林凱彥
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我是一位國中老師，過去一直以為只要當一個知識的生產者，但發現除了教學外，班級的管理和溝通輔導也要與時並進。於是針對不足，我開始學習，溝通，寫作，說故事和易經，
我相信：「大人若健康，孩子的成長就會健全」
希望透過文字和演說帶來正向力量，在紛亂的社會中做到安定人心的力量。
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由新到舊
歸零後再出發的演講心得文為了寫這篇心得文，這兩星期內我把整場演講聽了超過5次以上。很認真的紀錄下演講裡的所有重點，接著看了別人的心得文和老師自己的省思後，我又想把它們套入在自己文章內。
但是這樣的結果就導致整篇文章像是一台拼裝車。
於是我決定把一千多字的文章全都刪了，一切歸零反覆的問自己：「我聽完了講座，然後呢？」
2022-07-01
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《懷舊系列》那些年，我們玩的BBS說到BBS，你會想到哪些站呢？
BBS的高峰期，出現在1999年。根據 Telnet BBS 站台統計，當時全台灣大專院校、中小學、民間及政府共合計1002站台，而我也是那一年接觸BBS的。
2022-03-31
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《懷舊系列》報告老師，有鬼呀！我們快樂的在老師家吃完晚餐。就在吃飽完後，有同學就提到當時很紅的一部鬼片，由玉女歌手陳明真主演的《七月十四之不見不散》，接著再把他帶來的《校園鬼話》、《軍中鬼話》這種當時很火紅的書給大家看，然後開始一起講鬼故事，一位接著一位的講，然後一個故事比一個故事還要可怕。
2022-03-30
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《懷舊系列》那些年，我們玩的小瑪莉機「小瑪莉」俗稱麻仔台，是六七年級生的共同回憶。
在我唸的國小旁邊有一家雜貨店。這間店下了課後總是擠滿學生，大家擠在一個狹小空間內，看著同學挑戰著「小瑪莉機」和「彈珠台」。我們最期待的就是「小瑪莉機」中獎。它會先是悅耳的零錢落下聲：「花啦，花啦，花啦」，接著就換成同學不停地喊著：「吃紅，吃紅，吃紅。」
2022-03-29
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《懷舊系列》媽，我上電視了1994年起，「第四台」逐漸在民眾的家中普及，許多節目也開始採用「現場直播」的型態播出，讓觀眾可以掌握到最第一手的資訊。我唸的國小也跟上了這股風潮，在校內辦了一場「現場直播」的歌唱比賽，而我被班導師指派做歌比賽的主持人，這是要在校園內的每一台電視上做直播，規格可比擬成「星光大道」。
2022-03-28
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《懷舊系列》有細心，就能心繫「接下來是聽眾點播，來自基隆林先生的點播，點播的歌曲是周蕙演唱的約定。讓我們一起來聆聽這首好聽的歌曲。」早上開車時聽到廣播裡播放了這首「約定」，讓我想起一段往事。時間回到2002年，那年我大一。當時我和一個好朋友Y男，在班上有著各自的心儀對象。我們一起合作，一起努力追求，讓大家朝著脫離單身的目標邁進
2022-03-27
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《懷舊系列》兒時的第一部電影1993年侏羅紀公園在台灣上映，那年我國小，它是我第一部去電影院看的電影。而在學校裡最潮的事，就是討論侏羅紀公園的劇情。但是隨著年紀增長，多次回頭看這部片，愈看愈覺得劇情並非如當年國小所想的，以前好像誤會了它想表達的重點。甚至很多當年覺得無聊想跳過的地方，現在看來特別有意義。
2022-03-26
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《懷舊系列》那些年，我們踢的「租勒糗」「租勒糗」就是「足壘球」，不是我打錯字，這是我們小時候用特殊的發音來稱呼足壘球的方式。1992年中華職棒進入第三年，當年大家下課都在討論棒球。可是當年學校為了安全考量，禁止我們打棒球，甚至連傳接球都不行。為了一解棒球癮，也為了消耗我們過剩的體力，學校老師就在體育課時教我們踢足壘球。
2022-03-25
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我從《精準提問》中學到的三件事2022年2月，洪老師的第十本書上市，主題正好就是《精準提問》，如果你對提問有興趣，這篇文章就是我學習完「提問力工作坊」和閱讀完《精準提問》後，它們帶給我的一些心態和行為上的改變，讓我在這裡和你一起分享。
2022-03-06
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超級任務2021 ✕ 教師節快樂還記得20年前的週日晚上，有一個火紅的節目叫超級星期天嗎？我最喜歡阿亮的「超級任務」。它透過尋人幫大家串起許多回憶，還記得當5、4、3、2、1的燈號逐漸亮起，門要開的前一刻，自己的心跳都會加速，因為不知道被找的人會不會到現場來。
從來沒想過，像節目一般的「超級任務」情節竟然會發生在我身上。
2021-09-28
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《課堂生活》國中排球比賽，比輸贏更重要的事「如果你成為了班導師，你會在『比賽前』、『比賽時』和『比賽後』，分別和同學們說些什麼？不侷限在上場的選手身上，任何人都可以。」
安靜的氛圍突然轉變。當第一位同學起了頭後，大家開始陸續的舉手，提出他們想說的話。
