邏輯、環境與節奏需求，甚至各有不同的優點。
系統語音啟動：
「請選擇下一步通行節奏。 所有選項皆為可行解。 本層測驗項目：語調殘響辨識。」
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聊天動力學
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五種開場語氣，打造屬於你的說話節奏
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> 你不是不會聊天，你只是還沒找到自己的語氣風格。
> 說話的第一句，就是一種節奏暗號。
> 它決定了：「你讓人想繼續聊下去，還是只想說聲謝謝再聯絡。」
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🧭 為什麼要練開場語氣？
✔️ 很多人會模仿開話