關於校園霸凌，我們能做的有多少？
前幾日到校園演講，設計了殘酷是非題的遊戲，詢問到「如果看見同學被欺負，我至少不跟著起哄」九成的同學緩慢地移動到圈圈的位置，也就是「理智上認同」不能跟著起一起欺負同學，有兩位看似哥倆好的男同學帥氣地站在叉叉的位置，我開玩笑地說：「啊～這兩位帥哥一定是想要搏版面才會站在這裡對嗎？」
麥克風遞上去時，其中一位說：「我們不能這樣做，因為不跟著起哄可能會被討厭、下一個被欺負的就會是我」
我先是愣住，但內心充滿擔憂又疼惜的心情對著眼前的男孩說：「謝謝你說出了我們許多人內心的話，這真的很不容易」接著嚴肅地回頭跟著其他現場500位同學說：「就像剛剛這位同學說的，我們每個人遇到的處境不同，如果真的很為難、困擾，請大家記得找信任的師長討論解決的辦法喔！」
我知道拋出的這些可能對旁觀者來說是一些無關痛癢的「官方說法」，不過我還是希望能夠盡一些「棉薄」之力，為想要站出來力挺受霸凌者的同學沒一些鼓勵！
根據統計，校園中有六成是霸凌事件的旁觀者，「理論上」來話說團結應是力量，在兼顧自身安危與立足點，還要對同學拔刀相助，對於青春的孩子真的是極大考驗啊！
在校園霸凌事件中，除了協助當事人雙方尋求安全的改變策略之外，我願致力鼓吹旁觀者的協助，如同衛教大眾如何使用AED來在黃金時刻提供救援的概念！
我有的安全、豐盛的青春回憶，希望大家都能擁有！
