有些育兒的文章會鼓勵爸媽一次讓孩子只玩一種玩具，要玩下一種玩具時，一定要先收好前面的，才能拿下一個。這樣的作法，是訓練孩子有 #自制力、養成 #收拾 的好習慣。如果你是很擔心家裡會像爆炸現場或是非常非常有潔癖的媽咪，這樣的方式對你來說，會比較方便處理整個環境。
但如果你像腦媽是一個不怕髒亂的媽咪的話，可以提供大家另一個參考觀點：
#就讓孩子隨便亂玩吧，只要玩完所有玩具時，教孩子收拾並放回原處就好了。
大家都一定知道，「#小孩的專注力很短」，所以為了訓練孩子的專注力時會希望孩子一次只拿一種玩具。但是，其實有非常多種 #玩法 可以訓練專注力，包括腦媽之前在《【腦媽自製玩具】讓孩子學會自己吃飯》提到的絨球挖挖樂玩法、玩積木、拼圖等。而且，你會發現孩子的專注能力，比我們想的還長！
所以腦媽認為，與其說孩子在玩遊戲時專注力不足，不如說他們有 #選擇障礙。 時常看到孩子一手拿A玩具，可是眼睛卻被旁邊的B玩具吸引，然後就不自覺的又拿起新玩具。這時候，就放手讓孩子發揮 #創造力 吧！
我們家的玩具會固定分類收在不同的箱子、抽屜、櫃子裡【註1】，腦寶很早就知道要找A玩具要去箱子，B玩具要櫃子拿等等，然後腦寶就會非常有 #主見 的選擇他要玩的玩具，接著就會將兩個看似無關的玩具結合在一起。譬如，圖中就是積木，搭配絨球、彈珠、派對叉子的組合【註2】。這樣的freestyle ，能訓練他的 #自主能力、#創意、#記憶、#決策能力、#觀察力，並且在嘗試不同組合時，一定會運用到 #手眼協調、#細動作的拼裝能力 等。有時候，你會發覺孩子會自己產生出你想都沒想過的玩法（畢竟我們大人已經活在框架裡太久了）。
最棒的玩樂方式，就是不設限規範的自由玩樂！！所以就讓孩子保有掀開屋頂的權利吧~但最後一定要設限何時結束遊戲，並帶孩子收拾玩具喔！另外另外，最重要的是： #本次方式不適用於公共空間，#在公共空間還是要遵守規則喔~
視覺型的孩子：【腦媽自製教具】寶貝的視覺學習待辦事項
聽覺型的孩子：用聽的，更能幫助寶貝建立時間觀！
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【註1】我們家沒有安裝任何防護措施，譬如抽屜鎖、防撞條、圍欄等，因為孩子不可能永遠處於安全的環境，腦媽的想法是要教導孩子如何安全的面對這些不安全，因此腦寶可以自行翻找任何抽屜。但記得，孩子能開到的抽屜裡，不要放不安全的物品（如剪刀、刀子等）喔！
【註2】有些專家建議不適合讓3歲以下玩彈珠（甚至5歲），腦媽的想法和註1很像，只要教會孩子如何正確使用，且選擇直徑超過5公分的玩具（小於5公分容易誤食），並在父母的陪同下玩耍就能安心玩囉~但如果你的孩子年紀還不到，任何物品都想放入嘴巴的話，就代表彈珠還不適合你家寶貝的年紀喔！
▌關於大腦媽媽 ▌
我是個媽媽，也是兒童認知心理學科學家。
目前為紐西蘭奧克蘭大學心理學博士生，主要研究對象為五歲以下的嬰幼兒的 #親子互動關係、#情緒發展、#語言學習、#人機互動 與 #AI研究。曾於澳洲Marcs Institute for Brain and Development的寶寶研究室（Baby Lab）擔任交換研究人員，研究寶寶大腦的聽覺與語言發展。畢業於認知神經科學所、視覺藝術研究所，對藝術治療、創作、幼兒玩具設計都略懂略懂啦！
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