【譯】英語科的教與學與翻譯
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教學日誌及自我進修英語的方法。(2023/12/8更新) 因我想練習我的筆譯能力，我決定翻譯 “Children Learning English” 這本書中的「每章摘要」部分，如此展現我在教育領域的英翻中能力，教育領域剛好也是我的另一個專業領域。希望這麼做能夠使我的讀者們得到益處，希望吸引更多讀者來閱讀我的部落格。
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Since I would like to practice my translation ability, I decided to translate the book “Children Learning English” by Jayne Moon (ISBN 978-1-4050-8002
距離國小學期結束進入倒數計時，我想要趁自己精神心情尚好的時候給學生們上點新鮮的活動。於是想起了自己收藏的這一篇文章：
【色彩小方】您的教學好點子
【色彩小方】您的教學好點子
想要如法炮製一番，於是自己費了一點時間搜尋製作出屬於自己的單字小方展示品：
我思索著一年級的學生要徒手自己製作這樣的小立方體
母親節要到了，不能免俗的也想帶一點跟母親節相關的教材。剛好臉書粉絲專頁 請看Aerial 老師這裡 中，Aerial 老師不藏私地分享了她的母親節教學給媽媽的一封信教學簡報，於是我也借花獻佛地，想移植網路英語名師的教學到我們的小小社團社課中。
前二十分鐘我們都在複習曾經學過的歌謠和舞蹈。
包括了
今年一月離開國小教職，二月開始附幼課後留園教師及電訪兼職，三月因緣際會下到了鄰近的國小帶領英語閱讀會話社，四月又開始英文補習班的電訪工讀生試做，我的職業範圍似乎還是和小朋友及教育脫不了干係。
我曾經想過，少子化的現代，我的理想長遠職業最好是不要牽扯到小孩子。因緣際會似乎讓我還是和孩童教育的產業勾勾纏
Photo by Quino Al on Unsplash
我為什麼投履歷
起初是從發現自己是生活白癡開始的，過了青澀少女的年代，我孤家寡人已中壯年了吧(苦笑)，但住在家裡面還是像個孩子一樣受父母三餐及家事的照顧和代勞，生活過得自在又愜意。但是，心中也有隱隱不安，覺得自己是否像是一個放棄飛翔能力的雛
我還記得成寒，她的《成寒英語有聲書5：一語動人心》(購買連結) 我曾經擁有過，並且還有她本人的親筆簽名。因為印象中，不可考的年代，我曾經去聽過她本人的演講，親手將我所擁有的書請她簽名，她本人親切的問了我叫甚麼名字，在書的封面後面空白處，寫下了給我的話。可惜現在那本書已經不知道跑哪兒去了。
超級狐狸先生
Fantastic Mr. Fox 被翻譯成超級狐狸先生/了不起的狐狸爸爸，或者，狐狸先生萬萬歲之類的。我為什麼會閱讀這本童書，是因為youtuber 哥倫布發音庫裡面的推薦：我推薦的10本英文小說！如何選英文書？英文書台灣哪裡買得到？
童書
大意
這本童書的大意真的非常簡單
電影
我又看完一本神奇樹屋原文版，它的中文官方書名是：江戶城雲龍傳說。
唯一抄寫下的一行英文句子
我讀原文書是為了練習英文，但我真的覺得短時間內要看到效果很難。我看完了整本書後，唯一想要抄寫下來的句子是書後的活動練習，要讀者們也試著學寫日本俳句看看：
讀書讀到心流狀態
讀神奇樹屋原文書的優點與缺點
由於想趁著暑假增強自己的英文能力，因緣際會下看了youtuber 哥倫布發音庫 的「我推薦的10本英文小說！如何選英文書？英文書台灣哪裡買得到？」。其中大概只有《神奇樹屋》是我曾經看過也聽過的。
