66天挑戰計畫-第11天

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沒想到咻一下就10多天了,已經走到了六分之一的時間了,我還沒有習慣...
最近和一個前同事聯繫,他是一位美國老先生,在台灣已經教書20年了,昨天幾乎是將近兩小時的密集訓練,抓出了我一些寫作和口說問題,覺得真的蠻有收穫的。
寫作方面,我的很多名詞都定義不夠清楚,以前中文在寫作文,哪有人教你怎麼有邏輯啊!!! 現在回想起來,在台灣遇到的國文老師,應該都是那種很喜歡風花雪月的文筆,所以現在面對學術寫作,就會遇到很大的問題。(不曉得研究所的老師會不會有認真教學術寫作就是了?)
面對即將到來的考試,現在每天都很焦躁,雖然一直告訴自己,其實這就是一個很normal的日子,但就是沒辦法停止去想很糟的結果。有時候會覺得蠻有信心的,有時候卻又覺得很沮喪,然後又要告訴自己,又不是只能考一次,這次就當作是一個測驗自己優缺點的機會,但是一次要花7000多啊!!!
總之最近情緒起伏很大,如果可以,我真的不想再考一次...
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今天是一篇在國家地理雜誌網頁上看到的,關於宗教活動影響生態保育的文章,只能說,為了考雅思,真的是打開了很多新世界,對於比較沒有興趣的話題,也都還是必須要有涉獵。 今天看文章依舊很龜速,比較第一次瀏覽跟細讀之後,發現第一次看的時候,還是掌握不到精髓,許多推測差異還是太大。不過,也才第二天嘛! 目前對於
事實上第一天,我就把我開始的時間延後了,不過總而言之,我還是開始了,其實我挺害怕的,因為不知道這麼宣告之後,我到底能不能持續,會不會中途就放棄了,放棄了,會不會被恥笑,就被認為自己永遠都是空口說白話的人...但反正就試試看吧! 正好今天早上朋友臉書發了一篇文說:不需要在意別人怎麼看你,因為根本沒有人
有在關注的人,大概都知道我最近陷入了一點低潮,雖不至於自我放棄,但很多時候做事情都提不起勁來。經過一陣子的不斷自己對自己加油打氣,然後又轉念一想,覺得應該在生活中加入一點心刺激,與其把不用上班的時間,通通拿來讀書,搞得自己沮喪慌張,不如好好把握這段不用上班的時光,來好好做一些之前想做,卻沒有做到的事
許多人都羨慕我和男友之間的互動,更多會羨慕我,有個體貼、善解人意又尊重我還很願意做家事的男友。當然我不會說看似完美的背後,都有說不出的苦楚,好像我對這段感情很不滿足,但的確前陣子有很多的摩擦和誤解。 其實很多時候,不管再親密的朋友或另一半,彼此都會有一些想法和價值觀上的差異,也會不禁讓我懷疑,我們的
最近唸書真的是遇到了一些瓶頸,因為真的很難熬,就這麼一天天過去,總覺得念不完,沒什麼長進,但又覺得時間好慢,好希望趕快考完去做下一件事情。我想這就是很多已經在某個領域有成就的人,會說你一定要有耐心的原因吧!畢竟人對於不同情境的時間感受度不同、歡樂的時光總是過得特別快... 不過最近跟一些已經考過留學
大概是這幾天的瓶頸,讓我又開始重新思考現在為什麼要做這件事,今天也和男友聊到,其實身邊也很多朋友,他們過著平凡、沒有太多重大變化或需要改變、也不求大富大貴的生活。 「其實這樣過日子難道不好嗎?」我問男友,也問自已,但我同時就馬上回答我自己,如果我就這麼安穩過日子,說實話,真的也沒有不好,我可能還是會
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嗨 同學 這是您學英文的情境嗎? ​ 【我不小心花了8萬分期買線上英文課程】 結果沒上完,每次要上都發現工作好累好忙 我想上,卻發現上幾次,又沒動力了 ​ 【英文課上了好久,感覺口說還是卡卡的】 是不是我沒有天份 (偷偷怪一下爸媽?! 我覺得應該是我老了 ​ 【跟外師上了一段時
聽一個到台灣求學的外國人說,因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思…… 就覺得,這情形我也有過啊? 難道我其實是外國人?! 大概進入國小正式開始有系統的學習之後,我就一直不太能理解為什麼一個老師用一個方式就要三四十個小孩都達到一樣的理解?是這樣的,如果在開始
如同先前文章所說:如果會焦慮,可能是代表你準備不夠。在進行最後的統整時,才發現原來我的讀書態度有多麼的鬆散,許多同樣類型的題目一錯再錯。
05/23/2014 這三天來,跑了台南,高雄,花蓮,享受台灣一日生活圈所帶來的便利。 受到一家外商企業的邀請,幫他們上英文課。 當然曾經當過講師,但都是企業內部的訓練,和工作上相關的。 但這個課程就不是和我工作相關的內容了。 所以,對我而言是個新的挑戰了。   四十歲前為生活而工作,
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於去年11月中初次口考中,接收到了些建議,當下覺得整個大顛覆,讓我陷入焦慮之中,哀怨著為什麼教授不早在前幾次看論文的時候就先說😮‍💨(後來想想好像也沒有那麼顛覆,畢竟也只寫了一章哈哈) 認命之後便開始找相關資料、看相關文獻,一路到了今天…看是看了一些,也有大概一個底了,但還是真的拖了太久了!
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趁記憶猶新趕緊記錄下來。 最近完成了一個大任務!——當講師。 雖然過去偶爾也有一些幫忙上課、介紹講說之類的經驗,並不會害怕在台上說話或表現之類的,但這次需要至少三小時的時間,且也有一定的人數,真是讓我苦惱和焦慮了好久,因為課程主題雖然還算實用(應該),但真的很枯燥乏味…
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這幾天聽到些許消息,有些老師想要先休息一下。   尤其是去年開那麼多缺,如果考上離家遠的縣市,想考回來的,絕對想把握今年的機會,趁還有缺額的時候。   剛上岸不到一年的我們,其實好用力好用力啊。   平時的備課,還有班級經營的掌握,還得面對家長,與同事交際,跟行政相互配合,還得研習、進修
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月考結束了,理應是開心的時刻,但危機卻悄悄來臨。 英文老師在一次段考中總會考約二十幾次的考試,這樣雖然可以幫助同學鞏固觀念,但也同時大大加重了小老師的負擔。 就在那天國文課時,班導詢問是否還有小老師需要補登記成績。而由於英文成績眾多,另一個小老師(後續化名小花)便請求需要時間。
經過好幾天的思索,中間和這位老師見到了面 他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點 一下就被道破我不確定的內心和掙扎 他是舞蹈,我是美術 有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧 前幾年會是最辛苦的,至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗 在那之前 你先得熬過去
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