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法國教育側寫(十八):知識是實踐在生活裡的行動和能力(中)

2019/05/12閱讀時間約 9 分鐘
台灣或亞洲的媽媽真的壓力很大,承受了太多的教養責任,即使是為人父母也需要不停的學習,因為家庭教育是孩子的核心和根本,孩子更加必須在生活中學習如何解決困難,並為自己的行為負責
接續上一篇「法國教育側寫(十七):知識是實踐在生活裡的行動和能力(上)」,培養孩子積極的行動和解決問題的自主能力,這其中也包括了人際關係。
之前看了一篇台灣的網路新聞,台南一名張姓母親因就讀小四的女兒,在兩年前遭同學賞巴掌欺負,因此帶著姊妹淘衝進教室,要女兒把「不願收下的禮物」完整歸還,回打霸凌者,這個舉動當然引起了社會正反兩極的評價。
關於孩子若遇到霸凌該怎麼辦?可以參考之前發表的這兩篇文章「法國教育側寫(十四):霸凌與被霸凌者(上)」「法國教育側寫(十五):霸凌與被霸凌者(下)
孩子必須去學習如何處理自己的人際關係-圖片來源:Pixabay

如何處理孩子之間的爭吵

我發現法國家長或學校,對於孩子之間的爭吵或打架
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我想寫出能溫暖人心,或是可以帶來些許啟發的文字,包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索,和大家分享包羅萬象的生活經驗,觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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