高詩佳
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作家、閱讀寫作推廣人，長期撰寫閱讀寫作、創意思考專欄，中文閱讀寫作師資培訓課程講師，出版繁、簡體共三十多本書。臉書粉專［高詩佳語文素養學習趣］。代表作《閱讀寫作神救援！》、《閱讀素養即戰力》、《圖說：新古文觀止的故事》。
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由新到舊
啟發童年的讀物──《古文觀止》
小時候物資缺乏，家中沒有什麼童書，爸爸書架上的《古文觀止》，就是我的課外讀物。
那時哪裡讀得懂文言文，都是讀白話翻譯而已，加上有許多篇章選自《左傳》、《戰國策》、《國語》，我就將這些古文當成歷史故事來讀，覺得興味盎然，語文力不知不覺就進步了。
用清新的文筆改寫
但是只
閱讀寫作爸媽問 15
【孩子從什麼時候開始寫作較好？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
寫作隨時可以開始！不必受到年齡的限制，但是不同的階段，可用不同的方式寫作。提出這個問題的是一位媽媽，在來信中，並沒有說明她的孩子是幾歲，所以，我在此就針對幾個年齡層提供建議：
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孩子當然要鼓勵
閱讀寫作爸媽問 14
【孩子寫作文不會分段，該怎麼辦？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
在詩佳老師的教學生涯中，不論是在教導小學生還是中學生，經常遇到學生寫作文不會分段，或是段落分得不好的狀況。所以我會用以下的教學策略，幫助學生們區分段落，爸爸媽媽也可以試試看在家裡這麼教：
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閱讀寫作爸媽問 13
【家裡有嬰幼兒，是不是可以帶寶寶閱讀？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
詩佳老師在女兒小凱特七個月大的時候，就開始帶她閱讀了。但是嬰幼兒的閱讀跟我們大人的閱讀，可是兩回事喔！畢竟嬰幼兒（一歲左右）既不識字，也不懂事，帶他們閱讀以前，需要清楚這些觀念：
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閱讀寫作爸媽問 12
【想給讀小學的孩子接觸古文，該怎麼開始？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
雖然說，孩子到中學階段才需要學習古文，但爸爸媽媽們還是希望孩子能早點適應，最起碼先熟悉古文的語法和故事，國中以後才不會感到困難。
針對小學生學習古文，我有幾點建議：
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閱讀寫作爸媽問 11
【孩子寫作文老是重複一個形容詞，該怎麼辦？（下）】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
孩子在寫作時，老是重複使用同一個詞語，其實是代表他對詞語的認識不多。所以，我們就要設法增加孩子對詞語的認識。
關於這個問題，我在這裡提供幾個小訣竅：
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閱讀寫作爸媽問 10
【孩子寫作文老是重複一個形容詞，該怎麼辦？（上）】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
重複詞語，在寫作中有個專有名詞，叫做「重出」，意思就是「重複再現」。孩子寫作有這種現象，代表他的詞彙貧乏。
但是「可愛」看多了，就不可愛了。
實作的部份，詩佳老師會另外寫一篇貼文來談談。
多閱讀。
閱讀寫作爸媽問 9
【想陪學齡前的孩子閱讀，但不知該怎麼做？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
首先恭喜你，你的孩子好幸福，有個想陪他讀書的爸媽！學齡前的孩子由於不識字，必須大量依賴爸媽的陪讀，然而陪讀是有訣竅的：
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「從前從前」 童話阿姨的Podcast節目
閱讀寫作爸媽問 8
【我的孩子愛看書，但不愛寫作，該怎麼辦？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
根據我演講了上百場的經驗，上半場帶領閱讀時，孩子們都聽得津津有味，但是到了寫作時間，每個人都無精打采。但我總是有辦法，突破他們的心防：
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《小學生寫作文從這裡開始》 高詩佳著
讚哦！
閱讀寫作爸媽問 7
【請問詩佳老師是如何挑選繪本的？】
高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：
每個人都有自己的「閱讀品味」，我也不例外，所以在這個園地，我便就我個人的閱讀喜好，來回覆家長們的問題。當我翻閱一部繪本時，我會看看……
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《好繪本如何好》 郝廣才著
