台北大學
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這篇文章是作者對自己學業與職涯的反思，從高中的選擇到工作經驗，探討了學歷與實際能力之間的關係。作者分享了與學弟的互動，以及對臺灣教育體制的看法，認為學校教育應該與生活和工作相結合，而非僅僅應付考試。透過個人的經歷和對於學校教育的批評，表達了對於學習意義的思考。
本文探討了三峽地區的文化與歷史，尤其是甘樂文創在地社會企業的運作及其對社區的貢獻。通過參與各種體驗活動，分享了對三峽的新認識，包括環保意識及社區參與的方式，並反思了地方感的建立。文章中也提到如何透過舊衣改造活動延續社會責任，邀請讀者一同關注與支持在地產業。
這樣真摯的介紹反而令人更能對地方文化產生連結與情感呢！
國立台北大學校務基金管理委員會在一場充斥著權力與控制爭議的會議中，理事長涉嫌未遵守議事中立原則，並在學生代表企圖討論前次會議執行情形以及宿舍裝修案件時，無端關閉學生麥克風，嚴重打壓學生發言的自由。
感謝北大國際處今年第三次邀請舉辦全英文的講座。這次的主題聚焦於國際生與本地生的文化之旅與跨國互助促進。很高興透過破冰活動同學們與彼此熟識後，採用【世界咖啡館】的方式，指定桌長與議題，進行三輪的討論與交換意見。最後統整大家的集體智慧讓同學帶走實踐。精彩的新聞稿放在留言處。感謝國際處 江山牧專案經理的精
以前從二高三號道北上時，經過三峽路段，看到有一片校園和建築，後來才知道是台北大學及周邊社區。聽朋友說，台北大學整理的很漂亮，今天突然想來去走走。坐上火車，途中隨手占了一卦，看看會有甚麼有趣的事情，占得小畜之乾。
一時之間，也沒甚麼看法，只見易林占詞寫著，道絕不通，南困無功。沒想到坐在公車上，從
今天一早出發去了台北大學三峽校區，幫忙學姊顧攤位，我本來以為會很無聊，結果是協助讓學生們玩彈珠台，我覺得有趣極了，我發現自己很喜歡招呼學生們玩彈珠台，而且給他們獎品時，我都覺得自己比他們雀躍，我果然適合做服務業。
付費限定
獲獎經歷（按時間序）：
全民拚教育佳作
南風文學獎極短篇小說佳作
打狗文學獎散文首獎
飛鳶文學獎現代詩評審講、小說佳作
臺南文學獎華語散文優選
學到最重要的事：身心一體，相輔相成。
本隊事前諸多坡折，接手行政後經歷池上地震，改時間、人員變動、餐廳包車變動⋯終於成行，出發前得知天氣大致穩定，很好。
感恩眾人平安回家
謝謝祖光學長示範指導
我還有很多要學習
早上要打給司機再次確認出發時間
以防上次司機遲到而遇到上班車潮
塞車導致車埕行程泡湯
丹木斯早晚分發服用
告知臉、手腳趾麻的副作用
詢問告知下個可上廁所的休息站
詳細說明行程、時間
旅遊景點遊玩規劃
彩虹瀑布這次大多數人一開始連續陡坡回頭
