投影片

一路「然後」到結束、有些事刻意「不說」、圍繞在「問題」鋪梗。

我印象當中，第一次萌生上「簡報課」的念頭是在升大四的暑假，參加了一個跟行銷有關的營隊，在當中我們要實際投放廣告，最後用廣告策略和結果（點擊率、變現率）來做最後的競賽報告。 最後報告的時候，有用情感渲染，讓觀眾不自覺進入他的創作理念，而忽略數據上的不足的；也有數據很好，但是......

掌握「黃金圈法則」，打造一份具有行銷思維的吸睛簡報 近年來，因為擔任企業顧問和職業講師的緣故，我時常必須製作各種不同用途的商業簡報，像是輔助授課的課程簡報或提案專用的企劃簡報等等。我不但聽過很多坊間的簡報課程，也飽覽眾多與簡報主題相關的各種書籍，對於簡報設計這個範疇，自認算是有些認識與了解吧！ 這幾

為什麼密密麻麻，把所有內容寫在投影片上的簡報，總是讓人昏昏欲睡，達不到應有的溝通效果？因為那不是簡報，那叫「繁報」。

在我們過往的授課經驗中，「一張投影片該講多久」、「30 分鐘的簡報該準備多少張投影片」等類似的問題一直都是 QA 時間的常客，所以我們今天就來跟大家聊聊這個問題。常常聽人家說一張投影片大概抓一分鐘左右的時間報告是真的嗎？