賜生命的主
更新於 2020/11/16閱讀時間約 1 分鐘
使我們屬靈長大，得著生命源頭的是哪裡呢？
是教會嗎？還是教會的主？
是講道嗎？還是講道的主？
神的話從來沒有真正存在
教會賜人生命
講道賜人生命
乃是說「主」賜我們生命(詩42:8)
聚會給我們關於神的事，但唯有主能給我們生命
講道給我們指明方向，但唯有主能給我們祂自己
神自己說「唯有祂叫我們生長」(林前3:6)
「唯」的意思就是
除了主以外，沒有任何一切能使我們得著生命，得著長大。
親愛的主耶穌，謝謝祢賜我生命
若不是祢，再多的聚會，我的生命不會改變
若不是祢，再多的聽道，我的生命不會成長
若不是祢，我將一無所得。
是教會嗎？還是教會的主？
是講道嗎？還是講道的主？
神的話從來沒有真正存在
教會賜人生命
講道賜人生命
乃是說「主」賜我們生命(詩42:8)
聚會給我們關於神的事，但唯有主能給我們生命
講道給我們指明方向，但唯有主能給我們祂自己
神自己說「唯有祂叫我們生長」(林前3:6)
「唯」的意思就是
除了主以外，沒有任何一切能使我們得著生命，得著長大。
親愛的主耶穌，謝謝祢賜我生命
若不是祢，再多的聚會，我的生命不會改變
若不是祢，再多的聽道，我的生命不會成長
若不是祢，我將一無所得。
祂是你的生命（申30：20）
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
這一篇內容會講到如何斷捨離，明確的做法和步驟，後續斷捨離能帶來的益處，另外也討論了金錢在生活中的價值。
新年第一篇出自德國哲學家尼采在其一書。接觸尼采應該是大學時期的緣分，但難懂的尼采一不小心就會超譯成為雞湯。反民主的尼采在當時代、甚至今天，也是不受待見，更別說後來被納粹扭曲拿來當作象徵。是尼采早期的作品，共四卷，主要批評當時的德國文化，但也肯定叔本華及華格納兩位思想家。言簡意賅地說，尼采這裡主張
擁有一份工作，不單單是擁有一份薪水，更是透過工作，展現自我能力，體現「被需求」的價值。
為什麼想換工作? 大抵是因為
1) 薪水跟付出不正成比，就連想安慰自己看在錢的份上繼續待著都說服不了自己; 2) 跟同事或老闆相處得不愉快等。
要換工作就別再重蹈覆轍，何不花點時間，重新設計、掌握自己的人生？
在人生當中我曾經覺得父母是缺席的，一直以來能感受到的是他們一直在忙碌於工作賺錢，雖然在我長大的過程中也都有帶我去玩，但更多的是感受到缺乏了他們的陪伴，媽媽是權威控制型的母親，爸爸是壓抑型在家裡很少出聲音的，因此讓我對父母產生抗拒無法接受他們，對爸爸我完全是不知道怎麼連結和互動，這樣的成長經歷對我的
由於在長大過程中充滿了恐懼、自卑、沒自信、自我價值感低，所以長期以來就是用這些來定義自己，然後就會很羨慕週遭朋友，很敢表達自己、很樂觀，很多其他各方面都比自己好很多，於是就想說多和他們接觸看自己能不能變得跟他們一樣，但是後來發現是自己的期待太過美好。
在接觸到生命學習的過程中，劉老師提到每個人的
計科68級畢業的彥陽科技董事長吳銘雄學長，當年就是那個對於硬梆梆學業有點適應不良的交大學生，他的微積分沒過，擋到工程數學，如此的牌骨效應，非得留到大五，在當年延畢不太流行的年代，延畢算是件糗事，不過面對課業的挫折，他決心為自己定下人生未來的方向，也是這個方向，畢業多年之後，他走向創業之路。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
這一篇內容會講到如何斷捨離，明確的做法和步驟，後續斷捨離能帶來的益處，另外也討論了金錢在生活中的價值。
新年第一篇出自德國哲學家尼采在其一書。接觸尼采應該是大學時期的緣分，但難懂的尼采一不小心就會超譯成為雞湯。反民主的尼采在當時代、甚至今天，也是不受待見，更別說後來被納粹扭曲拿來當作象徵。是尼采早期的作品，共四卷，主要批評當時的德國文化，但也肯定叔本華及華格納兩位思想家。言簡意賅地說，尼采這裡主張
擁有一份工作，不單單是擁有一份薪水，更是透過工作，展現自我能力，體現「被需求」的價值。
為什麼想換工作? 大抵是因為
1) 薪水跟付出不正成比，就連想安慰自己看在錢的份上繼續待著都說服不了自己; 2) 跟同事或老闆相處得不愉快等。
要換工作就別再重蹈覆轍，何不花點時間，重新設計、掌握自己的人生？
在人生當中我曾經覺得父母是缺席的，一直以來能感受到的是他們一直在忙碌於工作賺錢，雖然在我長大的過程中也都有帶我去玩，但更多的是感受到缺乏了他們的陪伴，媽媽是權威控制型的母親，爸爸是壓抑型在家裡很少出聲音的，因此讓我對父母產生抗拒無法接受他們，對爸爸我完全是不知道怎麼連結和互動，這樣的成長經歷對我的
由於在長大過程中充滿了恐懼、自卑、沒自信、自我價值感低，所以長期以來就是用這些來定義自己，然後就會很羨慕週遭朋友，很敢表達自己、很樂觀，很多其他各方面都比自己好很多，於是就想說多和他們接觸看自己能不能變得跟他們一樣，但是後來發現是自己的期待太過美好。
在接觸到生命學習的過程中，劉老師提到每個人的
計科68級畢業的彥陽科技董事長吳銘雄學長，當年就是那個對於硬梆梆學業有點適應不良的交大學生，他的微積分沒過，擋到工程數學，如此的牌骨效應，非得留到大五，在當年延畢不太流行的年代，延畢算是件糗事，不過面對課業的挫折，他決心為自己定下人生未來的方向，也是這個方向，畢業多年之後，他走向創業之路。