放風箏

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原本,是要去放風箏的,卻在下車之後看到一顆一顆斗大的泡泡飄滿整個公園,女兒哪裡還有興致去放風箏呢?
就這樣直接走到了販賣車那邊,跟老闆娘買了泡泡水,一次50元,老闆娘會給你一盆傳統式的洗臉盆,然後用一個看起來像是容量500cc的量杯裝滿準備好的整桶泡泡水,裝好之後,在自己取用準備好的網子,就能夠在公園灑滿整片泡泡。
其實每次都覺得,不管玩甚麼,自己好像也都和女兒一樣,像個小孩子也很享受其中,就像每次不管是在家還是出去玩積木,其實最認真玩得好像都是我自己,女兒就是過來推倒搞破壞的。而今天不管是放風箏還是吹泡泡,也同樣是燃起自己不少興致,總會不禁懷疑起自己,到底是有沒有童年阿?
吹泡泡一開始女兒不太能掌控網子的操作,所以總像是單單拿起一根長棍胡亂揮甩,然後看玩了爸爸童心未凕童心未泯的揮灑之後,她也開始懂得製造泡泡了,最後居然還大發佛心的分享給一直在下風處追泡泡的姊姊玩(平常總是大叫「這是我的」「你不要拿」的孩子)。
玩夠了一邊,我則決定繼續實現原本今天的計畫,「放風箏」。對,一定要放風箏,為什麼?
因為我沒有放過。
最近看到的放風箏的地方是在家裡的餐桌上的ipad裡的珮珮豬放的,還有高中聽著偶像孫燕姿的歌曲「風箏」想像的,最後就是更小的時候看多拉a夢的動畫裡大雄笨手笨腳放的,我沒有真正觸摸過風箏線,也不知道風箏飛在天空時用一把細繩拉著的感覺是甚麼樣子(或許吧,其實有放過,只是忘記了)。剛剛看老婆在嘗試的時候好像只有短短的約三層樓高,我則一點都不想這麼做,我想讓風箏一開始就飛到我記憶中的畫面一樣,穩穩地在鳥飛的高度飛翔,所以我從起飛開始,一掌握到起飛的訣竅,就不斷地放線。
沒有我想像中的困難,也不如一開始以為的需要邊跑邊放才能讓風箏飛起來,或許也是因為今天的風力恰到好處,很容易就讓風箏起飛吧,我不斷嘗試將風箏放高,體驗傳說中的一句話
「要讓風箏飛得更高更遠,手上的現就不能抓得太緊」
「嗯...也是唬爛而已嘛,這跟抓得緊不緊有甚麼關係呢?」
要不要讓風箏飛的遠其實只要放線就好啦,剩下的幾乎都是風向的控制了,如何讓風箏在遠方穩穩地乘著氣流在高空翱翔。
我墜機了很多次,納悶為什麼未如此直接的讓風箏往下俯衝,嘗試了一次又一次之後,漸漸感受到手中的線與風的流向間的互動,雖然還沒有真正抓到訣竅,但卻也感受到操作的樂趣。飛上天之後,迫不及待的想讓老婆和女兒看看,就像個小孩子一樣,我很想分享我的新發現。
女兒放下手中的泡泡網跑過來了,我用很不穩定的技術把手中的握把交給她,線是有一股拉力的,不敢整個放手,只能陪她一起握著,而當然本來就還不到純熟的技術下,風箏又開始墜地了。
「我們再飛」
看著風箏飛的越來越高,女兒也不禁哇哇叫了,似乎和我內心的激動也一起共鳴了起來,我們今天都體驗了很棒的第一次。
最後,我們居然也經歷風箏「卡在樹上」這一幕傳統的劇情,照劇情講,就是爸爸要解圍的時候啊!所以我又自告奮勇的去「爬樹」,然後居然也照著劇本裡的台詞,在快要勾到的時候發生「啊!飛走了!」。
「我們才剛弄丟飛機而已,怎麼連風箏也丟了!」
老婆很不服氣的想要把它找回來,我心裡想,要怎麼在茫茫的地圖中找一只風箏阿,卻沒想到在繞過一點馬路之後,發現風箏就卡在不遠樹上。爸爸又要上場了,不過這次爬不上去,只得在樹下乖乖的風箏的尾巴漂落手指勾的到的高度,一點一點的將這只跑丟的小孩慢慢地收回手心,結束機天這場充滿起伏的際遇。
「這次沒有用錢買,你做了很棒的示範給女兒看哦!」
一股很得意的語氣,告訴我她堅持要找風箏是對的!我心裡也竊喜,怎麼原來失蹤這檔事都差不多,都會在失蹤地點附近就找到了。(我指的是在水裡失蹤的那種~)。
2020.2.9
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這是我第一次有方法的進行親子共讀,覺得很有心得的經驗。實際上的對話可能比這個還要更多,更耗時,每個問句後面都接著我和女兒的互動,為了精簡版面我只單純提供問句給同樣想一起學習共讀的父母當作參考的引導線索。
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