方格精選
漫畫格－醜小鴨展翅
閱讀時間約 1 分鐘
我從小就比較內向，容易緊張，嘴笨口拙，因此在與人交流時反應容易慢半拍，不太能自在地融入大家的圈圈。
幸好（？）那時的心思也不那麼細膩，對於沒有要好朋友或其他外在聲音也不太會往心裡去，講白了就是整個人飄散一股呆傻氣，絕大多時間都安靜而無存在感。
在學校時大多時候都是獨自埋首於書裡，讓自己悠遊在字裡行間裡的時候最是自在。
留意到並把我從那種有點接近自閉（套現在的話講，應該就是極度邊緣）狀態中撈出來的，便是小學三四年級的導師。
當然，人生畢竟不是童話故事，我自然沒有馬上奇蹟似地變天鵝。
但是下課後當大家都往操場衝而我獨自待在教室看書時，班導總會來到身邊與我共讀、互動。
後來在班導循序漸進的引導下，我開始緩慢但真切地融入同學的朋友圈裡，也變得活潑多話一些，還在書本外發現了另一個天地：畫畫。還記得當時老師悄悄把我的畫作交出去參加校外比賽，結果得了名，讓我首次嚐到受肯定的喜悅。多年後仍時常會想到這個時期，那個因為老師鼓舞而勇於多方嘗試的自己。
每次提到自己求學過程中遇過的良師，我都會想起耐心十足的班導，我不敢說她是我遇過最優秀的老師，但卻是最溫暖的。
有時遇到挫折而懷疑自己很糟糕時，時不時就會想起班導溫柔的笑顏，還有那一句：「老師覺得妳很認真，很棒，令人期待呢！」
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
我自己在幼稚園以後，就一直有機會參與各項班級幹部輪替，很多中性一直感覺很奇怪，然後很多同學父母認為我是老類但，我很老成，話很少，加上往往被掛上他怪怪的，實際上只有我自己知道，腦袋無時無刻都有心電圖停止的聲音！
我看了很多文章，但是很少有機會看到這一種…不是要有企圖心、要有舉一反三、要吃甜頭、要短視
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
身為一個並不特別富有文采的小孩，我能做的就只有寫下自己的希望，刻劃自己的夢想。
國小時，我遇到了改變我一生的老師。她的教學方式可媲美斯巴達教育，至少當時我剛遇到她時是這麼認為的。
不過，良藥總是苦口，忠言大多逆耳。兩年後，我從小學畢業，回首從前，才發現自己真的
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
他的小孩我印象很清楚，小時候被家長寵壞，變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。
我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
首先就是請他整理
A乖乖地，不多話，也不太會主動跟別人說話，老師上課總是專心聽，就算隔壁同學嬉鬧聲已過大，還是繼續「表面上」專心聽課。聯想到剛進入團體生活（當年的幼稚園）的我，就是如此，不敢表達自己，不敢上課亂動，跟不敢跟同學一起嬉鬧，其實內心早已跟他們一起玩樂去了。
環境是一面鏡子，映照出一個人的形象，可是形象並非本質，當他發現這點就會開始踏上自我追尋的道路。
我說得比較抽象，其實我說的是醜小鴨的故事，醜小鴨出生在鴨子家庭裡面，因為長得奇怪，受到了不公平的對待，於是他離開了家庭，開始了一段探索自我和世界的過程。
可是他原先在原生家庭所受到的傷害，讓他用害怕來
大學生拖延成性，學校甚至因此開了拖延心理學、拖延講座，今天我要分享的，是我大學生活裡，與拖延這個頑固小子的故事。
以前當任課老師的時候，沒這種感覺，但當導師的時候，時常有這種感覺！！
一下順服你，一下反抗你！
一下很有禮貌，一下很沒禮貌。
一下上課很專心，一下很不專心。
一下子會跟你說很多很多的話，一下子又不發一語……
難以捉摸！
就像每篇文章會得到的愛心數一樣，難以捉摸！
#但能相遇皆心懷感
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
這是我探索內在小孩－回顧童年生活系列的第三篇，繼續分享給各位：
🟡 寶劍侍者（學習、思考、表達、溝通）
在高中以前都算是資優生，在眾人眼中是個自動自發的乖乖牌，爸媽也會灌輸我學生最重要的就是讀書（導致在金錢、生活或其他方面都是小白），我也表現不錯。前面提到，我很需要外在的認同，因為
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
我自己在幼稚園以後，就一直有機會參與各項班級幹部輪替，很多中性一直感覺很奇怪，然後很多同學父母認為我是老類但，我很老成，話很少，加上往往被掛上他怪怪的，實際上只有我自己知道，腦袋無時無刻都有心電圖停止的聲音！
我看了很多文章，但是很少有機會看到這一種…不是要有企圖心、要有舉一反三、要吃甜頭、要短視
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
身為一個並不特別富有文采的小孩，我能做的就只有寫下自己的希望，刻劃自己的夢想。
國小時，我遇到了改變我一生的老師。她的教學方式可媲美斯巴達教育，至少當時我剛遇到她時是這麼認為的。
不過，良藥總是苦口，忠言大多逆耳。兩年後，我從小學畢業，回首從前，才發現自己真的
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
他的小孩我印象很清楚，小時候被家長寵壞，變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。
我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
首先就是請他整理
A乖乖地，不多話，也不太會主動跟別人說話，老師上課總是專心聽，就算隔壁同學嬉鬧聲已過大，還是繼續「表面上」專心聽課。聯想到剛進入團體生活（當年的幼稚園）的我，就是如此，不敢表達自己，不敢上課亂動，跟不敢跟同學一起嬉鬧，其實內心早已跟他們一起玩樂去了。
環境是一面鏡子，映照出一個人的形象，可是形象並非本質，當他發現這點就會開始踏上自我追尋的道路。
我說得比較抽象，其實我說的是醜小鴨的故事，醜小鴨出生在鴨子家庭裡面，因為長得奇怪，受到了不公平的對待，於是他離開了家庭，開始了一段探索自我和世界的過程。
可是他原先在原生家庭所受到的傷害，讓他用害怕來
大學生拖延成性，學校甚至因此開了拖延心理學、拖延講座，今天我要分享的，是我大學生活裡，與拖延這個頑固小子的故事。
以前當任課老師的時候，沒這種感覺，但當導師的時候，時常有這種感覺！！
一下順服你，一下反抗你！
一下很有禮貌，一下很沒禮貌。
一下上課很專心，一下很不專心。
一下子會跟你說很多很多的話，一下子又不發一語……
難以捉摸！
就像每篇文章會得到的愛心數一樣，難以捉摸！
#但能相遇皆心懷感
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
這是我探索內在小孩－回顧童年生活系列的第三篇，繼續分享給各位：
🟡 寶劍侍者（學習、思考、表達、溝通）
在高中以前都算是資優生，在眾人眼中是個自動自發的乖乖牌，爸媽也會灌輸我學生最重要的就是讀書（導致在金錢、生活或其他方面都是小白），我也表現不錯。前面提到，我很需要外在的認同，因為