一個名字

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我想寫出一個記憶
想念一個小學生
他說他想要上台大
受到師生嗤笑
當我在我的時間站上講台
社會課上到關於投票
忘了為何
他走了出來遞了一張小紙條給我
那是他的名字
我收下了
然後我帶著那張紙條流浪到台北
然後我回去那一間小學
找到那個小學生
把他的名字遞還給他
「我帶著你的名字去過台大了!」
他好開心
揮著手說
「老師你要再回來看我們喔!」
我也好開心
但我知道我無法再回去了
因為其實我根本不能當老師
可惜的是
我想不起來
他的名字
但我記得他開心的樣子
真好
真好
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維拉寫寫字。不解釋。
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這是一碗切馬鈴薯切到手流血(真)也要抗失智的好湯 不用再熬夜玩電腦接龍抗失智囉! 休假日還在喝咖啡牛奶提神嗎? 炸醬麵小辣讓你原味甦醒! 好湯加辣麵 1到5,請給星(心):
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方興未艾 格外無用的詩界 子非魚焉知魚之樂不樂苦不苦 維拉寫寫字 拉出一個存在主義的弧度 寫不出使人愛我的字句 寫出「我還活著給你看」的流動性證明 字字句句 你是否會認真在意考慮給愛給讚、不給 找著活得好的勇氣 到達夢想理想皆無的白色巨塔躺過之後 了解 嗎
見,或不見宣教士她們 是否來自神的 旨意 說,或者不說 話語 謬思的靈感是否 像禱告詞一樣 「願主與我們同在」 我想將心聲寫成一首詩 眼見 似乎是失敗了 見,或不見眼見 說,或不說口說 欲說還休 只能任憑時間流逝 直到相見時分 才能揭曉 下次 見,或不要再見
天圓地方 我在格子裡面探索 嘗鮮 不知讀者來自何方 但一如她所寫 她寫詩 是為了被愛 我內心彷彿深淵與深淵響應 想要被愛 想要可以愛 於是那本書叫甚麼來著 《寫,就對了》 然而太多私人密語 爬梳著是隱晦的不安 一如要不要說到憂鬱 說到雙極性情感疾患 說到林奕含 說到精神疾患去汙名化 啊 我已經說了
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