個人經驗:淺談校園霸凌

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
關於校園霸凌,我個人對於校園霸凌的印象大多是:語言霸凌、肢體霸凌等等......而我本身就是校園霸凌的受害者。所以本篇文章只是單純談論一些對於校園霸凌的想法,並非專業的研究學者,只是單純的抒發自己的想法。
校園霸凌帶給受害者的影響不必多說,大多都是對於心靈的傷害,甚至是會影響受害者的成長過程,以我本身為例,我從小學到國中階段都是被霸凌者,成長的過程中我變得極度容易緊張、容易焦慮、甚至變得十分內向,最為重要的部分便是我的情緒容易變得暴躁,對於不順心的事我會有極大的不愉悅感,控制慾也隨之變得極高,攻擊性也極強,漸漸地也不再喜歡接觸人群。
除了個性的部分而言,關於跟人相處的部分,由於我被霸凌的期間前四年受到女生的霸凌,導致我對於女性不論碰觸或是談話都有著極大的障礙,除此之外在人群中我也會感到焦慮跟緊張,甚至跟人交談都出現問題。
在求學的過程之中同儕是十分重要的一個部分,但是我卻無法好好地融入的群體之中,我永遠都是一個人行走在校園之中,甚至沒有朋友。小時候十分的單純總是認為不會有人是壞人,大家都是善良的人我可以改變他們,但是事實並非如此,我非但無法改變甚至當我越相信他們越會摧毀我的單純。
由於過去的影響導致我容易暴怒,但是每當我生氣卻是引來更多的霸凌行為,對於現今的教育面對霸凌的應對方式大多都是讓老師解決,但是這卻無法解決霸凌的問題,在求學過程的孩子施以壓力只會導致被霸凌者受到更大的困擾,若是跟老師報備,反而會使霸凌者更加的討厭被霸凌者,以我的經歷而言,當初告訴家中的大人到學校處理霸凌事件過後,反而讓霸凌的情形更加的嚴重,也讓受害者更佳的舞法走出霸凌的陰影
霸凌的現象在社會上也是有近乎相同的情形,例如:在職場上對於女性總是較為的不友善,有許多的女性甚至會遭受到性騷擾,但是社會上對於此種事件的處理方式也多是循求法律途徑,事實上卻並無減少事件的發生,還有許多女性的薪資甚至會跟男性有所差別,升遷的機會也大多是給男性,使的女性在職場苦無發揮的空間。
如上述所言,如果社會上就是有如此的職場「霸凌」情形,那麼關於教育上又怎麼能有問題要說出來?社會的黑暗面直到進社會之中才能夠理解,那教育的功能近乎是完全喪失了,因為學校所教導的心態及解決問題的方式是無法套用到社會上的。
因此如果初入社會的新鮮人無法適應社會,甚至認為社會的黑暗面難以面對,許多的大人們認為許多年輕人是草莓族,但是不論現在的或過去的教育制度,老師都不會教育我們社會是多麼的黑暗,心機的遊戲該如何進行不會有人當面教育我們,而進入社會卻要馬上適應這樣的環境,也才導致現在有許多的年輕人被看扁。
在討論過了社會上的霸凌及校園霸凌之後,接著討論關於校園霸凌的被害者的經歷,在此再度提醒以下皆為我的個人想法,雖然過去的經歷會跟著受害者一輩子,但是並非全都是壞處,我個人的觀點而言,在過去我曾經遭受過「小團體的霸凌」,所謂的小團體霸凌為我自身的一個觀點,在校園生活中,各個班級之中總是會有許多的小團體,會有幾個關係較好的人組成一個團體,而各個團體之間會互相交流形成一個類似小型社會的模式,而小團體霸凌便是原本的小團體之中會有一個較為弱勢的人會被孤立,被團體孤立之後甚至跟班級的交流會消失,而臥就是小團體裡的弱勢者,但是小團體中的領頭者會挑撥離間,漸漸的我不再相信別人,轉而運用心機的方式成為團體中的領頭者。
從上述的內容來看,弱勢者雖然會遭受到團體中的孤立,但是他若是能運用自己的方式度過痛苦的過程那麼比起同齡人對於灰暗面的承受度來的更高,唯有經歷過底層經歷的人才能理解。