就在熱烈發言之後，黑板上出現了十三條事項，遠超過我的預期，不過，精彩的還在後面。
2021-09-25
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風土創業學－基本功造就一切這本書的概念是：洪老師先介紹他自創的風土創新五力"SMART"的涵義，接著把書中提到的業案例套入"SMART"做設計，接著就每個案例各自的價值主張、顧客定位、獨特優勢和獲利方式以"5W1H"(書中稱六智者)做分析，最後給予各案例一些不同的想法和建議，書中共有12個創業案例，每一個的建議都很明確及具體
2021-06-16
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【寫作】你我都是寫作的小園丁就在昨天，為期一個半月的洪門私塾寫作課結業了。在美食和美酒的陪伴下，一群戰友暢談這一個半月的感想和改變。
「由於那幾篇人物專訪一寫出來有產生一些迴響，所以有接到一些新的邀約。」專業文字工作者Amber興奮地說。
「現在寫一篇1500字的文章，可以從4小時縮短至90分鐘！」帥氣醫師廷威開心的聊到。
2020-10-18
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今年夏天，我登上了合歡山 ✕ 小旅行我是學生物的，也是生物老師，我熱愛大自然，尤其是高山。
於是在四年前的夏天，和太太一同計劃到合歡山，在松雪樓睡一晚後，隔天一早再去爬山。
但是，我的高山症發作了，我感到呼吸困難和想嘔吐。山上沒有醫生，手邊也沒有藥，於是我們起身下樓向櫃台人員求救……
2020-10-05
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是寫作聚會，也是談心大會洪門私塾寫作課的第二次聚會，雖然沒有用投影片上課，但卻是一場寫作人的深度交流。洪老師讓大家分享前兩週的寫作心得，以及遇到的挑戰，不斷利用聆聽、提問及回饋，在學員中做一個穿針引線的動作，讓我們沉浸在一個充滿思考的氛圍中。
2020-09-27
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【技巧】學習說故事，提升表達力知道你對於「說故事」的定義是什麼呢？
我從學生身上看見能完整交代事件背景，運用三幕劇和賦予意義，每個人都可以說出具有吸引力的話。
因此，不用把故事講到痛哭流涕或慷慨激昂，只需要按照步驟來，穩穩地把一件事說得有條理和有看法，讓對方聽得懂而且記得住，這就是一個好故事。
2020-09-17
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【技巧】學習標題力，也能提升閱讀理解力未來的考試更重視閱讀與理解，整合與分析的能力，如果不幫助學生提升閱讀與抓重點能力，他們在考試上就會遇到重重難關。為提升學生的整合與分析能力，我改良洪震宇老師寫作課的摘要力訓練後，把它命名為「標題力訓練」。目的是來幫助學生增進閱讀，和抓出文章重點的能力。
2020-09-13
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【技巧】一堂克服寫作心魔的寫作課 "洪門私塾寫作課"，課程目標是產出四篇同主題的文章，每週一篇，共四篇。對於沒有特定想法以及生活單純的我，找不到有什麼主題可以下筆。
但如果我們可以成為一個解題者，透過文章提供解決難題的方法，那我的一個小動作，或許可以成為其它人的大確幸。因為，人生最開心的，莫過於自己的問題被解決。
2020-09-05
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一堂擁有驚喜彩蛋的寫作課非常特別的是，老師在本期的課程中放了一個書中沒有提及的彩蛋：B‧B‧T。B‧B‧T運用了一些說故事的元素，讓文章在開頭時添增了一些轉折，將讀者的目光黏住後，會很想繼續看下去。
2020-08-21
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小旅行 X 樂逸文旅-棒球館樂逸文旅-棒球館，是一家棒球迷會愛上的旅館，從大廳到枕邊，都是滿滿的棒球風。
2020-05-29
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我看「精準寫作」： 寫作就是一種整理思緒的方法洪震宇老師的「精準寫作法」，其實就是「思緒整理法」。幫助你把散落一地的思緒，重新整理好之後，產生新的觀點。
以下是幾個書裡提到有效的方法：
ROA思考術先為自己指引方向
金字塔寫作法幫自己架出結構
魚骨寫作法帶領自己完成段落
2020-02-10
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利用ROA技巧，聚焦你我的夢想
過去，狹窄的車庫是許多世界級大企業的起點，而今天，小小的咖啡館則是12位年輕人夢想起飛的開端。
洪震宇老師帶領大家，利用ROA技巧，勾勒出彼此的夢想藍圖。
2020-02-04
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太魯閣✕小旅行你有去過太魯閣嗎？面對她的景色時，曾帶給你什麼樣的想法和感受呢？
上次到太魯閣，是高中的畢業旅行，走馬看花，跟著同學嘻嘻哈哈，只留下幾張合照，沒留下任何深刻的記憶。這次又造訪太魯閣，我試著打開我的感觀，好好的感受這趟旅程。
2019-07-16
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淡海輕軌×小旅行
小時候，最喜歡在平交道和過往的火車揮手，希望能讓車上的乘客知道我在和他們打招呼，哪怕只是短暫的零點幾秒，我都想和車上的每個人產生交會。
