記憶術
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本課程提供10種以上的記憶策略與實作練習，逐步提昇學員對記憶材料的編碼能力。能改善兒童認真學習卻總看不見成效的問題、幫助兒童從無厘頭邁向系統思考等潛在效益。將此非認知技能運用於學科領域和日常生活，達到拓展思維模組和促進學習效率的具體效益。相關詞彙：記憶術、記憶策略、記憶方法、記憶原理、學科學習效率。
為了讓生活簡單，讓工作和學習更有效率，讓日常可以留白、有餘裕，頭腦能夠保持清醒，內心澄明，我實踐這樣的方式……
主動回憶（Active Recall）與間隔反覆（Spaced Repetition），結合這兩種方法技巧，就有了一個更有效高效地記憶和理解的方法，而且效果更持久。
「主動回憶（Active Recall）」，搭配「間隔反覆（Spaced Repetition）」的學習策略，大大提昇記憶力與理解力。
「間隔反覆（Spaced Repetition）」，搭配「主動回憶（Active Recall）」的學習策略，在更短的時間內延長記憶力的續航力。
「位置法」是一種備受推崇的記憶技巧，這個被認為啟發自古希臘詩人的記憶術，除了可以讓我們有效地記住大量事情外，其著名的另一理由也在於它有著一個令人充滿幻想的別稱－－「記憶宮殿」。除了集殘忍與優雅於一身的漢尼拔醫生外，西方歷史課本的常客西塞羅與東方歷史課本的常客利瑪竇也都被相信使用了這個方法。
前言
最近在探索記憶方法。不知別人如何，近來會有一時忘掉的狀況，例如眼鏡放那裡？明明剛剛還在戴……剛剛還在讀的那本書那裡去了（結果內子洗衣服時，發現洗衣機裡面有一本被絞得稀爛的書，原來是上廁所時隨手放在髒衣的籃子裡，難怪一直找不到）？早上看一球友打球的方式與日本女球星相近，但就是想不起她叫什麼名字
前言
上文提及訓練記憶術時常使用撲克牌做為訓練內容，在訓練時首先必須先將每一張的撲克牌轉換成一個圖像，然後以一次翻開兩張撲克牌的方式翻開，並迅速將這兩張圖像聯結在一起，接著將之放置在一個事先規畫好的固定的位置上，如此一一將兩張圖像聯結在一起，並將之放置在不同的位置上，在回憶時，順著位置走一圈就