旅行青蛙

就在我振粉筆疾書黑板，教室靠前門的某幾位女同學突然大叫了起來，讓人立即停下寫板書，轉身往右手邊看了過去。

我仔細看了一下！居然是一隻中型的貢德氏赤蛙(身長約5CM)，牠竟然一路由樓下的生態池『旅行』到了20X班，只差一公尺多就要跳上了講臺，莫非是慕名趕來旁聽我的公民與社會課。

為了平息突如其來的騷動，於是走下講台將這隻『旅行青蛙』給請出了教室，然後身手矯健地在走廊接近樓梯處順利緝捕到牠，牠則是回敬(撒)了一大泡尿給我，作為無言又無奈的抗議。

我只用一分多鐘將貢德氏赤蛙安全送回牠的家－生態池後，迅速衝回教室卻見全班同學交頭接耳議論紛紛。我清楚聽見：「教室怎會出現『大蟾蜍』？真是不可思議；好噁心喔！崔老師居然敢抓青蛙；會不會是哪個男同學惡作劇，故意帶青蛙回教室；教室搞不好也有眼鏡蛇啊！好可怕喔……。」就這樣你一句、他二句，我只好接下第三句。

我見僅剩七分鐘就要下課，師生們因不速之客－貢德氏赤蛙而無心上課，於是我要同學們稍安勿躁！所開出的條件是說出兒時有關『旅行青蛙』的小趣聞。

我施展這種老掉牙招數總能奏效！果真瞬間讓20X鴉雀無聲，我便刻意清清喉嚨發出咳咳的聲音，說出發生在自己國小二年級時，曾與同儕比賽看誰抓到的青蛙最大隻，大夥就必須集資買冰淇淋讓他獨享。

我不甘示弱地說：「我家附近有許多條幽暗的小水溝，裡頭住有不少又大又肥的青蛙，明天的較量一定是我贏！誰都不准給我耍賴皮，我要吃學校福利社的小美冰淇淋……。」

只見長相與嘴臉像極了青蛙的阿奇(怪)，他大聲訕笑著我說：「你姓吹單名牛喔！我說這位『吹牛』同學啊！小水溝裡怎可能有又大又肥的青蛙，騙我沒抓過、養過蝌蚪與青蛙喔……。」

話還未完！全班指著我的鼻子說：「原來你小學的綽號是『吹牛』喔！這個有像喔！真的很像耶……。」唉！我犧牲完美形象如此之大！這些同學不知這是我用心良苦與崔式幽默，一逮到機會便死命地嘲笑我起來。

我隨即故意變臉並回嗆：「各位同學還要聽嗎？一直大聲嘲笑！我就不再講囉……。聽好了！我不叫吹牛，好嗎？我的崔是唐朝大詩人崔顥的崔，宇是宇宙的宇，華是中華民國的華，又是中華民國更是宇宙，你看崔老師有多麼的偉大啊。」語畢，台下除了噓聲不斷之外，部分同學還強烈要我別顧左右而言他為自己辯解，得趕緊說完『旅行青蛙』的故事，因為再三分鐘就要下課了。

我故意拉高分貝說道：「好！沒問題！我馬上就把故事作個結束， 其實那次比賽我沒贏得小美冰淇淋，因為我帶去學校的是一隻黑黑的『大蟾蜍』……。國小二年級的我，根本無法分辨『大蟾蜍』與『大青蛙』有何不同……。」

語畢，台下的噓聲更大聲了！傳來盡是：「這哪是什麼『旅行青蛙』故事啊！根本又是崔老師自編的『唬爛』又自導的『爛梗』故事。」眼見同學們開始鼓譟與群情激憤，我則是冷眼加白眼地開始於心中默默倒數十五秒。

就在同學們要求重新再講一個『旅行青蛙』謝罪以平息眾怒的同時，下課鐘聲清脆地響起，此時換我奸笑地大聲說：「下課囉！要聽『旅行青蛙』的故事，請到生態池找剛才那隻誤入貴班的貢德氏赤蛙報到喔…。」我完全忽視身後有如排山倒海而來的噓聲，隨即轉身快閃離開20X班教室。

貢德氏蛙在楊梅高中校園偶爾可見蹤跡，其棲息地為平地和低海拔山區的水池、溝渠、稻田和草澤，於平時不太容易見到，繁殖期在水域常可出現。