2019-06-12
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《技巧》讓文章從２Ｄ變成３Ｄ的方法「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」這是蘇軾用來形容廬山的詩句，想不到還可以拿來形容文章的結構。閱讀文章竟然像在爬山，這究竟是什麼意思呢？
那我們要怎麼讓文章裡有山谷和峭壁，同時讓讀者捨不得離開呢？
2018-11-01
2
一堂充滿濃濃「三再」氣息的寫作課如果告訴你，有一位魔王專門吃掉人的大腦，現在有一個讓你自願前往面對他的機會，請問你會去嗎？
這個許多學員口中的魔王就是洪震宇老師，江湖傳言他會在課堂上把學員的腦吃掉，讓你在課後換了一個新腦子回去。
2018-10-19
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告別讓人打噴嚏的小動物找到一直讓我哈啾的元凶了。
自從搬到新住處後，常常會一直打噴嚏。用力的掃地加拖地後，把灰塵都清完了，想說應該就沒事了，但一坐在沙發和躺在床上時，身體和鼻子就又癢了起來。
看著潔淨的地板，我思索著究竟是發生了什麼問題？為什麼我一直有過敏的感覺？
把眼光移到沙發和床上後，我想起來有一種生物專讓人過敏：
2018-08-24
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《技巧》專屬於戶外寫作課的獨特之處洪震宇老師設計的「嘉義布袋風土餐桌寫作團」就是帶大家在在38度的高溫下去蚵田，拿工具用力的剖蚵仔，走訪生態級的養殖魚塭，體驗什麼是-20度的冷凍庫房，以及在鹽田濕滑的泥土上曬鹽。邊旅行邊感受，最後把它化為文字表達出來。
2018-07-22
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《課堂生活》自主學習我一直很好奇，既然沒有辦法和老師的頻率連上，那能不能用自己的頻率和自己對話，再透過老師的引導來完成學習的任務呢？
2018-07-13
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《技巧》讓你全面提升寫作能力的心法 你有聽過連續十週固定出賽，一有缺席還必須補賽的馬拉松嗎？
確實有這種耗體力又耗腦力的馬拉松，它的名稱就叫做「深頁十堂寫作課。」
2018-06-07
2
《技巧》如何提升創作力大家都聽過周杰倫的歌吧，大部份的歌一聽到歌名都能哼上個幾句。有些歌之所以這麼有名，主要原因是拜周董的御用作詞者方文山所賜，他寫出有如新詩一般的文字，既浪漫又優美。
2018-06-07
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《技巧》讓你精準表達的論述力面對重要人物，必須在短時間內想告訴對方你的想法，你的腦袋會一片空白？還是會去思考，組織一下要說的話？
2018-06-06
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《技巧》讓對方欲罷不能的導言力引發好奇心的能力就是導言力。在文章上，能先吸引讀者的目光，讓他們有動力往下，繼續把整篇的內容看完。。
2018-06-05
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《技巧》能讓讀者快速理解的觀點力讀者沒那麼多時間，我們要練習讓他們快速理解內容。方法就是從故事中找出可讓讀者產生共鳴三個的觀點。也就是說，若要讓讀者馬上知道一大段故事裡的意義，我們要先抓出內容中理性的三個重點，故事情節放在各個重點之下。
2018-06-05
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《技巧》讓讀者不會迷路的結構力「自問自答」是建立結構的好方法。動筆前自己先和自己開會，想一下文章內要告訴讀者什麼，一次一個主題，讓讀者能專注的品嚐。
2018-06-05
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《技巧》幫文章瘦身的摘要力什麼！文章也可以減肥？是胖在哪裡？要怎麼減呢？
2018-06-05
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《評論》陪我們長大的麥當勞雖然現在"漲聲四起"，銅板美食減少的情況漸漸成為一種不可逆的常態，但除了價錢之外，消費者更關心的是，品質有沒有跟著提升？我們吃的是否安心？
2018-05-05
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《評論》充滿台灣情的夜市文化
二月時台中在短短一年多的時間，有多達六家夜市倒閉。其中號稱全台最大的經貿文創觀光夜市，回顧當初在開幕時還請來藝人表演，好不風光，但不到三年就吹熄燈號，這究竟發生了什麼事？
2018-05-05
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《課堂生活》神奇的"3"運用上課前後，抽問三個同學講出重點的方法，讓孩子帶著"搜尋重點"的心理準備進到課堂，如此一來，孩子在吸收知識時會更紮實，在學習時也會留下深刻的印象。
2018-05-05
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《評論》好久不見的螢火蟲
彰化縣花壇鄉灣東村今年「黃緣螢」、「黑翅螢」因復育成功，因此吸引大量遊客湧入，結果造成螢火蟲死亡。我們究竟要如何讓賞螢活動與保育生態兩者達成平衡呢？
2018-05-05
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