鋼琴老師
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鋼琴教學是需要佈局的一盤棋，唯有精心安排戰略，才能獲得成功。
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由新到舊
有時候會覺得奇怪，明明已經花時間練琴，節拍器拼命加，音都練對了，速度也到了，怎麼聽起來，就是少了什麼?
一、手指基本功不到位
這是最普遍的問題，基本功跟不上曲子的技巧，手指的力度不均勻、獨立性不夠，沒辦法控制力道、速度、音色，做不出曲子的細節。懶得練基本功的都是這個毛病居多，面對這問題，老
講了很多現在學生的"鬆弛"鋼琴學習，其實也是有少數很資優的學生，進度超前、獲獎連連，而他們是怎麼形成的?
一、積極配合的家長
這是100%的絕對條件，沒有這一項，後面項目再完備也是枉然。
1、回家盯緊練琴再練琴。
孩子回家再怎麼耍賴、發脾氣，反正就是練!! 每天練一小時以上是正常發揮，沒有什
老實說，現在學習"個人"鋼琴課的cp值慢慢降低，最明顯的就是幼兒。一對一的一堂課大概800元左右，一堂課50-60分鐘，幼兒能專注彈琴的時間，大概就兩首八小節的小短曲，可能彈15-20分鐘左右就已經很不錯。再來，拍拍節奏、打打樂器、畫畫樂理、聽聽歌，也是15-20分鐘，其他時間呢 ?
通常都在哄騙
現在的學生學鋼琴，的確"放鬆"的居多，練習的不多，進度不快，家長也不會太逼迫，不會給老師太多壓力。
但是這不代表老師就可以跟著放鬆，除非老師不在乎，否則很容易莫名地流失學生，因為雙方都沒有建立信任感，也毫無學習目標，說停就停很普遍。
可是老師也不要太緊迫盯人，不斷反覆強調練習的重要(這根本大家都
經常有許多標榜學鋼琴好處的文章，好像學了鋼琴，從認知到自信、從氣質到健康，在在地影響造化一個人。
那些做音樂走歪了的藝人就不多說了。我想提提自己教學二十幾年來的學生，這些學生通常都是一路跟著我長達五、六年以上，長期的觀察之下，也許還有點質性研究的意義。
一、培養耐心、毅力 ?
因為學鋼琴需
鋼琴課也是一種商品，每個老師給它的包裝都不一樣。有人主打物廉價美，有人走裝潢高檔風格，有人很會跟家長培養感情，有人專走比賽獎盃路線...。而最基本的，推薦"情緒價值"的販賣。
客戶百百種，不過他們主要目標總是希望便宜大碗，不練琴不努力還能成績進步；但以上兩種一般老師是不可能辦到的，不過我們可以
現在坊間有很多可以"磨練上台經驗"的音樂小比賽，參加一次費用大約2500元，比賽可以區分為古典音樂組、流行音樂組、演奏組、比賽組，年齡也細分為每一年級為一組。
其用意就是把學生程度拉開，曲子練得不夠完整、經驗不夠的，可以參加"流行音樂"的"演奏組"，一首卡通歌曲就可以上台，而且一定有獎盃；參加人數
雖然上課前，老師可能會透過簡單的面試、溝通、試上...來判斷學生的"品質"。但時間久了，師生雙方一開始展現的認真、努力、熱忱，會慢慢地原形畢露。學生可能會漸漸表現懶散、愛玩、自我的那一面；老師則會開始分類學生，然後決定該付出多少心力，說好聽是因材施教，但是也算是把學生貼了個標籤。
一、耐操型
現在許多學生是透過老師或教室的網頁線上詢問課程，他們透過各種比較來決定老師。
而老師，也會先依據詢問者的態度來決定是否收學生；尤其是很搶手的老師，他們當然有條件篩選學生。
如果，對師資有點要求的，不希望被淘汰候補的，詢問課程時有兩個建議:
一、不要最先問價錢
很多老師都曾收到這樣的單條訊
不愛練琴是再正常不過的事，但通常在老師的上課引導、量身訂做課程內容與進度，回家就算懶得練，學生還是會有點喜歡上鋼琴課。
好像來上一堂插花課還是看一場電影，彈彈不難的曲子，聊聊天，不趕進度，也沒有什麼目標，反正比學校作業輕鬆，就是花錢來調劑身心一小時的~
但是有一種學生，即使用"調劑身心"的方式上
