方格精選
【腦媽自製玩具】讓孩子學會自己吃飯
閱讀時間約 2 分鐘
腦寶在1y3m時，就已經算是非常會使用湯匙了，到1y4m連吃湯湯水水的粥、豆花，都很少吃到漏出來。所以有些媽咪就問腦媽，「#該怎麼訓練小孩吃飯？」
小孩會自己吃飯是一件重要的里程碑。因為在學會自己拿湯匙之前，還考驗他的 #手眼協調、#抓握能力、#咀嚼能力、#吞嚥能力、#小肌肉發展、#定性 與 #自主性 等。
腦寶在可以自己獨立坐直時（不會突然倒下），腦媽就實施 #BWL餵食法 （→ 請參考《餵寶貝吃飯一定要搞得像打仗嗎？》 ，這時候可以提供寶貝不同顆粒（如，豆子）、不同口感（但不宜過硬或Q彈）、不同片狀（如，肉片）等食物，訓練寶貝的抓握能力（如，捏、抓、撕）與自主性。
接著呢，進入到自行拿湯匙之前，我們可以訓練寶貝的手眼協調與定性（一定要坐得住，才能自己吃飯啊！）
小孩會自己吃飯是一件重要的里程碑。因為在學會自己拿湯匙之前，還考驗他的 #手眼協調、#抓握能力、#咀嚼能力、#吞嚥能力、#小肌肉發展、#定性 與 #自主性 等。
腦寶在可以自己獨立坐直時（不會突然倒下），腦媽就實施 #BWL餵食法 （→ 請參考《餵寶貝吃飯一定要搞得像打仗嗎？》 ，這時候可以提供寶貝不同顆粒（如，豆子）、不同口感（但不宜過硬或Q彈）、不同片狀（如，肉片）等食物，訓練寶貝的抓握能力（如，捏、抓、撕）與自主性。
接著呢，進入到自行拿湯匙之前，我們可以訓練寶貝的手眼協調與定性（一定要坐得住，才能自己吃飯啊！）
絨球挖挖樂
準備材料：
絨球、各式各樣的勺子或湯匙、各式各樣的容器（小碗、瓶蓋、鐵盒等）、桌椅（可以是吃飯桌椅）
步驟：
1. 因為要訓練小朋友坐的能力與時間，所以一定要讓小孩坐著喔。
2. 把絨球、湯匙和容器放在桌上，讓小朋友動手吧！
絨球、各式各樣的勺子或湯匙、各式各樣的容器（小碗、瓶蓋、鐵盒等）、桌椅（可以是吃飯桌椅）
步驟：
1. 因為要訓練小朋友坐的能力與時間，所以一定要讓小孩坐著喔。
2. 把絨球、湯匙和容器放在桌上，讓小朋友動手吧！
這個遊戲不用指導語，因為在一歲左右的小朋友會經歷一段「#容器期」，意思就是小孩很喜歡把東西丟進容器裡，所以小孩看到絨球就會自動把它們放進容器裡喔！如果小朋友開始對「#器具」有興趣時，就會開始使用 #湯匙 或 #勺子 將絨球放進容器裡喔！（可以觀察小朋友比較喜歡、習慣或比較能成功的湯匙長什麼樣子喔～）
腦寶玩這個遊戲可以玩兩個小時（有間斷休息兩次，大概10分鐘，然後又爬回椅子上繼續玩），可以磨練孩子的定性、#專注力，最重要的是可以訓練他們吃飯的能力！！
腦寶玩這個遊戲可以玩兩個小時（有間斷休息兩次，大概10分鐘，然後又爬回椅子上繼續玩），可以磨練孩子的定性、#專注力，最重要的是可以訓練他們吃飯的能力！！
推薦餐具：
腦媽建議選擇有圓圓握把的湯匙與叉子（如圖，也是沒有業配喔～），因為這樣小孩比較好控制喔！如果爸媽怕小孩吃得亂七八糟，也可以準備長袖的吃飯衣喔。（或者直接養一隻狗XDDD）
▌關於大腦媽媽 ▌
我是個媽媽，也是兒童認知心理學科學家。
