我真的有像汪峰嗎？還是汪『瘋』？
2020/07/03閱讀時間約 2 分鐘
下午，第一節是高三電子科甲班公民與社會課，由於是新任教的班級，第一天第一次的上課，我一聽見第一聲上課鐘聲的響起，便趕緊由一樓教師辦公室以小快步迅速爬到了四樓。
才進教室便嗅得全班的氣氛，略顯得興奮、詭異也十分有禮貌，正準備站講台自我介紹時，一位有著電子科科花美稱，她外型甜美也充滿氣質的女學生，以明亮的大眼珠子直盯著我上下左右看，就這樣不停地轉啊轉著，其實全班同學幾乎都是如此看待著我。
說時遲那時快！我還來不及脫口而出，突然她搶先發聲：「崔老師，不知有沒有學生曾對說您說過，您很像一位大陸的男藝人……。」語畢，我稍楞了一下！尷尬地微微點頭示意。
女學生興致勃勃接續提問：「說說看！您在梅高的這些年學生都對說您像誰......。哎呀！就說一下啦！第一天上課輕鬆點！自在些啊…。」
此時，我才搔搔頭勉強擠出：「我像誰喔?妳是說像那位藝人吧，應該是像台灣的蚱蜢歌手李恕權吧……。」
此時，多數同學竟異口同聲說：「別逗了！李恕權又是誰啊？我們哪裡知道誰是李恕權啊?我們只覺得你比較像中國好聲音評審群之一的歌手汪峰啦。」
我笑著說：「李恕權是我高中時代當紅動感抒情歌手啊！由於我們生長的年代不同，大家自然是不會知道的…。你們說的也對喔！還真的有學生說過我像汪『瘋』耶……。」
或許是電子三甲班同學愛跟老師們抬槓，而且公民與社會課也不是統測必考考科，竟然又有一位男學生追問：「那您知道誰是歌手小剛？我們班真的有小剛喔…。」我仍是微微點頭表示不知。
我故意如法炮製笑著說：「歌手小剛？他又是誰啊？我還大剛『板』！小剛『炮』呢……。」語畢，全班拍桌哄堂大笑，各個是捧腹笑到東倒西歪，然後頻頻指著我的大鼻子。
正因該班拍桌哄堂大笑，我才恍然頓悟！小剛正是我大學時代的憂鬱小生兼抒情歌手，本名叫做周傳雄，有著「情歌教父」、「唱作俱佳的歌手」之美稱。
我對學生說：「喔！小剛喔！他就是周傳雄啊！我特別喜歡小剛的<陪著我一直到世界的盡頭>、<哈薩雅琪>與<暖風>……等膾炙人口的歌曲。」語畢，同學們居然拱起該班自稱是小剛的同學高歌一曲。
大笑與開心結束之後開始順利上課，我以美國瘋狂殺人魔案例，詳細解說自我(self)與社會化(Socialization)等社會學重要專有名詞與理論，作為完美結束為歡且樂的第一堂公民與社會課。
下課鐘再次輕輕響起，又以小快步走在回辦公室的路上，我會心一笑！真不知我上課的樣子是汪峰？還是汪『瘋』？以及我真的有像汪峰嗎。
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