總結來說,對於校園霸凌的處理方式,我認為運用強硬的方式並無法解決問題,但是當一個受霸凌者靠自己的方式走出霸凌的傷害,那麼他們在面對社會的殘酷時將會讓他們更加的能適應,以我為例,我運用心機的方式去對付霸凌者,雖然會讓原先的霸凌者變為被霸凌者,或許這種解決方式並無法解決霸凌,但是卻讓被霸凌者學會保護自己的方式,或許霸凌是不好的行為,不過霸凌對我造成的傷害也轉化為我了解社會陰暗面的橋樑,因此我認為被霸凌者雖然心中不好過,然而若是你都放棄自己那麼沒有人能幫助你。
我們無法決定霸凌是否要發生在自己身上,但是我們可以決定該如何走出霸凌的魔掌,我反而認為霸凌除了一堆的壞處,可能有好處的部份便是讓孩子早點成長吧,盡早為了進入社會而準備吧。
在文章的最後,再次提醒文章內容皆為作者自身的想法,並非專業的看法。
為什麼會看到廣告
avatar-img
19會員
111內容數
個人的一些發想,來自於生活中的大小事所產生的靈感。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
聲蹟的沙龍 的其他內容
有人相信靈魂的存在,並認為在人的體內有許多的身體機能皆由靈魂運作,但是我認為控制身體的不是靈魂而是人的內心及腦中的想法,如果存在的意義是因為靈魂那麼軀體又該有何用呢? 小時候,我喜歡與人交談,與他人的互動如同動人的樂章一般悅耳,欣賞壯麗樂章曾經是我的夢想,音樂卻急轉直下轉變為我最為討厭的行軍曲目,被
有人相信靈魂的存在,並認為在人的體內有許多的身體機能皆由靈魂運作,但是我認為控制身體的不是靈魂而是人的內心及腦中的想法,如果存在的意義是因為靈魂那麼軀體又該有何用呢? 小時候,我喜歡與人交談,與他人的互動如同動人的樂章一般悅耳,欣賞壯麗樂章曾經是我的夢想,音樂卻急轉直下轉變為我最為討厭的行軍曲目,被
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
「你被霸凌過嗎?」這是一個令人心痛卻真實的問題。也許換句話說:「誰沒被霸凌過?」似乎更貼近現實,因為霸凌在各種形式中存在於我們的生活中,無論是在學校、家庭,還是職場。它不一定是體現為嚴重的肢體暴力或公開的辱罵,更多時候是那些輕描淡寫的言語攻擊,或者讓人不安的冷漠對待,深深地刺進人的心中。
Thumbnail
從那時我才發現,一味地忍受是不行的,在某個時間點始終會爆發,適當的反擊是必須的,而且可能可以有效地改變事情。 我知道校園欺凌在很多地方也有,被欺凌者遇到的情況也不同。今天我寫出這經歷,其實在10多年後的現在,回想起這些經歷,仍是有剌的,仍是會痛。但是我很感激當初的自己,學會了反抗...
為何這個世界對於霸凌者視而不見,每個人都在被霸凌者說要怎麼保護自己,卻沒有教霸凌者不要霸凌別人。被霸凌者的傷疤是一輩子都無法消除的.真正站出來發身的又有幾個呢?   我從小就被霸凌,每個人都因為我的胖所以都言語霸凌,我打起勇氣去跟老師說,老師只是說:[沒有證據我怎麼調查?]那時我直接墜入黑暗之中,
那天,一個同事在隔壁診間說著,她的女兒在學校受到其它女同學的排擠,已經一段時間了,而這樣的狀況,她也無可奈何,那個人在一旁說著,現在的環境好像都是這樣,是說我們以前就是這樣,遇到討厭的人,就會叫其它人不要理她,最後還說著,她也很怕自己的小孩受到霸凌,想找一間沒有霸凌的學校,聽到這些話,我又不自主冷笑
這篇文章討論了校園霸凌問題,並提出了應對霸凌事件的建議。文章中著重強調了旁觀者的角色,以及如何協助改變校園霸凌文化。同時也呼籲每個人都能擁有安全、豐盛的青春回憶。
Thumbnail
最近,臺北市某高中情障生攻擊老師事件引發社會對情障生教育的反思。這篇文章探討了同儕學習如何能幫助情障生克服攻擊性問題。透過案例和心理學家的研究,給出了教師如何善用班級意見領袖的影響力、如何幫助班上的情障孩子的一些建議。並以作者自身經驗來分享如何處理情障生的問題。
在學生時代曾多次遭遇霸凌,逐漸發現,人際關係真的很重要,因為你肯說不說出口,身邊的人挺不挺妳,自己夠不夠勇敢!
