親子理財

本篇談談投資學有名的「72法則」，如何算出讓資產翻倍所需的報酬率？

https://www.fiftyplus.com.tw/articles/29916 這個讓我想起小時候，家裡都有人領取壓歲錢，而我的卻存入銀行裡面，只因為我不太會花錢！ 存入的錢，我的兄弟姊妹，大學全部花光，而我大學畢業以後，我裡面還剩下十五萬。 我的父母不太會教育經濟層面的問題，只知道有

本書利用國中二年級的小軒當作主角，某次聽到爸媽討論家裡的經濟壓力後，開始思考日常生活中的理財與投資，藉由好友阿睿在上市公司擔任會計部主管的媽媽來瞭解生活理財，並開導這兩個小孩未來應該怎麼規劃自己的人生。整本書透過淺顯易懂的口吻書寫，並在七個篇章的前面用漫畫開場，後面則用輕鬆的文字帶入教育的目的。

財學爸去年寫了一篇「3個小方法，讓你一邊陪伴孩子，也一邊讓他們學習理財喔！」，獲得Smart自學網的青睞而被刊登出來（連結），非常感謝Smart編輯的欣賞以及各位讀者的支持！那麼今天，財學爸想再分享幾個後來帶著孩子學理財的小故事，希望對大家有點幫助喔！

文林銀行是一部紀錄片，記錄新北市樹林的文林國小發行自己的文林幣作為擬真教育小孩思考金錢的價值。 起心動念是片頭所提到，小孩子在加值遊戲的時候往往幾千塊的加，因為對他們來說，金錢是爸媽給予的，所以沒辦法深刻感受到金錢是多少勞力付出的成果，相對也很輕易地去交換他們想要的東西（無法判斷數字的高低及其意義

小孩逐漸長大，假日開始自己出門，跟同學打球，看電影，逛街，或是就坐在便利商店打電動，只要跟同學朋友在一起都好。只要父母不要在旁邊撈叨，都好。 小孩長大了，我是感覺欣慰，也是開心的，開心他們終於獨立，可以自己行動，一方面，卻也感覺空虛，以前假日都是一家四口行動，去旅行，住飯店，吃美食，露營，玩水，玩沙

人生巧克力：巧妙解決問題的能力 我的兒子是一個特殊生。在進入小學之前，他就是一個平凡的小男孩，但從小學１年級起學習情況就不太尋常。 經過撞牆般無法突破的痛苦.......如何將無糖苦澀的巧克力，加上適度的糖，甚至堅果等內餡，變為甜蜜多彩。

感動於15歲的孩子,自動自發的安排與努力 努力的動力來源~ 自己幫自己設定目標，而不是別人幫你設定的目標。 「加上」好的學習環境中一起努力的同學。

適合自行閱讀年齡: 12歲以上 前言 作者背景是一位教學經驗豐富的老師，育有3個孩子，有著老師和家長的雙重身份讓他更意識到學校決乏財務教育，而教育孩子理財的責任便落在父母身上。筆者身為母親及理財策劃顧問，也深感認同，孩子第一個接觸金錢的地方便是家庭，所以在家庭中教育孩子理財是不可或缺的課題。

3、決定的重要性： 規劃的周全最終的一步是：「做決定」，讓孩子們思考並且判斷到底這個商品是否是本次的需求，培養其「下決心」，若預算超支，該怎麼處理優先順序。 切忌，家長不要急著下指導棋，要求孩子一定要買什麼商品，或不買什麼商品，扼殺他們思考的機會，適度提醒即可。