1. 民主的追求：英、美、法
2. 未完成的民族主義：拿破崙後的19世紀民族國家3. 受大國環伺的壓迫命運：波蘭、烏克蘭4. 亡國者的復國：猶太人、以色列
5. 失去話語權的悲痛：印地安人、被殖民者
6. 國際視角下的台灣：荷蘭、西班牙、日本、美國
7. 找回台灣往日的自信，建立民族自決的勇氣：土地、人、故事
從新的架構看台灣
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台灣由大大小小的部落所組成。各部落間，有各自的文字，甚至有自荷蘭時期留下來的台羅辭典。樂天、知命，應是這座島嶼，所本來具有的氣息。但，一次次的外來者，讓自由的天空，再再蒙塵....
這兩天，手執著＜辛德勒名單：木箱上的男孩＞。一種觸動，似乎蔓延向我的全身。墜入文字的流裡，讓我穿越了時空，進到了納粹的集中營中。那是混雜著血腥、惡臭、恐懼、失魂的曲調，緩慢而驚懼地移動著!
認同是人類在群體中一種非常重要的感覺。每個人都不願被遺漏，也不願被孤立，更重要的是歸屬感的滿足較容易帶來安全感。認同也是自我認識的一個重要過程，透過認同在同一群體開啟和強化對「我」的認知。
台灣由大大小小的部落所組成。各部落間，有各自的文字，甚至有自荷蘭時期留下來的台羅辭典。樂天、知命，應是這座島嶼，所本來具有的氣息。但，一次次的外來者，讓自由的天空，再再蒙塵....
這兩天，手執著＜辛德勒名單：木箱上的男孩＞。一種觸動，似乎蔓延向我的全身。墜入文字的流裡，讓我穿越了時空，進到了納粹的集中營中。那是混雜著血腥、惡臭、恐懼、失魂的曲調，緩慢而驚懼地移動著!
認同是人類在群體中一種非常重要的感覺。每個人都不願被遺漏，也不願被孤立，更重要的是歸屬感的滿足較容易帶來安全感。認同也是自我認識的一個重要過程，透過認同在同一群體開啟和強化對「我」的認知。