記憶策略
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本課程提供10種以上的記憶策略與實作練習，逐步提昇學員對記憶材料的編碼能力。能改善兒童認真學習卻總看不見成效的問題、幫助兒童從無厘頭邁向系統思考等潛在效益。將此非認知技能運用於學科領域和日常生活，達到拓展思維模組和促進學習效率的具體效益。相關詞彙：記憶術、記憶策略、記憶方法、記憶原理、學科學習效率。
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工作記憶是我們大腦的即時筆記本，幫助我們處理日常的各種信息，從簡單的決定到複雜的問題解決。工作記憶的功能有其限制，包括容量和持續時間，這些限制會影響我們的生活與工作效能。然而，我們可以通過即時處理、精細化思考、使用影像及結構化等策略來增強記憶效能，讓我們在多工與高壓環境中保持高效率。
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人類的智力水平逐年上升，使我們對理解力的重視超過記憶力。然而，記憶力仍是不可或缺的，許多成就需要倚賴精確的記憶。高智力者常傾向於依賴推理，而忽略記憶細節，這可能導致錯失機會。我們應平衡智力與記憶，採用如理解結合記憶、情境化學習和間隔重複等策略，達到最佳認知效果，讓兩者相輔相成，共同推動個人成長。
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語言學習不僅是學會詞彙和語法，更是打開文化與思維世界的大門。我們可以透過語言深入了解不同國家的文化背景與價值觀，並運用語言作為日常生活中的工具。從語言沉浸到實際交流，掌握多語的關鍵在於持續運用和融入生活。透過有效的學習策略，不僅能提升語言能力，還能促進大腦發展與個人成長，實現跨文化的深度交流與理解。
如果你離小考還有一個星期，有三個小時可以用來研讀某科的考試內容，你會怎麼做呢？
平常晚上開夜車讀很多書，覺得很累，你內心的小天使可能冒出來告訴你：「你不覺得今晚讀一些，明天再讀一些，會比較好一點，勝過一次讀完所有內容。」
小天使沒說錯！這不是好一點，在某些情況下，這種「分散式學習」會...
