4-1 那個男孩 -- 西畫社的初體驗
國二時的小妹妹並不因被分到放牛班而難過,因為她的朋友大多還是同班同學,所以也就沒有任何動機能夠激勵她像幼稚園K國語課本時一樣上進,不過小妹妹卻在這段時光發現自己除了鋼琴以外的興趣—藝術。
藝術的定義實在太廣泛了,除了小妹妹喜歡的音樂是藝術的一種,她跑去國父紀念館跳的街舞也可以稱為藝術,甚至小妹妹陰錯陽差的進西畫社學的繪畫,也是藝術;可見只要是美好而令人愉悅的事物,小妹妹都產生了興趣,當然包括了那個西畫社的美男子--Alex。
小妹妹當初不情願地進了學校分發的西畫社,是因為她進不了鋼琴社、又不肯填其它社團,抱著擺爛又聽天由命的心態,珊珊來遲地坐在美術教室裡。但也許是小妹妹的好奇心打敗了不甘心、也或許是美術老師的洒脫作風,小妹妹覺得在這裡如魚得水,即使她的繪畫程度在社裡只是普通。
「同學們!」老師宏亮的聲音,每每都很容易讓小妹妹提起精神、期待著老師下一句的”指令”。
「今天我們把過去幾堂學的技巧應用出來,各位待會兒去校園裡找自己喜歡的一角寫生。」小妹妹自認對顏色的敏感度不差,但如何讓它們乖乖聽話地在畫紙上忠實呈現自己心中的景象,就不是小妹妹所能辦得到的了。
小妹妹煩惱著要怎麼表現樹林間的光影,若有所思地提著小水桶去換水,綠烏烏的桶裡,正如同小妹妹擔心作品交出去時自己會丟臉的心情一樣。
「哇嗚!你好厲害喔!那麼會畫,還來西畫社幹嘛?」一群男生吱吱喳喳地聚在一起,圍著隔小妹妹二公尺遠的同學讚美著。
『哼!一定是個狐狸精,才會有一群男生像蒼蠅似的巴著不走!』小妹妹心裡不懷好意地認為,在她預備要換水的時候。
「沒有啦!我從小就和師大美術系的教授學畫;因為我想進師大,所以更要進西畫社加緊練習啊!」一個沉厚的男聲,在她經過他們的時候,謙虛靦腆地回答。
原以為小妹妹會因受讚美的人是個男生,而降低敵意、收回她剛剛心裡的話,但我猜她是”見笑當生氣”(閩南語)—惱羞成怒。
『他一定是個又醜又肥的才子,因為有才華的人好像都長得不怎麼樣…。』小妹妹自我安慰似地,心中繼續暗自批評,還不忘偷偷從人群後窺伺那幅人人叫好的畫。
可惜小妹妹太矮了,而好面子的她,不願意別人發現她對這個男同學的畫有興趣,只好悻悻然地離開去洗手台裝水。
正當她要回到小花圃的座位上繼續畫畫時,她發現一個絕佳的機會—剛才那些男孩子們已經一哄而散,而那個才子也不在位子上—換水去了!
小妹妹再次繞往畫架的正面,裝著若無其事地走過,眼角不時偷瞄著畫框內的景緻。不看還好,這一看小妹妹驚為天人之作—
「這何止是好?簡直是棒透了,這個男生想必是醜到無以附加吧?!真是可惜,不過老天是公平的,希望他不會太自卑,因為他真的畫的很好;我應該找個機會和他做個朋友,順便鼓勵他,醜陋不是罪過…。」在看到人家的畫之後,小妹妹現在完全忘記她剛才有多刻薄!
後來小妹妹告訴我她到底看到了什麼,她說在那個才子的畫中,對樹林裡的光影捕捉得異常細膩,正是她心中苦思不解的解答;站在畫前的那一刻,就好像可以呼吸到一陣陣涼風中帶著芬多精的味道一樣,而這味道也開啟了小妹妹往後長達兩年的迷戀、單戀也是初戀故事…。
4-2 那個男孩 -- 才子的真面目
終於到了繳交畫作的社團時間了。
「妳為什麼把畫面弄得髒兮兮的?你知道嗎,妳本來畫得還不錯只可惜…。」小妹妹的思緒一下子又飛回到了幼稚園時,那個熟悉的對話又出現在耳邊—「妳為什麼把指甲弄得髒兮兮的?你知道嗎,妳這樣男生會不喜歡妳喔…。」
其實小妹妹的手洗過了,只是頑皮的她,將牆上斑剝的水泥漆一片一片摳下來揉碎,積在指甲內的水泥漆粉很難馬上清潔乾淨。
小妹妹回過神來,趕緊向老師解釋畫面灰濛濛的原因。
「我畫的是陰天。」小妹妹強辯著掩飾她用手指修飾樹葉的部份,但卻畫虎不成反類犬的窘狀。
「上星期是陰天嗎?」小妹妹不等老師問完便快快的回座,低頭之間不曉得下一個交作品的就是那幅畫的主人,待與他擦身而過時,那人挺拔的體格—小妹妹一愣,看到他手上的畫—『這不就是鐘樓怪人的作品?他怎磨會那磨高?』心中千百個疑問,回到座位望向講台上因佳作受讚賞而被留在原地的他--Alex,頓時才發現Alex原來是個美男子,而她自己才是鐘樓怪人…
4-3 那個男孩 -- 轉戰國畫社
到了國二,西畫社成了國畫社,一樣的老師,學生卻少了一半;小妹妹直覺認為Alex會在其中,也就顧不得自己的繪畫程度一年來沒有什麼長進,硬是將填了國畫社的意願表交了出去,絲毫不記得去年此時自己還為不能進音樂性社團而沮喪。
果不其然,10個學生裡的其中一個人就是小妹妹夢寐以求的Alex;除了她自己,其它8個學生全不認識,但小妹妹現在哪裡在乎呢?