現在回頭想，其實，就算做了單字庫，我平常會翻閱的機率也是小之又小。還是閱讀愉快比較重要。
20220609兒美工作日誌：線上課程測驗
一、花時間
原來下面有提交的按鈕的才是成稿，沒有提交的按鈕的只是原稿表單。
二、新鮮有趣
我將設定調整成，學生做完測驗就立刻可以看到自己的成績，不知道他們的頁面會是長成甚麼樣子，他們看得到別人的成績嗎？這些，我都不知道哈哈哈。
三、不確定性
20220525 兒童美語教學：遠距視訊上課
我就這樣快要度過了悠閒的一天。
週三只有兩節課，但因為市政府宣布停課的關係，大家以為學校會成為空城嗎？並沒有。教育從業人員也是要到校，而且我的設備都是自備的，學校可借的筆電太老舊，我只好用自己的筆電，自己的手機，來上視訊課程。
到目前為止，我沒理它。
好久不見兒童美語教學工作日誌，我還是有在教學現場啦！今天早上做了一個教學現場的壓力噩夢，我睜開眼睛醒來後發現才四點多快五點，睡也睡不著了，於是起身享受上午十點半以前多出來的時光。
首先，一到十五的數字上黑板聽寫，孩子們覺得很新奇，玩得挺愉快的。但還是有寫太慢或寫不出來的。
一年級就算用PPT先讓他們練習考卷練習過一次，也都告訴他們答案了，關於寫出相對應的字母大小寫和依照順序寫出字母這兩個大題，他們還是不熟悉，也搞不清楚狀況，會一直舉手問老師這怎麼寫。
對於一年級來說，寫練習卷的時間太少，對二年級來說，寫練習卷的時間太多。
光是活著就需要信心和勇氣
如果每一條生命真的都是珍貴的
那或許我可以學習說
我其實應該不愛祢
但我想愛祢
今年的最後一個工作日，順利把考試卷兩張寫完一張，而且從考試變成Open Book寫學習單，小朋友太熱烈地不舉手發問實在令人有點沮喪，我怎麼學不乖呢？
既然課上完了，下次活動要振作起來！
其次，可以找英語卡通讓他們看看了，以佩佩豬為安全題材考量
最後，課後飯後午睡後走了九千多步，不要沮喪！再接再厲。
下次記得：收習作、考試、帶獎品。
二、下次要記得收齊習作總檢查，也就是星期四。
三、這次沒有用星星記號，直接蓋章，效果還算可以，也大放送了許多印章。調查了一下有五個章以上的小孩四個班共有大約二十多位，所以下一次要帶的小獎品至少要二十份！方塊酥小朋友不喜歡吃，草莓巧克力還算可以。
「老師都看著你們呢」我心裡這樣子想著。
特別值得一提的是，電子書中有一個忍者過橋的遊戲，有個班級特別想看忍者答錯掉下水中被鱷魚追著游泳的結果，發出笑聲，我想，那個時候應該要機會教育他們一下，不可以嘲笑別人的不幸的，因為我發現另外一個班級並不會這樣。這是一個今天遺憾的點。
今天B校有健康檢查，本來四節課當中，有兩個班級因為健康檢查的因素，佔去了大多數的時間，所以我原本預備好的課程，書寫方面都沒寫到。但是，他們明天據說有聖誕節闖關活動，我只希望他們能夠通通過關表現良好，所以再加強複習了他們闖關的能力，只希望教務處給我的闖關腳本是真實而沒有變動的。
其實小孩天使的時候，真的比惡魔的時候還要多很多呢！我非常感恩。
只是B校友小獎品的制度，這次因為下雨沒帶小獎品，有不少小朋友喊著他們已經拿到五個印章了，我下次可能要多帶點小獎品去讓他們換了。還想不出甚麼好的小獎品，啊，目前巧克力和方塊酥還有，可是已經老梗了，怎麼辦呢？明天的事情明天再煩惱好了。
今天是個好的開始，有鑑於備課多次的修改，上起課來十分流暢，在玩Point to Letter的遊戲時，一年級的小朋友們也相當開心，但我發現還是有幾個小朋友指不出來，大部分的小朋友都沒有問題，A~Z的字母歌也琅琅上口，只是當A~Z被打散，他們一下子矇了，要指出該指的字母時，還是有速度和認讀上的程度差別