Thumbnail
每每提到校園霸凌, 社會大眾多願意正義挺身, 以實際行動去撻伐可惡的施暴者。 無論於法律之內甚或是法律之外, 盡力去想辦法遏止類似惡行再次發生。 我常暗自在想: 這是從人類有學校以來, 都不曾消失,也不可能消失的議題! 因為, 要解決的問題不是只有施暴孩子品行, 還有他背
Thumbnail
這種故事大概沒有幾個人能講,我剛好是萬中選一的那一個。 話說我小學從礁溪市區轉學到一個靠近員山鄉的偏遠分校,一到了新學校,一個男生就逼著我要學抽煙,跟他們社會化一下,然後因為成績優秀被班上的某一個同學嫉妒,於是暗示全班不能和我說話接觸,這讓我生平第一次嚐到被刻意隔離霸凌的滋味。 後來我的班導看情
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
「你被霸凌過嗎?」這是一個令人心痛卻真實的問題。也許換句話說:「誰沒被霸凌過?」似乎更貼近現實,因為霸凌在各種形式中存在於我們的生活中,無論是在學校、家庭,還是職場。它不一定是體現為嚴重的肢體暴力或公開的辱罵,更多時候是那些輕描淡寫的言語攻擊,或者讓人不安的冷漠對待,深深地刺進人的心中。
Thumbnail
從那時我才發現,一味地忍受是不行的,在某個時間點始終會爆發,適當的反擊是必須的,而且可能可以有效地改變事情。 我知道校園欺凌在很多地方也有,被欺凌者遇到的情況也不同。今天我寫出這經歷,其實在10多年後的現在,回想起這些經歷,仍是有剌的,仍是會痛。但是我很感激當初的自己,學會了反抗...
為何這個世界對於霸凌者視而不見,每個人都在被霸凌者說要怎麼保護自己,卻沒有教霸凌者不要霸凌別人。被霸凌者的傷疤是一輩子都無法消除的.真正站出來發身的又有幾個呢?   我從小就被霸凌,每個人都因為我的胖所以都言語霸凌,我打起勇氣去跟老師說,老師只是說:[沒有證據我怎麼調查?]那時我直接墜入黑暗之中,
那天,一個同事在隔壁診間說著,她的女兒在學校受到其它女同學的排擠,已經一段時間了,而這樣的狀況,她也無可奈何,那個人在一旁說著,現在的環境好像都是這樣,是說我們以前就是這樣,遇到討厭的人,就會叫其它人不要理她,最後還說著,她也很怕自己的小孩受到霸凌,想找一間沒有霸凌的學校,聽到這些話,我又不自主冷笑
這篇文章討論了校園霸凌問題,並提出了應對霸凌事件的建議。文章中著重強調了旁觀者的角色,以及如何協助改變校園霸凌文化。同時也呼籲每個人都能擁有安全、豐盛的青春回憶。
Thumbnail
最近,臺北市某高中情障生攻擊老師事件引發社會對情障生教育的反思。這篇文章探討了同儕學習如何能幫助情障生克服攻擊性問題。透過案例和心理學家的研究,給出了教師如何善用班級意見領袖的影響力、如何幫助班上的情障孩子的一些建議。並以作者自身經驗來分享如何處理情障生的問題。
在學生時代曾多次遭遇霸凌,逐漸發現,人際關係真的很重要,因為你肯說不說出口,身邊的人挺不挺妳,自己夠不夠勇敢!
Thumbnail
每每提到校園霸凌, 社會大眾多願意正義挺身, 以實際行動去撻伐可惡的施暴者。 無論於法律之內甚或是法律之外, 盡力去想辦法遏止類似惡行再次發生。 我常暗自在想: 這是從人類有學校以來, 都不曾消失,也不可能消失的議題! 因為, 要解決的問題不是只有施暴孩子品行, 還有他背
Thumbnail
這種故事大概沒有幾個人能講,我剛好是萬中選一的那一個。 話說我小學從礁溪市區轉學到一個靠近員山鄉的偏遠分校,一到了新學校,一個男生就逼著我要學抽煙,跟他們社會化一下,然後因為成績優秀被班上的某一個同學嫉妒,於是暗示全班不能和我說話接觸,這讓我生平第一次嚐到被刻意隔離霸凌的滋味。 後來我的班導看情