誰的歷史記憶

10月底聽了政大歷史系老師藍適齊講<「誰」為戰爭負責？以二戰的臺籍日本兵為例。>身為臺籍日本兵的個人該承擔選擇的責任、國家也該負責任（不管是動員的日本或戰後的中華民國政府），然而，藍老師的最大提醒是，即便戰爭結束73年了，整體的我們都該負起社會責任。

其啟發的不是只有二次大戰，這觀點可以跨越不同戰爭事件，有其普世價值的。

今天早場觀看的電影《疾風魅影：黑貓中隊》是冷戰架構下的悲劇英雄，基於美國利益而組成（這段歷史背景可以看湯姆漢克的《間諜橋》），又因尼克森訪問中國而終了，「只是轉身，家國已更改」，那種時代造成的無奈與悲哀，讓我不斷拭淚。有人提及，這是忠誠到背叛的煎熬，最後因為愛而得以化解。

上週給學生看《蘆葦之歌》慰安婦的故事，雖然阿嬤一個個凋零，透過影像，學生看見歷經滄桑的阿嬤，一切如此真實與貼近日常，好似也看到自己的阿嬤，雖然阿嬤一哥哥凋零，因為感同身受，學生還是覺得該堅持要求日本政府道歉，我們自己的政府該有所為。

台籍日本兵、黑貓中隊、慰安婦等等在歷史課本一筆帶過，甚或未提及的，只要回到歷史，看到人的故事，我們都會被觸動，非道德所能論斷的。

戰爭是殘酷的，甚至是荒謬的，當偵察機被擊落時，活下來是罪過嗎？黑貓中隊的張立義伯伯與葉常棣伯伯，身為戰俘，得到共產黨妥當的安置，經歷文化大革命，從飛行員、農工，到英文翻譯講師，1982被釋放到香港時，卻被中華民國政府拒絕於門外，在昔日袍澤周旋下，CIA的美國中情局讓他們在美國有了安身之地，對效忠國家，唯命是從的飛行員來說，情何以堪？

很多研究者指出：二次大戰結束了，但戰爭還未結束，因為很多戰後問題未得到全面的討論、協商與對話，因為冷戰美蘇對抗，所有的責任問題被忽略了，因此，國與國的領土爭議不斷，個人生命的歷史傷害無法得到補償，社會因為無法釐清真相，只會造成更多的仇恨。

每個歷史脈絡下的生命糾結，在盡頭將至，有人選擇原諒，希望對方可以因此自由，也與自己和解，這是個人生命的放下，但我們要記得這些故事。

在這座島嶼上，不同族群的生命來來去去，我還是無法雲淡風輕的看待，不同族群的故事不該被遺忘，這也是我們該努力建構的「歷史記憶」，理解多重面向的歷史發展，同理、尊重、對話。

台灣，因為多元而美麗。

因為深入戰爭，所以訴求和平。
#在選舉熱潮下的歷史思維。
#黑貓中隊讓我感到溫暖的理由之一是透過大銀幕看到大學同學的父親及其家人。