培養悅讀力

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
閱讀並非天性,而是後天的能力,學會「看書」,才能真正將書中的義理轉為己用。兒童可經由「親子共讀」的引導,培養專注與熱忱,亦可促進親子情感;成人則可自行營造適宜閱讀的環境,如明亮的光線、安靜不受干擾的空間,最重要的是,閱讀是一件快樂的事情,勤學為好,但應該「悅讀」,遨遊在書香之間。
讓孩子用喜歡的方式做筆記吧,打勾、摺頁、螢光筆注記、在書頁空白處寫下心得……,而有效的閱讀,並非一字不漏地看完整本書,而是清楚的看見重點,自行吸收、思辨並再度組織,這就是所謂的「閱讀力」;這需要大量的閱讀,也需要引導與訓練,如果可以,就從此刻開始學習,永遠不會太晚。
看書櫃中的藏書,便知其人心性,所以才有人認為「知識可改變命運」,其實無誤,只是更精確地說,是閱讀改變了性格、視野,因而扭轉了命運;所以讀書不可不慎,每一個句子,都是我們生命的養分,餵養它吃什麼,生命就變成什麼樣子。
知識如水,唯有流動才有生機,經過交換,每一個人都得到他者的經驗,也豐富了原有的認知體系;在偏鄉,有許多孩子沒有足夠的圖書資源、教育資源,連帶著也失去了許多改變命運的機會,如果我們能從「擁有者」轉變為「分享者」,知識才產生力量,因為我們改變了世界,帶來希望。
若讀錯了一本書,不只走岔了路,還喪失了讀一本好書的機會。但何謂「好書」?說法莫衷一是,各有迷思,可以確定的是,值得花時間閱讀的書,至少該具備文筆優美、內容發人省思、啟動讀者正面能量等要素;更重要的是「您喜歡它」,因為別人口中的「好書」、或榜上有名的「暢銷書」,未必適合您,應找出自己的閱讀屬性,並開發閱讀領域,讓精神生活愈來愈豐富。
告訴孩子,讀書學習是為了擁有更廣闊的胸懷,所謂「腹有詩書氣自華」,便是能更寬容篤定地面對人生;好書值得反覆閱讀,當您回頭再看一次,就會發現許多原來疏忽之處,也可能因為生命歷程的不同,而有了全然不同的體會,曾經迷惘,如今了然澄澈,因為每個人翻閱的,始終是自己。
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