文章應小題大作　

　　

「小題大作」是人們常掛在嘴上的一個成語，比喻把小事情當做大事情來處理或故意誇張渲染，故多半用在負面的情況下。

　　成語出自《紅樓夢》第七十三回：沒有什麼，左不過他們小題大作罷了，何必問他？

　　但也有人問：到底是小題大做？還是小題大作？

　　由於「小題大作」也是寫作文章的方法之一，即以小題目作大文章，所以正確的寫法自然是「作」，而不是「做」。

　　我現在也要小題大作一番，以此標題來談寫作的竅門。

　　中國文學史上最鮮明的小題大作之文，就是清朝文學家沈復所寫的《浮生六記》之〈閒情記趣〉，他在這一篇文章裡，把一般人討厭又懶得一提的蚊子，比喻為鶴，以洗練又誇張的文筆寫出充滿想像力的情節：

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

　　我們住在山上，陽台又有一個養蚊子的花圃，所以臥房裡也掛起浪漫的紗帳，作為防蚊及美化之用。每當臨睡前，Una發現蚊帳裡出現蚊子，便大聲嚷著要求我或她老爸替她驅趕，這時我就會以開玩笑的語氣數落她：看到蚊子在紗帳裡亂竄，便能寫出文章的，才能當作家。

　　當然看到她白眼回瞪，便知她志不在此。但，不當作家，學會寫作表達的能力也是必要的，所以自學這一年，我教導她寫作的方法，就是「小題大作」。

　　想起去年她在學校必須應付的作文題目，例如〈大家的心情〉這一篇，便令我搖頭嘆氣，試想，一個小學生，恐怕連自己的心情都無法生動貼切表達陳述，如何顧及其他人的心情呢？且「大家」又包括那些人？同學？父母？老師？寵物？

　　題旨不明確又空泛，猶在學習作文的孩子，如何寫得出來，連專業作家都不會拿這種題目來砸自己的招牌。顯見出題的老師，自己也不擅長於作文，因為暴短的題目，並不只這一個。

　　記得自己小五那一年，第一次代表學校參加校外的作文比賽，看到考題為〈禮義之邦〉時，便傻了眼，腦袋一片空白，一個字也寫不出來。但旁邊的參賽者，竟個個奮筆疾書，彷彿有一大籮筐的心得可以陳述，這才體會到「背稿」的用意，也就是所謂的賽前猜題，先熟背老師選的幾篇範文，等比賽時再稍加整合、修改文意，便能下筆如行雲了。

　　如今回想起來，也忘了學校的老師為何沒讓我事先背範文，背稿或套寫作公式，或許有一時應考的用處，但並非長久之計。

　　而〈禮義之邦〉這類題目，我當時無法下筆成文，現在成了專職作家也一樣語塞，為什麼？一方面是對於這種議題沒有興趣，這頗像古代參加科舉的考題，考生們都懷抱著出仕為官的大志向，自然會去研究治國之道。但時代不同了，一個關於國家制度的大題目，為何由小學生來申論，不是過於空泛，大而無當嗎？

雖然曹丕在〈典論論文〉中標舉「文章，乃經國之大業，不朽之盛世」，這一觀點也深深影響著我這個以文青自許的筆耕者。

　　然而硬生生要求生字、詞彙、文法皆認識有限，生活經驗又貧乏的小學生，對於未思考、未經歷過的議題，寫出有血有肉或載理載道的文章來，確實過於強求！

　　學生能不能寫出好文章，實關係著題目的適齡性、合理性及趣味性。如同專業作家想寫出一篇好文章，也離不開自己的學經歷範圍內，可以申論或發抒的命題。

　　Una自學這一年，我身任文史學科的老師，也特別重視作文的練習，訂的題目都與她的生活作息習習相關，譬如旅遊的所見所聞、參觀藝展或看電影的心得，以及閱讀心得等，題目都不大，但要求她如實寫出心中的感想，並借助網路資料來旁徵博引，把內容填充得文情並茂。

　　每一位作家的文章，也都是從生活中的點點滴滴提煉出來的「小題大作」，方能感人肺腑，引起共鳴。

　　期望孩子寫出好文章，還是得先培養閱讀的興趣、觀察人情事故的能力，並多參考作家們小題大作的技巧。當然，勤於練習，也是不可忽略的一環，這也是要求Una多利用臉書來發表生活感言的用意。

　　以身作則，臉書或微信早已成為我與朋友分享心得的筆記本，寫多了，文字自然愈加流暢、洗練，紛繁的情思也得以一一梳理、沉澱，思辨之慧，也提升不少，不是一舉數得嗎？

　　日記或週記，也是小題大作的門徑，但必須出於自願自發，否則易成為流水帳。因為一篇短文，一首小詩，都必須經過時間的發酵與蘊釀，才能流露出珠璣的文采。

　　在指導Una寫文章的過程中，從未要求她寫日記或週記，因為最忌文章如流水帳，也不希望她在流水帳上浪費寶貴的時間，如此，不如去看一本書、一部影片，或去玩手作遊戲。

　　沒想到，推薦孩子閱讀《安妮的日記》之後，竟產生令人驚喜的回應，Una開始自動自發，熱切地寫起日記來，我自己並沒有細看這本書的內容，因此要求她在看完全書之後，寫一篇心得報告，訴說自己受到啟益的原因，並分享朋友及讀者。　　　

　《紙比人有耐心---by una》

　　2018年3月14日在誠品書店看到一本書《安妮的日記》。

　　安妮是個猶太少女，出生於1929年6月12日， 1944年8月4日，安妮一家人被抓之後，她爸爸的公司員工發現安妮的日記手稿，覺得安妮的文筆非常好，促成《安妮的日記》出版。安妮與姐姐瑪格於1945年病逝，只差幾週，德軍就戰敗了，最後只有安妮的爸爸生存下來，享年91歲。

　　這本日記讓我體會到，一個人的生活受到壓迫和控制的恐怖。安妮說只要有送信件、送牛奶的人接近，躲藏的他們連講話、喝水、上廁所都不行。

　　看到安妮描述每天不見陽光的憂鬱和恐懼，心裡就像有一根刺，非常不舒服，安妮是不是每天都是這種心情？但安妮不管再傷心難過，都會保持樂觀，為自己加油打氣。

　　近日，我又看了媽媽推薦的名著《少年維特的煩惱》，這本書也是少年維特用日記寫下每天思念夢中情人的感受，是本讓我臉紅心跳的單戀小說。

　　這兩本書都是跟我年紀相同的少年少女所寫，但他們卻能細膩地觀察每件事不同的角度，運用合情合理且美妙的詞語，讓自己的文章更感人，這讓我非常佩服，雖然他們生活的時代沒有3C產品，但還是能專注的投入，把一篇篇日記完成，持之以恆，非常值得學習。

　　《安妮的日記》裡說「紙比人有耐心」，紙可以讓你發洩情緒，就算動作再慢，它也會一直等待，等到你記得它，關心它，和它聊天，所以安妮才會藉著日記讓想法釋放出來。

　　另外我既高興又難過，高興的是安妮也是雙子座，跟我只差4天出生，難過的是安妮太年輕就過世了，如果她再撐幾周，就可以平安度過二次大戰，或許也可以成為有名的作家，看到自己的文章變成一本美麗的書，真是天忌英才！

　　受到《安妮的日記》的鼓勵，我也開始勤奮地寫日記，希望常常可以回憶發生過的往事，提醒自己做過的傻事和好事。