目前為紐西蘭奧克蘭大學心理學博士生，主要研究對象為五歲以下的嬰幼兒的 #親子互動關係、#情緒發展、#語言學習、#人機互動 與 #AI研究。曾於澳洲Marcs Institute for Brain and Development的寶寶研究室（Baby Lab）擔任交換研究人員，研究寶寶大腦的聽覺與語言發展。畢業於認知神經科學所、視覺藝術研究所，對藝術治療、創作、幼兒玩具設計都略懂略懂啦！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
大家的寶寶是否都會好好吃飯呢？
在第一胎Mero的副食品時期，我興沖沖地做了許多準備，調查剛開始可以吃的食物，後面要怎麼慢慢轉變，然後可以嘗試各種不同的餵食方式等等。查了許多資料外，也做了許多嘗試。
剛開始寶寶不吃，沒關係，一定是我弄得不夠好。我繼續再接再厲，再用不同的食材試試看。
孩子邊吃晚餐邊說：
🧒🏻「媽媽我頭腦在想邊玩遊戲耶!」
🧒🏻「頭腦在這嗎？」指著頭
🌱「對喔~」
她指著頭🧒🏻：「我都用頭腦想事情。」
我指著胸口🌱：「妳怎麼知道妳是用頭腦想事情，而不是用心想事情呢？妳有時候會說我心裡想什麼事～我心裡想．．．」
🧒🏻「我比較喜歡
前些日子(孩子約三歲半)，觀察到孩子的精細肌肉、思考邏輯和語言表達有了明顯的進步，似乎到了下一個成長階段。因此思考著陪伴她的日常中能多做些什麼？
幼兒教育上重要的三件事
把過往幾個學習過的教育派別複習一下掃過一次，它們在幼兒教育上有三個共通點：著重烹飪、藝術、自然或園藝。中式料理已經成為我們的日
育兒知識不只會隨時代不同，還有各門各派，光是「食」就有人全親餵、有人母奶擠出全瓶餵，也有加入配方奶混合哺餵、或者全配方奶瓶餵。
無論哪一種餵法，小孩有吃飽就好。所以學會觀察小孩吃飽的訊號就成了很重要的功課，而非依照「餵多少」、「餵多久」來判斷，大人都有大小餐，更何況是孩子。
身體癱軟、嘴巴緊閉、
寶寶六個月就可以揮手表示再見，老師說有一個七個月的寶寶用手語表示很熱，照顧者發現原來是發燒了，所以，讓寶寶學手語，不但能夠讓寶寶練習表達自己，也能夠讓照顧者知道寶寶身心狀況。教寶寶手語時，可以先教一個，等寶寶學會時，再教下一個。
為甚麼寶寶要有俯臥時間，是因為可以促進腸胃蠕動，維持好看頭型
在臺灣，英語學習的方式通常是一刀切、統一化的教育，忽視了對學生個體差異的呵護。這篇文章將學習英文的過程比作製作漢堡。作者認為學習英文應該像哺育寶寶一樣，從嬰兒期開始培養語感、磨練口語表達能力，最後呈現出美味的“漢堡”。
從月子中心回到家中，照顧小鵝的開始困難重重，尤其是在選擇奶嘴頭上面。這篇文章整理了幾個奶嘴頭的小知識，讓父母們更容易做出適合寶寶的選擇。
作為兒童語言治療師，通過餵食治療專業技能來幫助孩子克服挑食問題。這篇文章介紹了作者如何開展了《餵食治療》的旅程，以及面臨的挑戰和解決方法，以及作者看到的家長面臨的問題。文章涉及的關鍵詞有：餵食治療、偏挑食、挑食、發展遲緩、口腔動作。
孩子在2歲左右即可開始參與簡單廚房工作，如洗菜、打蛋。在2.5歲後，引導他們進入備料階段，使用兒童專用工具，培養安全使用刀具方式。然而，接觸燙的爐具則需視技能和安全意識而定。家長應先在旁協助，共同創造安全有趣的烹飪體驗。
孩子吃飯總是虎頭蛇尾，最後只好由我這個老媽子一口一口餵進他們的嘴，可是心中實在很不願意，動手拿湯匙挖飯、放進嘴裡，這是手部精細動作的訓練，所以為了要讓他們全程自己吃飯，也是費煞腦筋。
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