根據微軟研究指出，從2000年到2015年之間，人們平均即時注意力的集中時間，已經從12秒縮短至8秒，比金魚的9秒都還短！而在現今更多令人眼花繚亂的資訊下，平均注意力惡化的狀況想必更是嚴重。學習時間段拆解為較小的情境微課程是提升學習效果的關鍵。

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情境微課程：解答注意力短缺時代的學習挑戰

本文介紹如何以輸出的前提去輸入，可以幫助更有目標地學習，且可以學得更好。此方法不僅限於閱讀，也可以適用到生活的任何層面中。

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以輸出的前提去輸入-從閱讀到生活的改變

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