撕下標籤，自己定義自己
閱讀時間約 2 分鐘
每當聽到學生說自己英文很差，或是不會畫圖時，我心裡都會百感交集。
聽在耳裡，似曾相似。
我曾經也很喜歡先定義自己。
明明心裡想做一件事，下一秒就像搭上時光機一樣，自動擷取某段經驗，接著就是打著退堂鼓，看著心中的火苗漸漸熄滅。
近幾年才開始認識真正的自己，透過教學和創作。
大學時期的自己，上台報告和試教，是手會抖個不停的害羞男孩。
害羞、內向、溫和
在主流社會中，這些好像都是需要被隱藏的特質，至少在我在學生時期，是一直這麼認為的。
成長過程中，他人的評價和標籤像是魔法控制了自己。
很長一段時間，很想要抹滅這些特質，越是如此，越痛苦，所以我曾經非常用力生活，努力改變自己。
在成為老師之後，我確實在教學過程中，成為那個既定的活潑形象，但幾年下來，常常會覺得那不是我。
某一天，我豁然開朗。
我該做的是撕掉我一直以來被貼上的標籤。
在創作和教學的這些年來，這些特質就是我獨有的禮物。
我可以有更柔軟的心，去傾聽學生的需求。
我可以有更敏銳的心，去收集創作靈感。
我可以有更同理的心，去分享和付出。
當我不再那麼在意我是否擁有這些特質後，「大方」、「外向」、「活潑」也漸漸在我鬆綁自己之後，自然而然展現在我的生活裡。
我不再需要刻意努力維持，好好成為自己就好。
創作也是如此，風格和媒材無法定義我們，心中的聲音才是我們的一部分也是作品中的靈魂。
我清楚知道，我還是很享受獨處的時光，不太喜歡太多人的地方，但這無法定義我是什麼樣的人。
或許沒有人⋯會一直很外向或內向，會一直很熱情或害羞，會一直很嗆辣或溫和。
我們也許都有各種特質，在需要的時候派上用場，可以喜歡，也可以不喜歡，但不要遺棄它們。
沒有那些標籤的我們，才顯得立體。
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這一系列從今年三月開始寫於粉專和IG（tommywooart)，近期慢慢把內容也記錄於此。
🖌「有條小巷叫做我喜歡畫畫」系列
即使走在一條不是屬於畫畫的大路上，但仍然可以開創一條畫畫的小巷。我不是一開始就是本科系出身，也不是全職插畫創作者，但我發現我走在一條小巷，也許沒有華麗的高樓大廈，但有充滿性格的小房子，符合我一直以來在插畫創作上的心情。
我想透過這系列分享一直以來在插畫創作上的心路歷程。
我們，都可以回去擁抱那個曾經喜歡某件事的自己。
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即使走在一條不是屬於畫畫的大路上，但仍然可以開創一條畫畫的小巷。我走在一條小巷，也許沒有華麗的高樓大廈，但有充滿性格的小房子，符合我一直以來在插畫創作上的心情。
我想透過這系列分享一直以來在插畫創作上的心路歷程。
我們，都可以回去擁抱那個曾經喜歡某件事的自己。
抱那個曾經喜歡某件事的自己。
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從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
今年是很特別的一年，我的沙龍
剛剛看到一部非常有幫助的影片，整理了十五個事情，是新手奇幻小說作者最好要避免的，我邊看邊點頭，覺得這影片太有用了，因此想要來整理分享一下：
https://www.youtube.com/watch?v=fo40-m03WVg
以下是身為奇幻小說作者，最好避免的十五件事情：
1. 設定狂
Carry Kuo 透過文字將自己的職涯經歷與心得化為對他人的啟發。他的作品聚焦於「第一次」的挑戰，特別是那些初入職場、初當主管、初創業的朋友。CK 希望用自己的經歷幫助更多人在職涯迷霧中找到方向。在這次的訪問中，我們將探索他的創作起點、核心理念與未來的創作規劃。
創作的起點：從迷惘中找到力量
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時間是2123年，那是一個下著雨的夜晚，冷風一波接著一波颳起，碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼，眼前是一扇窗戶，窗外一片黑暗，他發現自己在一個狹窄的空間裡，那是一個冷凍艙……
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作為即將升上國三的國中生的自我介紹。分享了自己在學業上和情感上的成長過程，為何決定開始寫作，希望通過哲學、社會、心理學和感情等主題來與大家交流。未來的寫作計劃，期待能獲得讀者的支持。
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
一句話就這麼溢出心智的序列，那是一無意識的、關於愛的滿溢。正是因為那是場永遠都在腦海裡的洋流中竄動的情感，所以對於身體外部的公眾領域只能是一種情感能否生存的未知試探。
此次是一次意外的、招致不穩定的未明事件，在短暫而無法確知自己的冒險意圖之前，行動需要被迫使展開，如果說，可以趕在聲音到達前就有機會攔
從小我算是個內向的人，內向到上台會發抖的程度，內心同時也會有很多很劇場，加上有口吃又很在乎別人的想法，常常把自己搞的很累。經過了這幾年的自我啟發跟探索，其實內向又如何？他就是我的一部分，台灣的教育好像都會定義一定要外向活潑。人的個性很多種，我如果自己都覺得不好，憑什麼要別人接受我。這幾年接受自己之後
寫自己，好像很自戀，因為我也是個平凡的人。但作為第一篇內容，寫一下自己好像也不為過吧。
學生是寫最多字的時候，但所謂閱歷被縮限在學生身分。
成年步入工作，則是開始感悟成長的痛和快樂的時候，卻沒什麼時間把這些感受完整紀錄。
就此打算開始動筆當作練習，練習整理自己的心情、生活。
回想起來已很久沒
這篇文章主要會討論我對於校名羞恥的看法和轉變，以及對高中生心理壓力的影響，和如何認清自己的能力和突破刻板印象，本文希望讀者理解並消除校名羞恥的問題。
從孩提時期一路跌跌撞撞攀爬至此，一路上我很少為自己作主，總尋思著我這麼做，別人會怎麼想，深怕別人因此討厭自己。我像是穿了線的木偶，一舉一動皆受他人牽制。我厭惡這樣的自己，似深入骨髓般地厭惡，而這樣的心情是在高三特選後體會到的。
本文探討了作者自我的成長歷程及對社會化、宗教化和角色化的疏離感。作者強調放下對外界的批判和限制，將重心放在自己身上，全心全意追求自己的興趣和作品，並最終實現自己最美麗的樣子。
你的興趣是否難以在他人面前啟齒呢？當別人喜歡唱歌、跳舞、畫畫，但是你卻對許多人避之唯恐不及的「數學」感到興趣？
很多時候，我們都活在普世價值的框架裡，嚮往著多數人感興趣的事物，當發覺自己感興趣的事物是旁人所恐懼或討厭的，就變得不敢大聲說出自己的心聲，甚至開始感到自我懷疑。
繪本中描述小男孩全
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