近期帶著幾組學生團隊進行為期十周的在地創生專案，學生們各別選擇以下幾個地點。1.宜蘭三星鄉、2.台北大稻程、3.南投日月潭、4.台中霧峰、5.雲林古坑等等。專案在推進第五周的時候，進入重要轉折點「在地創生切入點」的選擇。各組團隊必須統整過去四周所做的研究與搜集資料，從中找出切入點，進一步發想後續做法。以下是我們為了找尋切入點所做的功課！
首先，先盤點在地資源
從人文、地理與產業三個角度切入，試圖爬梳在地所具備的資源，比如說特殊祭典與活動、特殊歷史事件、特別的自然資源及獨特的產品、服務及建築物等，同時也請學生調查各地點常住人口數及年長者的比例。從這樣的調查，我們發現「雲林古坑」不僅常住人數少，年長者比例超過３成，加上沒落的咖啡一條街，應是首要創生之地。其次，挖掘在地發展的障礙與期望
我們先透過「利害關係人」的盤點，找出會影響在地發展的重要人士及交流觀光以上、定居未滿的「關係人口」，進一步透過訪談掌握在地發展的現況、困境、障礙及對在地發展的期望。由於受限經費與安全的考量，無法深度挖掘問題點，這是比較可惜的地方。
接著，選定目標族群
在帶領團隊做地方創生前，我看過許多政府的在地創生示範計畫及做法，我一直很納悶，各地鄉鎮的特色皆有不同之處，為何所思考的創生方案卻希望大家都能接受，而沒有進一步討論什麼樣的目標族群是我們主要想吸引的。所以，在這階段，我帶領團隊思考各個鄉鎮該有自已要鎖定的目標族群。
在地創生的切入點
在前面的功課做完後，我們開始從不同角度去發想題目，試著找出切入點，例：
- 我們如何才能善用在地資源a1, a2, a3，以吸引目標族群C
- 我們如何才能運用在地資源a1, a2, a3，來克服在地發展障礙b1, b2, b3
- 我們如何才能克服在地發展障礙b1, b2, b3，以活化在地鄉鎮
- 我們如何才能吸引目標族群C，能夠持續常來在地鄉鎮
- 我們如何才能夠吸引關係人口成為常住人口等
在地創生切入點
專案剛過一半，精采的正要開始，期望能為各鄉鎮帶來一些不同的活化做法！
